一,、書家的基本修養(yǎng)問(wèn)題 以我的個(gè)人淺見,,所謂創(chuàng)作,,是指一個(gè)書法愛好者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和積累之后,,運(yùn)用所學(xué)傳統(tǒng)知識(shí),,按照筆法、字法,、章法以及意境營(yíng)造的要求進(jìn)行構(gòu)思和書寫的全過(guò)程,。從這個(gè)意義上來(lái)講,創(chuàng)作就不是識(shí)得漢字的任何一個(gè)人所能為的,。它需要作者具備一些必要的條件和基本素質(zhì),。歸納起來(lái),至少有以下三個(gè)方面:一是掌握正確的學(xué)習(xí)方法,;二是對(duì)傳統(tǒng)深刻的理解,;三是敏銳的現(xiàn)代審美意識(shí)。 ?。ㄒ唬┱莆照_的學(xué)習(xí)方法
正確的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方法會(huì)在最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生最大的效能,。1986年以前,我對(duì)書法的學(xué)習(xí)完全憑自己的興趣,,對(duì)學(xué)習(xí)方法我也并不是很清楚,。一會(huì)兒覺得啟功先生寫得好,學(xué)一陣子,;一會(huì)兒覺得劉炳森先生的隸書好,,學(xué)一陣子;一會(huì)兒覺得郭子緒字有趣味,,學(xué)一陣子,;一會(huì)兒覺得天津的華世奎楷書不錯(cuò),寫一陣子,,東一榔頭,,西一棒子,十年的時(shí)間,,沒有找到一個(gè)明確的方向,。方向不明,方法不當(dāng),,導(dǎo)致的結(jié)果就是缺乏系統(tǒng)性,,深入不到問(wèn)題的深層,流于表面化,。就像打井,,盲目且沒有耐性,三五天刨一個(gè)坑,,不斷刨坑,,刨了若干個(gè)坑,,一個(gè)坑也沒冒出水來(lái)。1996年前后,,在業(yè)師張榮慶先生的點(diǎn)撥下,,我用了半年多的時(shí)間,依據(jù)古人的學(xué)書思想對(duì)照自己,,開始反思和整理,,對(duì)學(xué)習(xí)書法的正確方法進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和思考,明白了正確的方法就是取經(jīng)明確,,取法得當(dāng),。考慮到自己的秉賦,、筆性,,決定還是回歸傳統(tǒng),走帖學(xué)的路子,,從此開始,,一直走到今天。
一是關(guān)于取經(jīng),。取經(jīng)就是學(xué)習(xí)書法的路子,。大的路子有兩條,也可以稱為兩大派系,,一是帖派,,一是碑派。也有人稱之為帖學(xué)和碑學(xué),。是學(xué)帖還是學(xué)碑,,要選擇一條路,,這就是取經(jīng),。自己要學(xué)什么,心里要很清楚,,帖就是帖,,碑就是碑。
二是關(guān)于取法,。確定了取經(jīng),,大的方向便明確了??梢赃@樣講,,無(wú)論是碑也好,還是帖也好,,只要選準(zhǔn)方向,,狠下苦功,,都足以成名成家,。歷史也證明了這一點(diǎn),,古賢名家,,無(wú)論是寫碑還是寫帖,,皆名家輩出,。取法的原則有二條:一是大家公認(rèn)好的,,二是自己喜歡的,。譬如寫帖,,可由二王入手,,下探唐宋元明清消息,。我們經(jīng)常會(huì)提到、講到源流二字,,從帖學(xué)的角度來(lái)講,,二王是源頭,也就是源,,二王以后,,名家輩出,唐之顏真卿,、宋之蘇黃米蔡,、元之趙子昂、明之董玄宰,、清之王覺斯,、傅青主等皆從二王而來(lái),這中間的每一位,,相對(duì)于源來(lái)說(shuō),,都是支流。所謂追根溯源,,就是要理出一條線來(lái),,這樣,便有利于探明其異同,把握其自立面目的語(yǔ)言要素,。
