【第305期】教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（206）

讓孩子突擊學(xué)特長(zhǎng),，"曲線上大學(xué)"之路行不通了

有個(gè)親戚的孩子今年上高三，給我說(shuō),，老師動(dòng)員孩子報(bào)個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班,。

——“孩子有美術(shù)特長(zhǎng)嗎？”我問(wèn),。

——“哪有什么美術(shù)特長(zhǎng),？孩子幼兒園時(shí)畫(huà)過(guò)畫(huà)，從上小學(xué)開(kāi)始,，就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò),？”親戚說(shuō)。

——“那上不上這個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班意義就不大了,！”我說(shuō),。

——“可老師說(shuō)，孩子成績(jī)不太好,，報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班,，考個(gè)特長(zhǎng)生，低分也可進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),！”親戚說(shuō),。

——“這要話分兩頭說(shuō)?！蔽艺f(shuō),，“美術(shù)（包括音樂(lè)等）不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，更與人的潛質(zhì)興趣愛(ài)好相關(guān),。孩子若是沒(méi)有基礎(chǔ),，短時(shí)間內(nèi)是突擊不出‘特長(zhǎng)’來(lái)的。老師說(shuō)得倒是沒(méi)錯(cuò),，美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科只要專業(yè)過(guò)關(guān)，文化課成績(jī)相對(duì)要求低一些,，但是,，前提條件是專業(yè)課過(guò)關(guān)。

“前幾年,，不少院校專業(yè)課考試不夠規(guī)范,，報(bào)考學(xué)生也相對(duì)較少，專業(yè)水平也不夠高。因此,，有不少人走“曲線上學(xué)”之路,，通過(guò)一些不光明的手段僥幸蒙過(guò)了專業(yè)關(guān)。現(xiàn)在,，國(guó)家,、高校對(duì)于專業(yè)課考試嚴(yán)格了標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密了程序,，學(xué)生想再靠‘臨陣磨槍’式的突擊,，那是‘不快也不光’，是很難過(guò)關(guān)的,！

“如果現(xiàn)在孩子學(xué)特長(zhǎng),，先不說(shuō)要上培訓(xùn)班、買(mǎi)紙,、買(mǎi)筆,、買(mǎi)顏料等要花大把的錢(qián)，春節(jié)前后,，還要天南地北去趕考,。花錢(qián)我們家長(zhǎng)不心疼,，可是,，離高考就有6個(gè)多月時(shí)間了，孩子的時(shí)間太金貴,，耽擱不起?。?/span>

“近兩年來(lái),，我身邊有不少親朋好友的孩子,，受人蠱惑，搞“特長(zhǎng)突擊”,，結(jié)果,，錢(qián)沒(méi)少花，功夫沒(méi)少下,，其結(jié)果是專業(yè)課沒(méi)過(guò),，文化課成績(jī)更差，最后,，不要說(shuō)重點(diǎn)了，原來(lái)穩(wěn)上‘二本線’的孩子,，最后只夠高職了,。

“再說(shuō)，孩子如果沒(méi)有一定基礎(chǔ)，也不愛(ài)好,，就算蒙混過(guò)關(guān)上了相關(guān)大學(xué)專業(yè),，也是沒(méi)有意義的。隔行如隔山,，美術(shù)這個(gè)東西,，專業(yè)性太強(qiáng)了，沒(méi)有基礎(chǔ),，沒(méi)有天性潛質(zhì),、興趣愛(ài)好，即使在大學(xué)學(xué)個(gè)皮毛,，混個(gè)畢業(yè)證,，將來(lái)就業(yè)仍是一個(gè)大問(wèn)題。

“當(dāng)然,，孩子如果從小就對(duì)美術(shù)感興趣,，有一定的基礎(chǔ)，那就另當(dāng)別論了,。如果果真專業(yè)課過(guò)關(guān),，不僅大學(xué)分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低，真正有專長(zhǎng)的人到大學(xué)深造,，可以學(xué)有所長(zhǎng),，將來(lái)到社會(huì)上更可大有作為，君不見(jiàn)真正在美術(shù)方面有造詣?wù)?，一字千金,，一?huà)百萬(wàn)嗎？

“說(shuō)這么多,，一句話,，上大學(xué)很重要，但不要為上大學(xué)而上大學(xué),，走臨陣磨槍的‘曲線上學(xué)’之路,，那對(duì)孩子的終生發(fā)展并無(wú)益處，甚至?xí)⒄`了孩子一生的幸福,！”

親戚對(duì)我的分析表示贊同,。

過(guò)去，高校音體美等專業(yè)招收的學(xué)生相對(duì)較少,，大多數(shù)孩子都走文化課考試這座獨(dú)木橋,。近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展,，音體美專業(yè)人材需求量不斷增大,，大學(xué)此類(lèi)專業(yè)招生人數(shù)也隨之增大,。于是，一些能者看準(zhǔn)了這個(gè)市場(chǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行所謂的包裝,，甚至承諾，進(jìn)班前沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà),，沒(méi)唱過(guò)歌,，一樣讓你過(guò)專業(yè)。這絕對(duì)是蒙人,、騙人之說(shuō),，如果音樂(lè)、美術(shù)這么簡(jiǎn)單,，世上豈不遍地都是畫(huà)家,、歌唱家了！

“美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科專業(yè)性強(qiáng),，對(duì)學(xué)生要求較高，孩子真欲上此類(lèi)學(xué)校,，不能等孩子文化課成績(jī)差了,，學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)才想起讓孩子去發(fā)展特長(zhǎng),，而是，要從小時(shí)候培養(yǎng),。發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)興趣,、愛(ài)好，著力增養(yǎng),，一直培養(yǎng),，像魔術(shù)大師劉謙、像2017年健美操美少女衢州二中的周孟佳同學(xué)一樣,，無(wú)論學(xué)習(xí)多么忙,，都要讓孩子堅(jiān)持發(fā)展自己的特長(zhǎng)。這樣的特長(zhǎng),，才是真特長(zhǎng),，上專業(yè)的大學(xué)才真正有意義，到了社會(huì)上才會(huì)有用武之地,；而且,，真正對(duì)音體美感興趣的孩子，其智商也都是比較高的孩子,，文科學(xué)習(xí)也不會(huì)太差,，發(fā)展特長(zhǎng)并不會(huì)影響孩子的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),，就像劉謙考上了東吳大學(xué),，周孟佳高考同樣考了557分的好成績(jī)一樣,。

新高考制度改革的方向就是打破“一分定終身”的單一錄取制度，實(shí)行諸如高校自主招生等形式的“多條腿走路”,，讓孩子按照天性潛質(zhì)發(fā)展自己,，為“天才”“偏才”“怪才”的孩子敞開(kāi)大學(xué)之門(mén)！因此,，未來(lái)的大學(xué),，不僅是看你高考高考多少分，而是看你有沒(méi)有真“才”實(shí)“學(xué)”,。

家長(zhǎng)朋友要想讓自己的孩子未來(lái)進(jìn)入大學(xué),，進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)入名牌大學(xué),，那就要從小讓孩子練就自己獨(dú)有的“一招鮮”,！

（敬請(qǐng)關(guān)注平湖一柱，精彩教子寶典更在下期……）