《為了忘卻的記念》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo) 

語言建構(gòu)與運(yùn)用  理解作者用典的意義,；體會文中重點(diǎn)語句的含義,。

思維發(fā)展與提升  分析人物形象,；學(xué)習(xí)課文勾連有序的行文結(jié)構(gòu)和記敘、描寫,、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式,；理解本文在線索的確定、段落的銜接和首尾的呼應(yīng)上都作周密安排的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。

審美鑒賞與創(chuàng)造  把握文章主旨,，領(lǐng)會作者的思想感情；感受左聯(lián)五烈士為理想而獻(xiàn)身的執(zhí)著精神,，理解魯迅的悲憤之情,，以及為理想堅(jiān)韌斗爭的精神。

文化傳承與理解體會  向獻(xiàn)身無產(chǎn)階級革命事業(yè)的五烈士致敬,；學(xué)習(xí)魯迅愛憎分明的感情和不屈不撓的斗爭精神,。

教學(xué)重點(diǎn)  解讀白莽、柔石的性格特征,，感受左聯(lián)五烈士為理想而獻(xiàn)身的執(zhí)著精神,，學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式相結(jié)合的表現(xiàn)手法；妙句鑒賞,，深挖內(nèi)涵,。

教學(xué)難點(diǎn)  理解文中三個(gè)典故點(diǎn)石成金的作用；理解魯迅在文中所表現(xiàn)出的復(fù)雜而深刻的情感,，認(rèn)同作者主張堅(jiān)韌斗爭的理想追逐方式,。

教學(xué)課時(shí)  3課時(shí)。

教學(xué)過程

一,、有的放矢話背景

1.導(dǎo)入課題

我們印象中的魯迅先生是 “橫眉冷對千夫指”,，目光凌厲，高冷逼人,；其實(shí)魯迅先生是 “俯首甘為孺子?！保吞@溫暖,，心有陽光,。我們印象中魯迅先生的文字像一把匕首毫不留情地插入敵人的心臟；其實(shí)魯迅先生的文字像陽光如雨露似春風(fēng)鼓舞了每一位向上向善的中國人,。一篇《為了忘卻的紀(jì)念》讓我們可以感受到魯迅先生真摯的情懷,。

2.寫作背景

1927年“四 一二”政變后,蔣介石叛變革命，從軍事,、文化兩方面對共產(chǎn)黨人實(shí)行反革命圍剿,，白色恐怖籠罩了全國。他們利用特務(wù)匪徒搗毀進(jìn)步的文藝團(tuán)體、書店,，查禁進(jìn)步書刊,，通緝、逮捕甚至秘密屠殺進(jìn)步作家,。1931年1月17日,，“左聯(lián)”（全稱“中國左翼作家聯(lián)盟”，1930年3月2日在上海成立,，由文學(xué)研究會,、創(chuàng)造社等聯(lián)合組成的進(jìn)步文藝社團(tuán)，魯迅在“左聯(lián)”成立大會發(fā)表重要講話并當(dāng)選為常委）作家白莽,、柔石、馮鏗,、李偉森,、胡也頻等人被秘密逮捕，同年2月7日,，被秘密槍殺于上海龍華,，同時(shí)，大批“左聯(lián)”作家被通緝,。針對這些,，悲憤無畏的魯迅當(dāng)即寫了《中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)和前驅(qū)的血》予以反擊，指出國民黨劊子手是“在滅亡中的黑暗的動(dòng)物”,、“中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)的歷史的第一頁,，是同志們的鮮血所記錄”；又繼寫了《黑暗中國的文藝界的現(xiàn)狀》《柔石小傳》等,。1933年2月在柔石等遇害兩周年的日子里,，作者于7至8日再寫此記念文，后收入《南腔北調(diào)集》,。

