近年來,，教師工資、漲薪,、高薪頻頻刷爆網(wǎng)絡．為教師漲薪一時間成為社會的共同話題,，中國經(jīng)濟的發(fā)展少不了高端人才，而人才的產(chǎn)生自然缺不了好的教育,，教師則成為關鍵因素．然而,，中國教育核心問題，難道就單單是教師工資問題嗎,，錢真的能夠改變中國教育的現(xiàn)狀嗎,？

低工資對教育是一種傷害

我們必須得承認，教師低工資是對教育的一種傷害．低工資帶來的不僅僅是吸引不了優(yōu)秀的人才,，還造成師資隊伍不穩(wěn)定,，農(nóng)村中小學普遍缺乏老師．老師們普遍為現(xiàn)實生活而焦慮，甚至有時候為了討要薪水而抗議．讀書一直被老師們貫以改變命運的捷徑,，而學生看到老師生活得如此狼狽,，還怎么相信讀書改變命運？無疑,，沒有錢是萬萬不能的,，教師的低工資確實對教育是一種傷害．

現(xiàn)在教師的工資低嗎？

經(jīng)過近幾年的漲薪,，老師的工資得到了巨大的提升,，并非如前所講的低工資．在中國多數(shù)地區(qū)，教師的工資已經(jīng)不低了,，至少在當?shù)厮惴浅２诲e的水平．教師辛苦不假,，是人類靈魂的工程師也不假,，但工資不可能無限制地提升，教師們也不可能無限制的抱怨工資低．

錢真的能改變中國的教育現(xiàn)狀嗎,？

中國教育的核心問題是錢嗎,？并不是．＂錢學森之問：為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才,？＂猶在耳邊,！中國目前的教育現(xiàn)狀：中小學的美好的時光交給了刷題、考試和補課,，大學的美好時光交給了睡覺,、游戲和逃課；而畢業(yè)之后,，則交給了工作．而關鍵的中小學基礎教育階段,，足有十二年之久，然而,，要么在刷題,，要么在補課和補課的路上．為了小初升考試，而不得不學習奧數(shù),；為了中考,，不得不日夜加班學習；為了高考,，刷的試卷比人還高．教師工資再高,，高到十萬一個月，一百萬一個月,，不還是在教這些知識嗎,？不還是在讓學生無窮盡的刷題嗎？不還是要面對小升初,、中考和高考嗎,？當然，我并不反對高考,，畢竟它還是中國最公平的選拔性考試,；而我想的是，如果這種情況一直無法得到改變,，高薪真的就只是高薪,，沒有別的．

教育改革

教師工資待遇只是中國教育問題的其中一個點，但絕不是核心問題．對于錢不能改變的問題就是核心問題,，例如機制問題,，體制問題．教育評價機制單一，學生只有通過分數(shù)才能證明自己優(yōu)秀與否,，高考的錄取標準也只有分數(shù),，導致的結(jié)果就是所有學生都為了分數(shù)去刷題和補課,；而不是游泳好的練游泳，籃球好的練籃球,，文章寫得好的寫文章,，鋼琴好的練鋼琴，無論其他方面有多好,，沒有分數(shù)都不是好．不拘一格降人才,，人才的標準也是各式各樣的,，人盡其才,，才是教育最好的目標．再說教育行政化，把學校當政府機構(gòu)來進行管理,，很多時候是不符合教育規(guī)律的,，外行領導內(nèi)行，外內(nèi)干預內(nèi)行,，對學校指手畫腳的事情常常發(fā)生,，而這方面的改革確實還沒有看到明顯的成效．中國的教育改革之路還很漫長！