?。ǘ?duì)傳統(tǒng)深刻的理解
書法傳統(tǒng)資源很豐富,可以說(shuō)浩如煙海,,有你需要的,,也有一些是你所不需要的,不可迷信和盲從,。我們常講“取法乎上,,得乎其中”,這里面所強(qiáng)調(diào)的“上”,,也就是上乘之作,,還有一句話是“轉(zhuǎn)益多師”,,聯(lián)系起來(lái)看,即是說(shuō),,取法了多個(gè)上乘之作之后,,雖然一次的取法乎上,僅得乎中,,但由于我們?nèi)》ǖ膶?duì)象皆為上乘,,無(wú)數(shù)個(gè)“中”疊加到一起,就會(huì)升華,,漸漸地,,會(huì)升華為上乘。
曾經(jīng)有一位朋友給我提出了這樣一個(gè)問(wèn)題,,他說(shuō),,你年紀(jì)輕輕,滿腦子都是傳統(tǒng),,老是強(qiáng)調(diào)學(xué)二王,,都學(xué)二王,都學(xué)蘭亭,,寫出來(lái)都是一個(gè)味,,這風(fēng)格多樣還需要不需要了呢?聽起來(lái)好像很有道理,,事實(shí)上,,是不可能形成一個(gè)面目的。比如我們前面提到的寫帖大家,,都是從二王而來(lái),,這一點(diǎn)是不用懷疑的,但你把他們的傳世代表作擺到一起,,比較比較,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們都各有特色,,都有各自的性情,。人的性格,、秉賦,、學(xué)養(yǎng)不可能都一樣,在取法的過(guò)程中,,對(duì)古人的筆法,、字法、墨法,、章法的理解就不可能一樣,,所以他們創(chuàng)作出來(lái)的作品就不可能在面目上雷同,。
(三)敏銳的現(xiàn)代審美意識(shí)
對(duì)現(xiàn)代的理解,,看似簡(jiǎn)單,,其實(shí)不簡(jiǎn)單,有人說(shuō),,我們生活在這個(gè)時(shí)代,,天天呼吸著時(shí)代的空氣,和著時(shí)代的節(jié)拍,,還需要刻意地去理解我們所處的時(shí)代嗎,?其實(shí),作為一個(gè)書家,,準(zhǔn)確地了解和把握時(shí)代審美風(fēng)尚是非常重要的,,能不能清醒地理解和把握時(shí)代審美風(fēng)尚,決定了一個(gè)書家會(huì)不會(huì)創(chuàng)作出富有時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,。清代大畫家石濤有一句名言“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”,,清楚地告訴了我們,審美是隨著時(shí)代的車輪向前推進(jìn)的,。就以服裝為例吧,,清朝穿長(zhǎng)衫,民國(guó)有了中山裝,,建國(guó)以后好像的確良襯衫比較時(shí)尚,,如果以這個(gè)時(shí)間段為界的話,清以前都是封閉式的服裝,,后來(lái)漸漸有了裙子,,然后又有了連衣裙、超短裙,,然后又進(jìn)一步有了比基尼,,甚至是吊帶裝,這說(shuō)明審美發(fā)生了變化,。又比如美術(shù),,徐渭既是書法大家又是一位大寫意畫的開創(chuàng)性人物,貢獻(xiàn)不可謂不大吧,;林風(fēng)眠是位打通中西繪畫通道的代表性人物,,他的畫既有西方繪畫的色彩和構(gòu)成,又有中國(guó)畫的筆墨和意韻,;齊白石可謂家喻戶曉吧,,當(dāng)然還有很多歷史上的重要人物,這些人的畫今天如果拿到中國(guó)美協(xié)舉辦的全國(guó)美展去參加評(píng)選,可能獲不了獎(jiǎng),,甚至連展覽都選不上,,原因何在?