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期末必備:《水滸傳》常考知識(shí)點(diǎn)梳理

 聆聽100 2020-12-26


名著導(dǎo)讀??贾R(shí)點(diǎn)


《水滸傳》是一部為“造反者”樹碑立傳的奇書,,它塑造了一大批栩栩如生的人物形象,,故事情節(jié)精彩紛呈。歷年各地的中考試題對(duì)這部小說(shuō)考查內(nèi)容的角度豐富多樣,,文學(xué)文化常識(shí),、小說(shuō)情節(jié)、人物形象乃至深度閱讀文本的能力均有涉及,。

今天,,《七彩語(yǔ)文·初中》編輯部為大家梳理了水滸傳》的常見(jiàn)考查點(diǎn),讓我們帶著問(wèn)題與思考,,一起走進(jìn)經(jīng)典,!

 常見(jiàn)考查點(diǎn) 

1.把握小說(shuō)的主要情節(jié)或細(xì)節(jié)。如:概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因,;概述魯提轄在大鬧野豬林之前做的幾件事,;簡(jiǎn)述“李逵背母”的故事情節(jié)。

2.分析小說(shuō)中的人物性格或比較人物的異同,。如:請(qǐng)分析林沖的性格弱點(diǎn),;與林沖相比,魯智深的性格有什么特別之處,;等等,。

3.了解與這部小說(shuō)有關(guān)的常識(shí)。如:作家,、作品的介紹,,重要的章回標(biāo)題的補(bǔ)充,等等,。

4.探究性的閱讀成果檢驗(yàn),。如:將好漢的綽號(hào)加以分類,補(bǔ)充某類的代表性人物,;分析女性的人物形象,。

5.個(gè)性化的理解和辨析的檢驗(yàn)。如:辯論林沖是不是反抗最徹底的人,,及《水滸傳》的中心人物是誰(shuí),。

6.分析小說(shuō)情節(jié)、人物,、環(huán)境等的作用,。如:武松打死老虎之后為什么拖不動(dòng)老虎?這樣寫有什么作用,?賣酒漢子的唱詞有什么作用,?

7.品析小說(shuō)中的某個(gè)語(yǔ)言片段。如:“兩個(gè)公差呆了半晌,,動(dòng)撣不得,?!狈治鲞@句話的表達(dá)效果。

8.分析小說(shuō)的寫作特色,。如:“文似看山不喜平”,作者是如何把武松打虎的過(guò)程寫得波瀾起伏的,?

解答此類名著閱讀題,,要注意在日常閱讀的過(guò)程中,樹立問(wèn)題意識(shí),。尤其是《水滸傳》里的重點(diǎn)人物,,比如宋江、魯智深,、武松,、林沖、李逵等的人物性格及相關(guān)故事情節(jié)要熟悉掌握,。更重要的是,,當(dāng)下名著閱讀的要求已經(jīng)逐步提高,更要做到深入閱讀,、探究性閱讀,、專題式閱讀,比如《水滸傳》里女性形象分析,,《水滸傳》里性格相似人物的辨析,,《水滸傳》里的兵器與使用者性格關(guān)聯(lián)分析,等等,。只有這樣,,方能從容應(yīng)對(duì)探究性閱讀題型。

 知識(shí)點(diǎn)梳理 

一,、作品簡(jiǎn)介

《水滸傳》中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),,作者是施耐庵。它描寫了北宋徽宗時(shí)期,,以宋江為首的一百零八名好漢在水泊梁山聚義,,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉,,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“ All Men Are Brothers”(《四海之內(nèi)皆兄弟》)?!端疂G傳》以農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,,歌頌了受壓迫人民的反抗精神,。

二,、主題思想

1.深刻揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源。

作品展示了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?、政治腐敗,、民不聊生的社?huì)現(xiàn)實(shí)。作品具體刻畫了高俅,、蔡京,、楊戩、童貫為首的封建官僚貪贓枉法,、互相勾結(jié),、無(wú)惡不作,但這些貪官的總后臺(tái)就是徽宗皇帝,,昏君佞臣組成的統(tǒng)治集團(tuán)壓迫人民,,激起人民反抗的怒火?!?/span>官逼民反”“亂自上作”——這是起義的根本原因,。