3. 五人簡介

五位同學(xué)分別介紹：

柔石：1902生于浙江省臺州寧?？h，原名趙平福,、平復(fù),、少雄。幾代讀書,，傳至父親,，家景不支，為小商,。柔石至10歲入學(xué),，后入省立第一師范，受“五四”影響，走上文學(xué)之路,。曾為北京大學(xué)旁聽,，聽魯迅所授中國小說史等，與魯迅創(chuàng)立朝花社,。中國左翼作家聯(lián)盟成立,，被推選為執(zhí)行委員，負(fù)責(zé)左聯(lián)刊物《萌芽》,。由馮雪峰介紹加入中國共產(chǎn)黨,。有短篇小說《二月》中篇小說《三姊妹》等。

殷夫：1909生于浙江象山,，原名徐柏庭,。1927年考入上海同濟(jì)大學(xué),積極投身反帝愛國斗爭運(yùn)動(dòng)，是中國左翼作家聯(lián)盟發(fā)起人之一,。殷夫有一個(gè)極疼愛他,，時(shí)任國民黨航空署長的哥哥。犧牲前他曾四度入獄,，均被哥哥保釋而出,。他感激哥哥的手足之情，但追求真理堅(jiān)不屈從,。有詩集《孩兒塔》《伏爾加黑浪》,。

馮鏗：1907生于廣東潮州，又名嶺梅,。五卅時(shí)期在潮州參加革命活動(dòng),。1925年開始發(fā)表文學(xué)作品。1929年加入中國共產(chǎn)黨,，1930年參加“左聯(lián)”,。《新女性歌》三十年代風(fēng)靡一時(shí)：“真正的婦女是洗掉她們唇上的胭脂,，作為一個(gè)鏗鏗鏘鏘,，推進(jìn)時(shí)代進(jìn)展的整個(gè)集團(tuán)的一份子。烈火中的斗士,，來尋找它們真正的出路,！”或是其名由來。有短篇小說集《鐵和火的新生》,，中篇小說《重新起來》,。

李偉森：1903年8月生于湖北武昌，筆名求實(shí),。1917年考入武漢高等商業(yè)?？茖W(xué)校,。五四時(shí)，參加領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng),。1921年參加中國共產(chǎn)黨,。1923年參加京鐵路工人大罷工。翌年4月,，被派往蘇聯(lián)東方大學(xué)學(xué)習(xí),。后當(dāng)選團(tuán)中央委員，團(tuán)中央宣傳部部長兼《中國青年》主編,。1930年8月,，任中央宣傳部秘書。1930年春,，參加上?！白舐?lián)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。有《小品文雜感集》,，譯著《朵思退夫斯基》,。

胡也頻：1903年生于福建福州，原名胡崇軒,，筆名野蘋等。少年當(dāng)過學(xué)徒,，后求學(xué)天津大沽口海軍學(xué)校,。曾在山東濟(jì)南省立高中教書，與沈從文在上?！吨醒肴請?bào)》編輯副刊《紅與黑》,。參加“左聯(lián)”，加入中國共產(chǎn)黨,，任“左聯(lián)”執(zhí)行委員,，兼工農(nóng)通訊委員會主席。有中篇小說《到莫斯科去》《犧牲》等,。

二,、不蔓不枝理結(jié)構(gòu)

（課前布置預(yù)習(xí)：閱讀全文，標(biāo)出重要字詞,，給課文五個(gè)部分各加一個(gè)小標(biāo)題,。）

1. 字詞檢測

（1）注音

（2）釋義

明珠投暗：比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識貨人的手里,。同“明珠暗投”,。

情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著起了變化,。     

急于事功：事：事業(yè),；工：功績,。 指做事急于求成。    

累及：指使受牽連,；連累到,。    

挈婦將雛：帶著妻子，領(lǐng)著兒女（挈,、將：帶領(lǐng),；雛：幼小的鳥，喻指兒女）,。  

人心惟危：惟：是,；危：險(xiǎn)惡。 指人的嗜欲之心是危險(xiǎn)的,。   

延口殘喘：指一種勉強(qiáng)留著一口氣的樣子,。比喻勉強(qiáng)維持生存，用于將死之人,。釋義延長一口殘余的呼吸,。意思是努力掙扎著勉強(qiáng)活下去。比喻勉強(qiáng)維持生存,。用于將死之人,。      