審美發(fā)生變化了,。書法也是這樣,,有人說(shuō)假如把古代大書家的作品放到現(xiàn)在的全國(guó)展覽里面參加評(píng)選,可能會(huì)落選,。我覺得一點(diǎn)也不奇怪,,從功力角度講,前賢絕對(duì)一流,,但審美的時(shí)代性已經(jīng)落后了很多年,。晉人尚韻、唐人尚法,、宋人尚意,,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的審美取向,今天,,我們的審美取向是什么呢,,作為當(dāng)代書家當(dāng)然不可不知。
二,、創(chuàng)作前的準(zhǔn)備
?。ㄒ唬┬木车恼{(diào)整
書法創(chuàng)作是一件高雅的事情,古代的文人創(chuàng)作前非常重視心境的調(diào)整,,要沐手,、燃香,然后,,開始磨墨,,有的甚至要臨臨帖,這些輔助的工作都是創(chuàng)作前的準(zhǔn)備?,F(xiàn)在有了墨液,,不用磨墨了,開瓶就能非常方便地使用,。其實(shí)磨墨的過(guò)程對(duì)于創(chuàng)作來(lái)講,,既可以調(diào)整心境,也是一個(gè)對(duì)創(chuàng)作內(nèi)容和形式進(jìn)行選擇思考和設(shè)計(jì)的最佳時(shí)間,。有人說(shuō),,我創(chuàng)作從不考慮心境的調(diào)整,是不是一定就創(chuàng)作不出作品呢,?當(dāng)然不見得,,但可以肯定地說(shuō),心緒不寧或者焦躁的心境狀態(tài)下,,是不可能創(chuàng)作出精品佳作的,。有經(jīng)驗(yàn)的作者,在創(chuàng)作前,,總是盡力使自己的全身心放松下來(lái),,寫一張不成功,發(fā)現(xiàn)不在狀態(tài),,會(huì)立即停下來(lái),,即使心境調(diào)整得比較好,也還有個(gè)手順不順的問(wèn)題,,這個(gè)時(shí)候需要臨臨帖,,或是讀讀帖,再寫可能就心手雙暢,。
?。ǘ﹥?nèi)容的選擇
內(nèi)容的選擇看似簡(jiǎn)單,其實(shí)也是要用些心思的,。比如內(nèi)容出處的版本問(wèn)題,,內(nèi)容與書體是否和諧的問(wèn)題,以及有主題創(chuàng)作時(shí)對(duì)所選內(nèi)容含義的理解問(wèn)題,,都要在創(chuàng)作前解決好,。如果這些問(wèn)題解決不好,創(chuàng)作出來(lái)的作品弄不好會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的毛病,。
一是內(nèi)容出處的版本問(wèn)題?,F(xiàn)在的出版社很多,詩(shī)集文集,,各種版本多如牛毛,,國(guó)家新聞出版署有規(guī)定,勘誤率不得超過(guò)萬(wàn)分之一,,有的版本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)比例,,加上又多是簡(jiǎn)體字本,還要轉(zhuǎn)化為繁體字,,弄不好也有可能轉(zhuǎn)錯(cuò),,若向全國(guó)大展投稿,作品中有錯(cuò)字,,就會(huì)被視為有硬傷,,常常會(huì)有人因此而獲不了獎(jiǎng),或者被淘汰出局,。