2.歌頌農(nóng)民起義英雄。

一百零八位好漢個(gè)個(gè)都是勇武智慧,、頂天立地的英雄,,他們反抗黑暗的封建統(tǒng)治,對(duì)抗腐敗的官府,,劫富濟(jì)貧,,除暴安良,“替天行道,,保境安民”,。

3.揭示農(nóng)民起義失敗的必然原因之一。

“招安”是起義失敗的直接原因,,也體現(xiàn)了農(nóng)民起義領(lǐng)袖思想上的局限性——宋江,、盧俊義等人具有濃厚“忠君”思想,他們又是梁山義軍的主要領(lǐng)導(dǎo),,影響和左右著義軍的發(fā)展趨勢(shì),,宋江上梁山后,把“聚義廳”改為“忠義堂”,,梁山泊上高懸“替天行道”的杏黃大旗,;他們起義的原因是博取功名,封妻蔭子,。故“招安”是其必然選擇,,失敗是起義的必然結(jié)局。

三,、藝術(shù)特色

1.人物形象鮮明生動(dòng),、惟妙惟肖,。

2.本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,,頭緒眾多而線索分明,。

3.語(yǔ)言上,小說(shuō)采用古白話,,所以語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象,、活靈活現(xiàn)。

四,、經(jīng)典形象

1.魯智深(花和尚)

典型情節(jié):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳,、大鬧野豬林,。

性格特征:嫉惡如仇、俠肝義膽,、粗中有細(xì),、勇而有謀、豁達(dá)明理,。

2.武松(行者)

典型情節(jié):血刃潘金蓮,、斗殺西門慶、醉打蔣門神,、大鬧飛云浦,、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺,。

性格特征:崇尚忠義,、勇而有謀、有仇必復(fù),、有恩必報(bào),,是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

3.吳用(智多星)

典型情節(jié):智取生辰綱,。

性格特征:足智多謀,、神機(jī)妙算。

4.林沖(豹子頭)

典型情節(jié):誤闖白虎堂,、風(fēng)雪山神廟,、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山,。

性格特征:武藝高強(qiáng),、勇而有謀,但為人安分守己,、循規(guī)蹈矩,。

5.李逵(黑旋風(fēng))

典型情節(jié):真假李逵,、中州劫法場(chǎng)。 

性格特征:嫉惡如仇,、俠肝義膽,、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單,、直爽率真,。

6.宋江(及時(shí)雨)

典型情節(jié):私放晁蓋、怒殺閻婆惜,、三打祝家莊,。

性格特征:為人仗義、善于用人,,但總想招安,。

7.楊志(青面獸)

典型情節(jié):楊志賣刀、失陷生辰綱,。

性格特征:精明能干,、粗暴蠻橫。

 各類題型 

一,、填空題

1.《水滸傳》的作者是施耐庵,,該書描寫了北宋徽宗時(shí),以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,,打家劫舍,,殺富濟(jì)貧的豪舉。

2.我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,,為兄報(bào)仇,。在快活林里醉打蔣門神

3.《水滸傳》中號(hào)稱黑旋風(fēng)的是李逵,,他所使的武器是兩把板斧,,該人力大如牛,但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害,。

4.綽號(hào)豹子頭的林沖,,原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,,刺配滄州,,后雪夜上梁山 。

5.魯智深綽號(hào)花和尚,他在渭州圖片三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,,在相國(guó)寺倒拔垂楊柳,,在野豬林救林沖

6.《水滸傳》中吳用綽號(hào)智多星,,與晁蓋,、公孫勝等人在黃泥崗智取生辰綱

7.梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是:

(1)“母大蟲”顧大嫂

(2)“母夜叉”孫二娘

(3)“一丈青”扈三娘

8.填人名,,補(bǔ)足歇后語(yǔ),。

(1)(宋江)上梁山——官逼民反

(2)(李逵)打宋江——過(guò)后賠禮 

9.“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是《水滸傳》中的膾炙人口一個(gè)回目,,其中“花和尚”指的是魯智深,。

10.《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’,,一書‘河北玉麒麟’”。這段話中的字是:宋江盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂,。

11.作為我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),《水滸傳》寫得蕩氣回腸,,全書的高潮部分是梁山英雄排座次,;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼

12.補(bǔ)全回目:

(1)史大郎夜走華陰縣,,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

(2)梁山泊林沖落草,,汴京城楊志賣刀

13.在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,,也被稱為“賽諸葛”,。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱,。

