小若是六年級(jí)的孩子,，這學(xué)期一路走來,，

從80多沖到了90多，離不開一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持,。

最初她媽媽跟我說的時(shí)候,，

孩子一直考80多分，很擔(dān)憂,，

不知道后面小升初要怎么辦,？

畢竟三科都只有80多分，

要考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,，

哪怕是全費(fèi),，也特別難。

孩子也不知道到學(xué)習(xí)究竟是為了什么,？

只是覺得自己自己考這個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)還是可以的,，

畢竟班上比她差的人還大有人在。

至于以后考個(gè)好的學(xué)校,，

那是家長該考慮的事情,，

她并沒有想那么多。

每天可以玩手機(jī),，看小說,，

或者熬夜看書，

那簡直不要太好了,。

她媽媽跟我說過她熬夜看書的事情,，

我也能理解，

遇到好看的書籍確實(shí)想一下子把它們看完,。

但是,，這些書跟學(xué)習(xí)實(shí)際沒有太大的關(guān)系。

也是她媽媽為什么一直會(huì)制止她做這件事情的原因,，

看書是可以的,，也要適度。

說了這么多,，我們應(yīng)該說說她后面是怎么

改正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?

一,、養(yǎng)成全新學(xué)習(xí)習(xí)慣

大多數(shù)孩子其實(shí)是比較通情達(dá)理的，

小若也是這樣的人,。

要改變她的現(xiàn)狀,，

就需要從她的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣開始改變,。

最初的談話是必不可少的，

溝通有兩種結(jié)果一種是使雙方更加惡化,，

一種是使雙方變成好友,，

顯然她的媽媽做到了，

于是就開始了改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、按時(shí)完成作業(yè)

以前她的作業(yè)也是按時(shí)完成，不過是借助各種工具完成,，

現(xiàn)在容易的題目自己完成，實(shí)在完成不了再借助工具或者問老師,。

2,、限制看書的時(shí)間

以前花費(fèi)在課外看書的時(shí)間過長，

現(xiàn)在對(duì)此做了一定的限制,，并不是全部剝奪,。

多數(shù)家長會(huì)選擇一刀切，

這個(gè)就是使得雙方的關(guān)系變得更加惡化,。

3,、給予一定自由時(shí)間

高年級(jí)孩子有一定的自理能力和自立能力，

孩子也正處在青春期了,，

所以家長給予孩子一定的自由空間是很有必要的,。

這個(gè)過程在這學(xué)期已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)多月了。

她的成績也開始抬頭了,。

從最初的80分左右,，一直到最近的97分，

也就是在說兩個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了15+的提分,。

一方面得益于她本身基礎(chǔ)并不差,，

其次是正確的引導(dǎo)。

對(duì)孩子的正確引導(dǎo),，

能夠孩子的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果,。

轉(zhuǎn)眼就到了期末了，

她已經(jīng)進(jìn)入學(xué)期末復(fù)習(xí)了,。

在復(fù)習(xí)的這個(gè)階段她是怎么復(fù)習(xí)呢,？

二,、期末復(fù)習(xí)

1、勤學(xué)苦練很重要,，但是辦法也是一樣要有的,。

數(shù)學(xué)的提升,，并不僅僅只是做題就行，還要了解每一道題目是怎么做的,。

以往她總是依賴軟件去抄作業(yè),，

也很少思考，

自從限制了使用軟件抄答案后,，

她改為對(duì)照答案,，

自己檢查自己的錯(cuò)誤的題目。

檢查錯(cuò)誤后,，

對(duì)自己的錯(cuò)誤題目,，重新理清思路。

對(duì)于數(shù)學(xué),，理清一道題目的思路,，

可以使得自己獲得巨大的提升。

2,、復(fù)習(xí)前面的題目

數(shù)學(xué)講究的是一個(gè)基礎(chǔ),，

如果把以前自己不會(huì)的題目重新復(fù)習(xí)一遍，

或者重學(xué)一遍,，都能讓自己的數(shù)學(xué)成績獲得巨大提高,，

尤其是對(duì)一直考不上90分以上的孩子來說。

3,、題海訓(xùn)練

現(xiàn)在無論是高年級(jí)還是低年級(jí),，

抄寫的作業(yè)應(yīng)該是逐步的減少了許多。

但是期末到了,，

每天一張?jiān)嚲淼那闆r是比較多的,。

每天要做完這張?jiān)嚲泶_實(shí)要花費(fèi)很多的時(shí)間，

基礎(chǔ)越差花費(fèi)的時(shí)間就越多,。

4,、計(jì)算訓(xùn)練

六年級(jí)數(shù)學(xué)少不了圓的面積和周長的計(jì)算，

所以小若同學(xué)就把1-20的平方,，π的1倍到25倍

牢記于心,，方便驗(yàn)算計(jì)算結(jié)果。

這點(diǎn)之前也跟家長們提到過19×19的大乘法口訣的背誦有異曲同工之處,，

因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)起,，

兩位數(shù)的乘法和除法計(jì)算是很常見的，

如果孩子的計(jì)算速度過慢,，

可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)試卷做不完,，

如果試卷做不完，那么就沒有時(shí)間檢查了,。

5,、檢查

隨著年級(jí)的升高,，每張?jiān)嚲淼念}目的題量是相當(dāng)大的。

在檢查的時(shí)候,，

首先是檢查有沒有漏題,，

因?yàn)橛袝r(shí)候一些題目比較難，所以跳過以后一定要記得補(bǔ)上,；

其次是檢查計(jì)算的結(jié)果,，

口算、簡便運(yùn)算,、脫式計(jì)算和筆算,，要快速重做一遍。

最后是應(yīng)用題的驗(yàn)算

驗(yàn)算應(yīng)用題的時(shí)候,，可以把求得的結(jié)果代入到問題中,，

如果算式結(jié)果與題干一致那就是對(duì)的，

否則可能有哪一步出錯(cuò)了,。

不管是低年級(jí)還是高年級(jí),，數(shù)學(xué)要想拿滿分,，

除了具備扎實(shí)的基礎(chǔ)外,，還需要膽大心細(xì)，

膽大就是看起來難的題目也試著做而不是空著,，

心細(xì)就是會(huì)做的題目保證不做錯(cuò),。