二是內(nèi)容與書體的和諧問(wèn)題,。從書體上講,行草是動(dòng)態(tài)的,正書都是相對(duì)靜態(tài)的,,假如我們要寫毛澤東主席氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞,,最好采用行草書,如果采用正書,,就要考慮如何表現(xiàn)出大氣的問(wèn)題,,寫得小了,氣勢(shì)不容易表現(xiàn)出來(lái),。再比如寫帖一路的作者,,不容易把字寫大,就要盡量選擇一些清雅輕松的詩(shī)文,,這樣比較容易獲得和諧的效果,。
三是主題性創(chuàng)作時(shí)對(duì)內(nèi)容的理解問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題,,我們每一個(gè)搞書法的人都經(jīng)常會(huì)遇到。在我十幾歲的時(shí)候,,我的一位師兄結(jié)婚,,有位朋友送了他一幅字,內(nèi)容是“苦中作樂”,,在場(chǎng)的人看了都哄堂大笑,,后來(lái)我就問(wèn)他,為什么選擇這個(gè)詞,,他似乎并不知道這四個(gè)字的含義,。再比如有位朋友家里老人做壽,友人送來(lái)一件書法作品作為禮物,,紅紙上面赫然寫著四個(gè)大字“跨鶴逍遙”,,這不是給人家添堵又是什么呢?某人應(yīng)慶祝建國(guó)五十周年書展之征,,交了一幅作品,,內(nèi)容是杜甫詩(shī)“國(guó)破山河在,城春草木深,,感時(shí)花濺淚,,恨別鳥驚心”,這就很不切題,。由此可鑒,,內(nèi)容的選擇不可小視,而且必須要讀懂,、理解透,,否則鬧出笑話來(lái),,后悔就晚了。
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工具和材料其實(shí)就是文房用具,,不外乎筆墨紙硯,現(xiàn)在都用墨液了,,硯臺(tái)就不在考慮之列,,剩下的就是筆墨紙三樣,。早年,,我對(duì)工具材料也不是很重視,拿長(zhǎng)鋒羊毫在生宣上臨二王,,怎么臨也不是那么回事,,后來(lái)才知道魏晉時(shí)期用的都是硬毫,被稱之為“毛錐”,,那時(shí)用的是麻黃紙,,有麻的成分,不怎么吸水,。后來(lái)?yè)Q了紙和筆,,選用了含膠量合適的墨液,效果就是不一樣,,摸到了門道,,很快就找到了感覺。
三,、創(chuàng)作方法談
創(chuàng)作,,是臨摹向前的延伸,也就是要運(yùn)用臨摹中學(xué)到的筆法,、墨法,、字法以及章法進(jìn)行創(chuàng)作。臨摹與創(chuàng)作是書法學(xué)習(xí)中的兩個(gè)階段,,也可以把創(chuàng)作看作臨摹的升華,。
(一)摹擬創(chuàng)作階段
所謂摹擬創(chuàng)作就是介于臨摹與創(chuàng)作之間的過(guò)渡期,,宋代的大書法家米芾自稱是集古字,,他的所謂集古字,就是把二王的字集合到一起,,使其成為一件作品,。集古字的過(guò)程,實(shí)際上就是摹擬創(chuàng)作,。只有把這種功夫做扎實(shí),,才能夠稱得上入帖了,。我們?cè)趧?chuàng)作初期也要走這樣的路子,先集幾個(gè)字,,然后集一副對(duì)子,,再集一首詩(shī),一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大,,逐步就會(huì)走進(jìn)創(chuàng)作,。我在參加全國(guó)第七屆中青年書法篆刻展之前,是沒有參加過(guò)國(guó)家級(jí)展覽的,,那時(shí)把創(chuàng)新和創(chuàng)作的概念弄混了,,一味求新,面目可憎,,投過(guò)稿,,但從沒入選過(guò)。1996年的時(shí)候,,我開始明白了創(chuàng)作的一些辦法,,于是在臨懷仁集王字圣教序的的基礎(chǔ)上,從帖中集了一副對(duì)子,,內(nèi)容是“羅浮括蒼,,神仙所宅;圖書金石,,作述之林”,。