14.《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷,,善射的是小李廣花榮,善行的是神行太保戴宗,。

15.請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)上填入相關(guān)的內(nèi)容,。

一部《水滸傳》,塑造了多少流傳百世的英雄形象,,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星,。

話說(shuō)梁山第十四條好漢武松,為兄報(bào)仇怒殺西門慶,、潘金蓮,;發(fā)配孟州途中,在十字坡酒店結(jié)識(shí)母夜叉,;醉打蔣門神,,替金眼彪,、施恩奪回快活林;大鬧飛云浦,,血濺鴛鴦樓,,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成行者,;夜走蜈蚣嶺,,痛殺王道人……正是:“山中猛虎,見(jiàn)時(shí)魄散魂飛,;林下強(qiáng)人,,撞著心驚膽裂?!?nbsp;  

16.《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,。作者在刻畫這些人物時(shí),非常注意他們之間的共性和個(gè)性,,如同是疾惡如仇,、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,,但魯智深粗中有細(xì),,豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,,直爽率真,。

17.《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……陣法方諸葛,,陰謀勝范蠡,。華山誰(shuí)第一,口口號(hào)‘神機(jī)’,?!边@首詩(shī)贊的梁山好漢是朱武

18.《水滸傳》中有一個(gè)人物,,原來(lái)是個(gè)“浮浪破落戶子弟”,,只因踢得一腳好球,受到皇帝的賞識(shí),,沒(méi)到半年時(shí)間,,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政,、無(wú)惡不作,,這個(gè)人是高俅

19.《水滸傳》中對(duì)林沖恩將仇報(bào)的人是陸謙,恩將恩報(bào)的人是魯智深,。

20.我國(guó)四大名著中有兩部作品塑造了一個(gè)足智多謀的軍師,,一個(gè)是《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師諸葛亮,一個(gè)是《水滸》中的梁山軍師吳用,。

二,、簡(jiǎn)答題

1.《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào),。

(1)請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事,。

智取生辰綱、三打祝家莊,、倒拔垂楊柳,、醉打蔣門神、火并王倫,、大鬧飛云浦,、血濺鴛鴦樓等。

(2)請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),,并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征,。

鼓上蚤時(shí)遷:輕功上乘 善于偷盜。

行者武松:武藝高強(qiáng),、有勇有謀,、崇尚忠義、有仇必復(fù),、有恩必報(bào)。

呼保義(及時(shí)雨)宋江:仗義疏財(cái),、有組織和指揮能力,、有濃厚忠君思想。

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征,。

愛(ài)打抱不平,,重友情,講義氣,。

3.楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯達(dá)替金氏父女打抱不平,,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫,。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?

我贊成魯達(dá)的做法,,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒(méi)好下場(chǎng),。我也佩服楊志的為人,,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢,。(言之有理即可

三,、片段閱讀

(一)閱讀《水滸》精彩片段,回答問(wèn)題,。

次日,,兩個(gè)承局催得林沖穿了衣裳,拿了那口刀,,往太尉府中去,。進(jìn)到廳前,林沖立住了腳,。兩個(gè)道:“太尉在里面后堂內(nèi)坐地,。”林沖只得隨二人轉(zhuǎn)入屏風(fēng),,至后堂,。林沖又住了腳。兩個(gè)又道:“太尉直在里面等你,。叫引教頭進(jìn)來(lái),。”林沖只得又隨二人過(guò)了兩三重門,,到一個(gè)去處,,一周遭都是綠欄桿。兩個(gè)又引林沖到堂前,,說(shuō)道:“教頭,,你只在此少待。等我入去稟太尉,?!?/span>