眷眷：指反顧的樣子，依依不舍;一心一意,。        

拳拳：誠懇,、深切的樣子；彎曲的樣子,。

不屑：不值得,。

隱約其辭：說話或?qū)懳恼鹿室夂汩W。

剛健質(zhì)樸：堅(jiān)強(qiáng)有力,，樸實(shí)少飾,。多形容人的性格或作品的風(fēng)格。

隔膜：情意不通,，彼此不了解,。  積習(xí)：長期養(yǎng)成的習(xí)慣。

淤積：（水里的泥沙等）沉積,。

2.課文五個(gè)部分主要意思

第一部分：說明寫作目的,，回憶與白莽的三次見面。第二部分：回憶與柔石的交往,，順帶寫馮鏗,。第三部分：簡述左聯(lián)成立后對白莽的新的了解及白莽、柔石的被捕,。

第四部分：五烈士被捕遇害的經(jīng)過,，作者的境遇和悲憤的心情,。第五部分：抒發(fā)悲憤之情，揭露社會黑暗,，表達(dá)革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念,。

小標(biāo)題示例：紀(jì)念白莽；紀(jì)念柔石,；再憶白莽,；又念柔石；無法忘卻,。

三,、操翰成章析緣由

1.作者把本文題為《為了忘卻的記念》，既然是“記念”,，為什么說是“為了忘卻”,？請從課文首尾兩段中找出有關(guān)的語句作答。2.指名朗讀課文首尾兩段,，劃出解答問題的有關(guān)句子,。3.為什么要“忘卻”？“忘卻”和“記念”在這里矛盾嗎,？為什么,？魯迅在《為了忘卻的記念》這一標(biāo)題中寄寓著極其深刻的含義，理解好文章首尾兩段中的解題性文字,，便能把握文題的含義,。因?yàn)轸斞浮笆У袅撕芎玫呐笥选保爸袊У袅撕芎玫那嗄辍?，所以“兩年以來，悲憤總時(shí)時(shí)來襲擊我的心”,；因?yàn)椤霸谶@三十年中”,，“目睹許多青年的血，層層淤積起來”,，“埋得不能呼吸”,。正是這種郁結(jié)心中的不可壓抑的悲憤和長期積聚的精神重負(fù)，使他感到十分窒息,。為了“將悲哀擺脫,，給自己輕松一下”，所以他“倒要將他們忘卻了”,。這是從主觀方面強(qiáng)調(diào)“忘卻”,。

同時(shí)，魯迅又從客觀方面強(qiáng)調(diào)“忘卻”之必要：“夜正長,，路也正長,，我不如忘卻,，不說的好罷?！碑?dāng)時(shí)的中國,，正是“大夜彌天”，魯迅作為一個(gè)清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,，通過三十年血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),，意識到需要節(jié)制自己的感情，過于沉浸在悲痛之中是不利于戰(zhàn)斗的,。革命的道路漫長而曲折,，需要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)斗。