這是一副八尺對(duì)聯(lián),字很大,,字徑在二十五厘米左右,,創(chuàng)作這件東西花了近一個(gè)月的時(shí)間。現(xiàn)在我還清楚地記得創(chuàng)作的全過(guò)程,,先是找內(nèi)容,,然后從帖里面找字,將帖里的字復(fù)印下來(lái),,把它們拼到一起,,制做出一個(gè)小樣,有幾個(gè)字書上重復(fù),,且結(jié)字不盡相同,,于是就反復(fù)推敲,看看用哪一個(gè)最合適,,包括落款的位置大小,,用幾枚印章,印章大小,,以及蓋在什么位置,,都設(shè)計(jì)好,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在臨帖的時(shí)候?qū)懙亩际切∽郑謴酱笮〔贿^(guò)一寸左右,。寫不大也是個(gè)問(wèn)題,,于是就把設(shè)計(jì)好的小樣用復(fù)印機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地放大,放到八尺,,和要?jiǎng)?chuàng)作的作品一樣大,,然后,貼在書案前面,,天天看,,天天臨,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)摳,,對(duì)聯(lián)加落款一共十九個(gè)字,,使每個(gè)字都爛熟于胸,,寫了二三十張,,然后又請(qǐng)了一位對(duì)創(chuàng)作非常有經(jīng)驗(yàn)的老師幫我從中挑選出一張來(lái)。沒想到還真順利地入展了,。后來(lái),,心里就有底了,運(yùn)用摹擬創(chuàng)作的辦法,,我又試驗(yàn)性地創(chuàng)作了一些作品,,逐步給自己增加難度,多選擇一些帖上沒有的字來(lái)創(chuàng)作,,逼著自己去查字典,,選擇與其風(fēng)格相近書家的字來(lái)代替,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地前行,。這中間我所創(chuàng)作的一些試驗(yàn)性作品,,一件也沒有拿出來(lái),到1999年完全可以自由地進(jìn)行創(chuàng)作了,,我才把一些新作品拿出來(lái)參加書法界的活動(dòng),。過(guò)渡期的創(chuàng)作,關(guān)鍵是運(yùn)用正確的方法,,搞出第一件作品來(lái),,就好辦了,就像工廠生產(chǎn)產(chǎn)品,,有了第一件,,后面的產(chǎn)品就會(huì)源源不斷地生產(chǎn)出來(lái)。
此外,,我把目標(biāo)鎖定在趙子昂,、董玄宰的傳世名作上,,每選一帖必反復(fù)體悟,采用多種當(dāng)前吸引人的最新形式去臨摹,,逐漸地,,在臨帖的基礎(chǔ)上加以發(fā)揮,比如,,把長(zhǎng)卷改成四條屏,,或改成冊(cè)頁(yè),把冊(cè)頁(yè)改長(zhǎng)卷,。在此基礎(chǔ)上,,注入現(xiàn)代審美情趣,這樣有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練,,久之,,不僅做到了在臨帖中創(chuàng)作,在創(chuàng)作中貼近古人,,同時(shí)使自己養(yǎng)成了深入傳統(tǒng),、關(guān)照當(dāng)代的良好審美習(xí)慣。
?。ǘ┳杂蓜?chuàng)作階段