林沖拿著刀,立在檐前,。兩個(gè)人自入去了,。一盞茶時(shí),不見(jiàn)出來(lái),,林沖心疑,。探頭入簾看時(shí),只見(jiàn)四個(gè)青字“白虎節(jié)堂”,。林沖猛省道:“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處,,如何敢無(wú)故輒入,?”急待回身,只聽的靴履響,、腳步鳴,,一個(gè)人從外面入來(lái)。林沖看時(shí),,不是別人,,卻是本管高太尉。林沖見(jiàn)了,,執(zhí)刀向前聲喏,。太尉喝道:“林沖,你又無(wú)呼喚,,安敢輒入白虎節(jié)堂,!你知法度否?你手里拿著刀,,莫非來(lái)刺殺下官,?”林沖躬身稟道:“恩相,恰才蒙兩個(gè)承局呼喚林沖,,將刀來(lái)比看,。”太尉喝道:“承局在那里,?”林沖道:“恩相,,他兩個(gè)已投堂里去了?!碧镜溃骸昂f(shuō),!什么承局敢進(jìn)我府堂里去。左右,,與我拿下這廝,。”說(shuō)猶未了,,傍邊耳房里走出二十余人,,把林沖橫推倒拽,。高太尉大怒道:“你既是禁軍教頭,,法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃,,故入節(jié)堂,,欲殺本官?!苯凶笥野蚜譀_推下,。

(有刪改)

1.請(qǐng)用一句話概括選文內(nèi)容,。

林沖誤入(闖)白虎堂(或:林沖被誘入白虎堂?;颍焊咛菊T林沖入白虎堂,。)

2.結(jié)合選文,簡(jiǎn)要分析林沖的性格特點(diǎn),。

小心謹(jǐn)慎(或心細(xì)),,如:林沖多次發(fā)現(xiàn)疑處并立住腳。(或:“林沖心疑”),;懦弱(或軟弱)隱忍,,如:聽說(shuō)太尉召喚即去,在太尉前“聲喏”“躬身稟道”等,。

(二)閱讀下列名著選段,,完成題目。

宋江聽罷,,吃了一驚,,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,,我不救他時(shí),,捕獲將去,性命便休了!”心內(nèi)自慌,,卻答應(yīng)道:“晁蓋這廝,,奸頑投戶,本縣內(nèi)上下人,,沒(méi)一個(gè)不怪他,。今番做出來(lái)了,好教他受!”何濤道:“相煩押司便行此事,?!彼谓溃骸安环粒@事容易,,‘甕中捉鱉,,手到拿來(lái)’。只是一件,,這實(shí)封公文,,須是觀察自己當(dāng)廳投下,本官看了,,便好施行發(fā)落,,差人去捉,小吏如何敢私下擅開,?這件公事,,非是小可,,不當(dāng)輕泄于人?!焙螡溃骸把核靖咭?jiàn)極明,,相煩引進(jìn)?!彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù),,倦怠了少歇。觀察略待一時(shí),,少刻坐廳時(shí),,小吏來(lái)請(qǐng)?!焙螡溃骸巴核厩f(wàn)作成,。”宋江道:“理之當(dāng)然,,休這等說(shuō)話,。小吏略到寒舍,分找了些家務(wù)便到,,觀察少坐一坐,。”何濤道:“押司尊便,,小弟只在此專等,。”

宋江起身,,出得閣兒,,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一發(fā)我還茶錢,?!彪x了茶坊,飛也似跑到下處,。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候:“若知縣坐衙時(shí),,便可去茶坊里安撫那公人道,‘押司穩(wěn)便,,叫他略待一待,。’”卻自槽上鞦了馬,,牽出后門外去,;拿了鞭子,,慌忙的跳上馬,,慢慢的離了縣治,。出得東門,打上兩鞭,,那馬喇喇的望東溪村攛將去,,沒(méi)半個(gè)時(shí)辰,早到晁蓋莊上,。

(節(jié)選自《水滸傳》)

1.結(jié)合原著,,選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指什么?

劫取生辰綱

2.宋江為救晁蓋,,具體是怎樣做的,?請(qǐng)結(jié)合選文用自己的話說(shuō)明。

宋江先將何濤等人安排到茶坊,,告訴自己去稟報(bào)知縣石文斌,,在此期間宋江騎了匹快馬直奔東西村,將此事告知晁蓋,,從而使晁蓋有了準(zhǔn)備,,得以脫身。

3.《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種,,請(qǐng)結(jié)合原著,,寫出其中的四種及對(duì)應(yīng)的人物。

第一種:被自己人陷害——以盧俊義為代表,。

第二種:被官府(或者與官府有勾結(jié)的人)陷害,,被迫上山——以林沖為代表。

第三種:被俘上山,,由于個(gè)人意志,、信仰不堅(jiān)定,甘愿為梁山效力——以關(guān)勝為代表,。

第四種:因殺人越貨觸犯了法律,,為逃避法律制裁不得已而上山——以晁蓋、吳用等人為代表,。

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