從以上兩方面我們不難看出,，所謂的“忘卻”,，實(shí)際上是“擺脫”、“擱置”的同義語,；所謂“為了忘卻的記念”,，實(shí)際上是“為了戰(zhàn)斗的記念”。事實(shí)上,，對反動(dòng)派殺害烈士的這筆血債,，對戰(zhàn)友為革命而獻(xiàn)身的光輝業(yè)績，魯迅是不會忘卻的,，他要將那無比的悲痛暫時(shí)擱置一邊,，把情緒從始終支配著自己的悲痛中擺脫出來，化悲痛為力量,，以更有效的戰(zhàn)斗來紀(jì)念死者,。所以他堅(jiān)信，只要生者努力奮斗,，“將來總會有記起他們,，再說他們的時(shí)候的?！笨梢?，與其說“記念”是“為了忘卻”，倒不如說是“為了戰(zhàn)斗”,，而唯有戰(zhàn)斗,，才是對烈士最有價(jià)值的紀(jì)念?！稙榱送鼌s的記念》這個(gè)標(biāo)題,，反映了作者深切的感情，堅(jiān)強(qiáng)的斗志和必勝的信念,。 小結(jié)： “忘卻”,，將悲哀擺脫 ,；“記念”，記住憤怒,，不忘先烈,，更好地戰(zhàn)斗。二者聯(lián)結(jié)起來,，有三層含義：

●烈士往事歷歷在目,，鮮血如在眼前，兩年來,“悲憤總時(shí)時(shí)來襲擊我的心,，至今沒有停止”,，“為了忘卻”正說明難以忘卻。

●對烈士最好的記念是化悲痛為力量,踏著他們的血跡前進(jìn),，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

●記住烈士生前事跡，讓他們永遠(yuǎn)活在人民心里,，讓后人永遠(yuǎn)記念他們,。

總之，為了忘卻的記念→為了戰(zhàn)斗的記念,。

四,、筆酣墨飽品形象

1.品柔石

（1）第二、四部分用哪些材料表現(xiàn)柔石的什么性格特點(diǎn),？

聽講義,、托送書、名字風(fēng)波,、弄文學(xué),、借錢印書、拼命譯書,、與人走路,、改變創(chuàng)作風(fēng)格、獄中寫信,、眷戀母親等,。

（2）這些材料表現(xiàn)了柔石什么樣的性格特點(diǎn),？

這些材料主要扣住柔石“臺州式的硬氣”和“頗有點(diǎn)迂”的性格特點(diǎn),。表現(xiàn)了柔石善良、純潔,、堅(jiān)強(qiáng),、耿直、忠誠的思想品德,。

硬氣-----堅(jiān)定 ,、正直 ,、耿介不阿

迂----率真而不通世情 ，拘泥而不會變通

“無論從舊道德,， 從新道德,， 只要是 損己利的， 他就挑選上,，自己背起來,。”

總之:單純,、善良,、正直 書呆子。

（3）第二部分末尾,，作者提到三個(gè)“疑心”,，都有什么含義，從中我們有能看出作者的什么品質(zhì)呢?

單憑柔石與馮鏗有交往和自己對馮鏗的主觀印象來推斷柔石近來要做大部頭小說,，這一“疑”是沒有根據(jù)的,。

憑自己一時(shí)的主觀印象，從而斷定馮鏗的“羅曼諦克”,、“急于事功”是沒有充分根據(jù)的,。

兩個(gè)青年人積極進(jìn)取的可貴精神，使作者對自己原先的想法產(chǎn)生了懷疑,，目的在于批判自己,，疑心自己“偷懶的主張”，這個(gè)“疑心”是對上面兩個(gè)“疑心”的否定,。

從中我們有能看出作者的嚴(yán)于解剖自己的精神,。

2.品白莽

文章第一、第三部分主要寫了白莽哪些事,？反映出白莽是怎樣的人,？

初見----因書結(jié)緣----淳樸、率真

又見----以文會友----敏感,、愛憎分明

再見----革命同志----樂觀堅(jiān)定

再憶白莽----有才華的青年作家

一首譯詩----堅(jiān)定的革命信念

總結(jié):一個(gè)純樸,、率真、愛憎分明的人,，一個(gè)富有才華的青年作家,， 一個(gè)具有堅(jiān)定信念的革命者。

3.品典故

找出文中三處用典,，并理解其作用（作者這樣寫的目的）,。

第一處寫柔石時(shí)作者想到了方孝孺；第二處講官廳找尋作者時(shí)，引用了《說岳全傳》中高僧“坐化”的故事,；第三處是全文行將結(jié)束時(shí),，提到了年青時(shí)候讀向子期《思舊賦》的情況。從寫法上看,，三則典故都屬于類比,。