掃以下小程序不占空間免費(fèi)收看國(guó)學(xué)大師講座 自由創(chuàng)作階段,,是摹擬創(chuàng)作的升華。也就是說(shuō),,作者能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用臨帖獲得的筆法,、墨法,、字法,、章法的信息通過(guò)自己手中的筆表現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)階段里要特別注意避熟就生,,尤其不要只運(yùn)用一兩種形式,、幾個(gè)固定的內(nèi)容不加思考地機(jī)械式重復(fù)創(chuàng)作,不加以注意,,長(zhǎng)此以往,,會(huì)使審美形成一種慣性,這種慣性會(huì)使作者審美產(chǎn)生惰性,,自己就不愿意繼續(xù)向深層掘進(jìn),。最好的辦法是少創(chuàng)作、多讀帖,、多思考如何深化的問(wèn)題,。我所接觸過(guò)的書家中,有幾位是比較注意避熟就生的,。如林散之先生,,他雖然名氣很大,,但也不是天天創(chuàng)作的,倒是每天臨帖,,或多或少,,每天堅(jiān)持,然后是讀書,、寫詩(shī),、作畫,偶爾才寫寫字,,這偶爾里面的大多數(shù)也是在被逼無(wú)奈的情況下創(chuàng)作,。啟功先生也是很少寫字,有一次我和海軍的丁振來(lái)一起去啟先生家,,見老人家正臨帖,,丁振來(lái)很驚訝,問(wèn)啟先生:“您這么大的名家,,寫得那么好,,怎么還臨帖?”啟先生笑了笑,,對(duì)他說(shuō):“這寫字就像唱戲,,平日里要時(shí)不常地吊吊嗓子,,經(jīng)常臨臨帖才能寫好了,。”我的業(yè)師張榮慶先生,,也不怎么創(chuàng)作,,他家的書房很小,全是書,,每次拜訪他,,只是見到他看書,看不到他寫字,。用他自己的話說(shuō),,寫字只不過(guò)是順手玩玩而已。
我在進(jìn)入自由創(chuàng)作后的兩三年里,,偶爾創(chuàng)作,,堅(jiān)持臨帖,針對(duì)各種章法形式,,做了大量搜集整理,,不論是古人的,還是現(xiàn)代的,,只要是形式上有新意的,,我都把它們復(fù)印下來(lái),,分類裝成冊(cè),斗方一冊(cè),,條幅一冊(cè),,橫幅一冊(cè),中堂一冊(cè),,扇面一冊(cè),,圓光一冊(cè),對(duì)聯(lián)一冊(cè),,還有長(zhǎng) 卷和冊(cè)頁(yè)數(shù)冊(cè),。裝成冊(cè)之后,再細(xì)加推敲,,從中汲取有用的營(yíng)養(yǎng),。幾年的時(shí)間里,使我掌握了一種形式多種變化的規(guī)律和方法,,積累了一些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),。
四、如何精心準(zhǔn)備參展作品
從創(chuàng)作的步驟來(lái)講,,要做三個(gè)方面的考慮,,第一是確定內(nèi)容;第二是確定材料,;第三是確定形式,。我在準(zhǔn)備參加第七屆全國(guó)書法篆刻展的時(shí)候,先是交了一個(gè)手卷,,當(dāng)時(shí)從二十多件不同形式的作品中挑了這么一張,,自己覺得也還不錯(cuò)。交完作品之后,,有創(chuàng)作一本冊(cè)頁(yè)的欲望,,于是,開始找內(nèi)容,,找了很多,,詩(shī)詞元曲以及古文,做了十幾個(gè)方案,,但都覺得不滿意,,干脆不找了,到琉璃廠逛書店換換腦筋,,結(jié)果在古籍書店買到一本明清清言小品文集,,一段一段,忽長(zhǎng)忽短,自然的段落,,正好能使得章法上非常容易形成參差錯(cuò)落,,內(nèi)容就這么定了下來(lái)。然后就是材料,,用什么寫,,是直接寫在冊(cè)頁(yè)上面好呢?還是寫好之后再貼上去好呢,?