標(biāo)點(diǎn)符號是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也最重要的知識之一,尤其是近年來新高考對此也越來越重視,。 下面是十個常用標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)則及常見錯誤示例,,學(xué)起來! 句號 一句末尾用句號,,語氣平緩調(diào)不高,。 【基本用法】 1.用于句子末尾,,表示陳述語氣。 使用句號主要根據(jù)語段前后有較大停頓,、帶有陳述語氣和語調(diào),,并不取決于句子的長短。 [示例]北京是中華人民共和國的首都,。 [示例]甲:咱們走著去吧,?乙:好。 2.有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣,。 [示例]請您稍等一下,。 [示例]我不由地感到,這些普通勞動者同樣很值得尊敬,。 【常見錯誤】 1.當(dāng)斷不斷,,一逗到底。 2.不當(dāng)斷卻斷了,,割裂了句子,。 [示例]生產(chǎn)成本居高不下的原因,一個是設(shè)備落后,能耗高,。另一個是管理不善,,浪費(fèi)嚴(yán)重,。(“能耗高”后面的句號應(yīng)改作逗號) 問號 有疑有問用問號,,設(shè)問反問也需要。 【基本用法】 1.用于句子的末尾,表示疑問語氣(包括反問,、設(shè)問等疑問類型),。 使用問句主要根據(jù)語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調(diào),,并不取決于句子的長短,。 [示例]你怎么還不回家去呢? [示例]難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎,? [示例]一個外國人,,不遠(yuǎn)萬里來到中國,幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,。這是什么精神,?這是國際主義精神。 2.選擇問句中,,通常只在最后一個選項(xiàng)的末尾用問號,,各個選項(xiàng)之間一般用逗號隔開。 當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間沒有停頓時,,選項(xiàng)之間可不用逗號,。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長,或有意突出每個選項(xiàng)的獨(dú)立性時,,也可每個選項(xiàng)之后都用問號,。 [示例]詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實(shí)的歷史描述,還是詩人的虛構(gòu),? [示例]這是巧合還是有意安排,? [示例]要一個什么樣的結(jié)尾:現(xiàn)實(shí)主義的?傳統(tǒng)的,?大團(tuán)圓的,?荒誕的?民族形式的,?有象征意義的,? [示例]但到底是稱贊了我什么:是有幾處畫得好?還是什么都敢畫?抑或是一種對于失敗者的無可奈何的安慰,?我不得而知,。 [示例]這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的,? 3.在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時,,可疊用問號。 通常應(yīng)先單用,,再用疊用,,最多疊用三個問號。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時不宜疊用問號,。 [示例]這就是你的做法嗎,?你這個總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)模??你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者,??,? 4.問號也有標(biāo)號的用法,,即用于句內(nèi),表示存疑或不詳,。 [示例]馬致遠(yuǎn)(1250,?—1321),大都人,,元代戲曲家,、散曲家。 [示例]鐘嶸(,?—518),,潁川長社人,南朝梁代文學(xué)批評家,。 [示例]出現(xiàn)這樣的文字錯誤,,說明作者(編者?校者,?)很不認(rèn)真,。 【常見錯誤】 1.句子里雖然有疑問詞,但全句不是疑問句,,句末卻用了問號,。 [示例]我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉,。(問號應(yīng)改作逗號) 2.句子雖然包含選擇性的疑問形式,,但全句不是疑問句,,句末卻用了問號。 [示例]我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色,?(問號應(yīng)改作句號) …… 因篇幅限制,,這里只作部分展示,點(diǎn)擊下方鏈接,,可查看及閱讀完整版,。 |
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