第一個(gè)類比：

方孝孺與柔石同鄉(xiāng)，精神上有相似之處,，而且,，他們都面對著殘無人道的暴力。

方孝孺：硬氣——寧折不彎,，舍生取義,；迂——固執(zhí)，不適應(yīng)實(shí)際,。

柔 石：硬氣——為信仰而堅(jiān)持不懈,；迂——書生氣，缺乏經(jīng)驗(yàn),。

通過類比讓人們更加了解柔石的精神品質(zhì),。

第二個(gè)類比：《說岳全傳》中的高僧坐化是為躲避來追捕的差役，作者逃走是為躲避國民黨反動(dòng)派的搜捕,，兩件事情有相似點(diǎn),。

岳飛、柔石：都是被人謀殺的,；

秦檜,、國民黨反動(dòng)派：都是殘害無辜；

高僧,、作者：都是因他人之事受牽連,。

兩件事情也有不同之處：

高僧坐化：消極反抗；

作者逃走：出于對敵人的深刻認(rèn)識,，不坐等送死,，走， 是為了保存實(shí)力,，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

通過類比揭露了敵人的卑劣。

第三個(gè)類比：

魯迅以自己寫此文與向子期寫《思舊賦》類比,，兩件事有相似點(diǎn)：

向子期：生活在魏晉時(shí)期司馬氏政權(quán)的高壓之下,，沒有言論自由。

魯迅：生活在國民黨反動(dòng)派的白色恐怖中,，也沒有言論自由,。

兩件事也有不同之處：

向子期：不敢寫,。

魯迅：以古喻今,，曲折地抨擊了國民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治,，巧妙地表達(dá)了自己的感情。      

通過類比揭露社會的黑暗,。

五,、斂后疏前明主旨1.怎樣理解魯迅的七律《悼柔石》？

慣于長夜過春時(shí),挈婦將雛鬢有絲

黑暗統(tǒng)治      妻許廣平,、子海嬰

據(jù)魯迅日記：下午偕廣平攜海嬰并許媼移居花園莊,，可見此聯(lián)為寫實(shí)。這兩句寫出了魯迅受國民黨反動(dòng)派迫害的困難處境,。“春時(shí)”,、“長夜”，點(diǎn)明了是在一個(gè)春天的夜晚,；“挈婦”,、“將雛”，表明正和家人外出避居,；一個(gè)“慣”字既指明魯迅對于敵人形形色色的殘忍手段已司空見慣,，對于動(dòng)蕩不安的生活已習(xí)以為常，又有力地控訴了蔣介石反動(dòng)政權(quán)鎮(zhèn)壓革命的滔天罪行,。

夢里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗

作者與烈士之母  軍閥 混戰(zhàn)的局面  

此聯(lián)前后對比,，又形成了因果關(guān)系。連年的軍閥混戰(zhàn)使社會不安定,，民不聊生,，革命者被迫害，所以,，此聯(lián)也是寫實(shí),。這兩句點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)政局的動(dòng)蕩，表現(xiàn)了魯迅對母親的深愛與懷念,，母親為兒子遭受迫害的擔(dān)憂,。揭露了以蔣介石為代表的大小軍閥你爭我奪、連年混戰(zhàn),，不顧百姓死活的罪行,。

忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩

怎忍  柔石等人  敵人殘暴 作者處境險(xiǎn)惡

魯迅眼看敵人殘殺革命同志怎能忍氣吞聲？新仇舊恨,，涌上心頭,，他面對敵人的屠刀，在刀叢中與敵人短兵相接,，毫不退縮,，用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。一個(gè)“怒”字，是作者強(qiáng)烈感情的迸發(fā),，表現(xiàn)了與敵人不共戴天的刻骨仇恨和迎著腥風(fēng)血雨前進(jìn)的戰(zhàn)斗精神,。此聯(lián)充分表現(xiàn)了作者面對戰(zhàn)友被害的憤怒，并具有與敵人斗爭的大無畏精神,。