問(wèn)題就來(lái)了,,我就先直接在冊(cè)頁(yè)上寫一本試試,結(jié)果很不滿意,,一是不好看,;二是成功率低,容易錯(cuò)漏,,而且老怕寫壞了,,思想上有壓力;三是白紙黑字,,了無(wú)新意,。比較起來(lái),還是寫好之后貼上去更好一些,。選什么紙和白底子的冊(cè)頁(yè)搭配最好呢,?于是我把現(xiàn)有的十來(lái)種色宣都拿出來(lái),裁成小塊塊,,放到空白冊(cè)頁(yè)上作比較,,看看哪一種效果最好,最適合,,最后決定用仿舊色宣,。為什么選擇仿舊色宣呢?這是綜合考慮的結(jié)果,,一是這種紙顏色不是很搶眼,淡淡的,,用白色的冊(cè)頁(yè)一襯托,,有一種歷史的陳舊感;二是與內(nèi)容的雅意正好相合,;三是正好與表現(xiàn)帖一路行草書的意境相吻合,,顯得古而雅。每一頁(yè)多大,、字寫多大,、貼在冊(cè)頁(yè)什么位置才好看呢,這些還真是頗費(fèi)思量。通過(guò)比較,,我覺得,,畫心不可過(guò)大,要小于冊(cè)頁(yè)每頁(yè)的2/3才好看,;字的大小,,我覺得字徑在一寸以下最能表現(xiàn)帖派的雅靜之意趣,將其分成兩類:一類是大小一律,;一類是大中夾小,。至于貼在什么位置,我設(shè)計(jì)了五六種式樣,,可歸納為:矩形居中式,、方形居中式、臉對(duì)臉式,、豎向出血式,、橫向出血式,一共創(chuàng)作了十幾本冊(cè)頁(yè),,寫完了,,蓋什么印,蓋多大印,,蓋多少個(gè),,蓋在什么位置,這又成了問(wèn)題,,于是我一方面翻閱古人冊(cè)頁(yè)中的用印,,同時(shí)帶著冊(cè)頁(yè)去請(qǐng)教精于篆刻且有一定創(chuàng)作水平的朋友一起探討,獲得了很多教益,。最后從中選出一本,,交給了七屆國(guó)展組委會(huì),結(jié)果這件冊(cè)頁(yè)獲了全國(guó)獎(jiǎng),。
準(zhǔn)備八屆中青展作品的時(shí)候,,我在想,我用什么形式來(lái)創(chuàng)作呢,,對(duì)聯(lián)寫過(guò)了,、冊(cè)頁(yè)寫過(guò)了,換換樣子,,寫條幅吧,。原打算寫一張單條,寫了若干張,,自己發(fā)現(xiàn),,寫大一點(diǎn)的字,,不是自己的長(zhǎng)項(xiàng),顯得軟,;寫小字吧,,幅面太長(zhǎng),密密麻麻,,也不好看,,搗鼓了好一陣子,也沒有弄出一張滿意的,,于是有了放棄這種形式的想法,。這期間看了一場(chǎng)拍賣會(huì),在拍賣會(huì)上看到鄧散木的一組行書四條屏,,也是帖的味道,,給了我很大的啟發(fā),于是把目標(biāo)鎖定在四條屏上,。內(nèi)容選擇了題畫詩(shī),,然后去琉璃廠挑紙,最后選中了淡赭色灑金尺八屏,,每條縱向?qū)﹂_,,每條寫三行,字徑放大到兩寸,,寫了四張,,每一張?jiān)谡路ㄉ隙甲髁艘恍┚植空{(diào)整。第一種是自然地寫下來(lái),;第二種是在每首詩(shī)抄完之后用兩行小字標(biāo)名作者和詩(shī)題,;第三種是將最后一條的后兩行改成三行小字;第四種是在第二種的基礎(chǔ)上改進(jìn),,將每條的第一行與第二行,、第二行與第三行之間畫上朱砂線。四件東西放在一起一比,,孰優(yōu)孰劣,,顯而易見,最終我選定了第四件,,后來(lái)得了二等獎(jiǎng),。
全國(guó)首屆蘭亭獎(jiǎng)?wù)鞲迤陂g,我當(dāng)時(shí)所在的單位很忙,,也沒有時(shí)間搞創(chuàng)作,那一件作品是一年前的舊作,。那是我在搜集整理斗方的各種形式,,進(jìn)行斗方創(chuàng)作形式的探索的一件條幅與斗方相結(jié)合的產(chǎn)物。紙質(zhì)為古銅色色宣,從形式上看,,是小的六條屏,,但每條之間加局條鑲在一起,合為一軸,,所以,,從整體看,又是個(gè)四尺見方的大斗方,。內(nèi)容是王國(guó)維的《人間詞話》,,由于《人間詞話》是經(jīng)過(guò)修訂的,我把原稿與修訂稿之間的不同之處用兩行小字在每一段后標(biāo)出來(lái),,大字和小字間雜在一起,,找到一種別樣的節(jié)奏,頗有些手札的味道,,使得作品增添了幾分文氣,。后來(lái)獲了蘭亭獎(jiǎng)創(chuàng)作獎(jiǎng)。
全國(guó)第二屆蘭亭獎(jiǎng)?wù)鞲迤陂g,,我在思考,,如何再提高一級(jí)難度系數(shù),實(shí)現(xiàn)再一次自我超越,。也就是說(shuō),,在以往的大展中我的作品都是以小行草面目出現(xiàn)的,都說(shuō)大字難,,我能不能在大字上有所突破呢,?這一次,我決定把目標(biāo)指向大字行草,。于是,,我買了一刀上好的丈二匹,豎著用,,高度裁到八尺,,字徑確定在二十厘米左右。內(nèi)容選用題畫詩(shī),,共寫兩首七言絕句,。大作品確實(shí)費(fèi)力,一個(gè)人作業(yè)是很難完成的,,須有幫手,,否則,抻紙挪動(dòng)間就可能使書寫的興趣失掉,。前前后后,,大約半個(gè)月的時(shí)間,,寫了有十?dāng)?shù)張,總的指導(dǎo)思想就是力求能夠捕捉到大字行草應(yīng)有的氣勢(shì),,選其一,,獲得了藝術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
從創(chuàng)作的心態(tài)來(lái)講,,要力戒急功近利,,不要期盼著一蹴而就,功夫要下在平時(shí),,我的絕大多數(shù)參展作品都是平常積攢下來(lái)的,,等到需要作品時(shí)就直接從中挑選,這樣才會(huì)從容不迫,。為什么要這么講呢,?因?yàn)橐粋€(gè)人的發(fā)揮和書寫的最佳狀態(tài)不是永恒不變的,我是個(gè)比較笨拙的人,,也沒搞清什么時(shí)候算是來(lái)了靈感,,只是深切地感覺到有時(shí)寫得順,有時(shí)寫得很費(fèi)勁,,正像孫過(guò)庭《書譜》里所說(shuō)“五乖五合”,。但總體來(lái)講,還是“乖”多“合”少,,也就說(shuō),,順手的時(shí)候,一天能寫出好幾件或者十幾件比較滿意的東西,,不順手的時(shí)候,,可能一個(gè)月也寫不出一兩件東西來(lái)。平常不積累點(diǎn)作品,,等到展覽活動(dòng)來(lái)了,,再去創(chuàng)作,可能成了一種被動(dòng)應(yīng)付,,就出不了作品,。有時(shí)會(huì)越寫越著急,越盼望寫出滿意的作品,,在急躁的狀態(tài)下,,就越是寫不出像樣的作品來(lái)。在這樣一種為了創(chuàng)作而創(chuàng)作狀態(tài)下,,不僅不能從創(chuàng)作中獲得愉悅,,反而會(huì)使自己在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里喪失對(duì)創(chuàng)作的興趣。所以,,對(duì)于一個(gè)求學(xué)上進(jìn)的人來(lái)講,,天天要保持臨戰(zhàn)的狀態(tài),,要不斷地給自己施壓,,讓自己無(wú)路可走,,只有無(wú)路可走,才會(huì)絕處逢生,,這樣的探索才會(huì)具備學(xué)術(shù)意義,,才有深度和廣度,才會(huì)擁有一片屬于自己的廣闊天地,。
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