吟罷低眉無寫處,，月光如水照緇衣

寫完此文    無處發(fā)表

詩寫成了，但哪有發(fā)表之地,？周圍的現(xiàn)實(shí)是一片黑暗,，猶如漫漫長夜。“低眉”是一個(gè)痛定思痛的形象,，是一個(gè)沉思如何繼續(xù)戰(zhàn)斗的形象,。“無寫處”,，指反動(dòng)派對人民言論自由的壓制,，他們對革命言論“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”，是對反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴,。最后一句以寫景作結(jié),，深化了悼念柔石等人的主題，它渲染了一種悲涼,、肅穆的氣氛,，表現(xiàn)了作者處境的寂寞和心情的沉重。首句寫長夜,，末句寫月光,，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),。小結(jié)：魯迅在這首詩中滿腔憤怒地揭露和控訴了國民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治,，表達(dá)了對犧牲在敵人屠刀下的革命同志的沉痛哀悼之情，表現(xiàn)了作者堅(jiān)貞不屈的革命意志和與敵人斗爭到底的革命精神,。

2.文章表達(dá)作者怎樣的情感,？

全文深情地悼念了死難烈士，憤怒地控訴了國民黨反動(dòng)派血腥屠殺無辜的罪行,，抒發(fā)了作者與國民黨反動(dòng)派斗爭到底的決心,，表現(xiàn)了不屈的反抗精神，深深感動(dòng)和鼓舞了許多革命者,，是現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽詩篇,。3.以第四部分為例說說為了表達(dá)這一主題，采用了什么樣的表達(dá)方式,。

第四部分中的記敘,、議論和抒情高度融合在一起的,，這一部分先寫柔石的被捕，接著談到自己受牽連,，“不愿意到那些不明不白的地方去辯解”,，說明作者對反動(dòng)官府的蔑視，并插入一段借《說岳全傳》引起的議論,，既批判了空盼“劍俠”的無稽，又嘲諷了敵來“坐化”的無益,，明確地表示了“我于是就逃走”的抉擇,，充分體現(xiàn)了他一向“韌”的戰(zhàn)斗精神。接著敘述柔石等青年作家被捕后的情況,。由于種種條件的限制,，魯迅對烈士們由被捕到遇害的情況的了解并不多，確鑿的只有獄中傳出的兩封信(一封還沒有抄下)和有關(guān)他們遇害的“一個(gè)可靠的消息”,。但這一段讀起來卻十分生動(dòng)感人,，這與記敘、議論,、抒情的完美結(jié)合也大有關(guān)系,。在這一段中，作者對戰(zhàn)友犧牲噩耗進(jìn)行敘述的同時(shí),，對反動(dòng)派的滔天罪行也進(jìn)行了一系列的議論,，均具有濃郁的抒情色彩，尤其是那首七律《慣于長夜過春時(shí)》,，更是作者如火激情的高度凝聚,。

六、字字珠璣賞精彩

1.當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不敢載這件事,，或者也許是不愿,，或不屑載這件事，只有《文藝新聞》上有一點(diǎn)隱約其辭的文章,?！安桓摇薄安辉浮薄安恍肌比哂惺裁磪^(qū)別？這句話應(yīng)如何理解,？

三者政治態(tài)度不同,。“不敢”并非“不愿”，只是攝于國民黨政府的嚴(yán)酷統(tǒng)治,，是進(jìn)步報(bào)刊的態(tài)度,；“不愿”者在國共兩黨的斗爭中采取超然立場，是中立報(bào)刊的態(tài)度,；“不屑”者則把五個(gè)青年作家的遇害看做小事一樁,，認(rèn)為不值得見諸報(bào)端,，屬于反動(dòng)報(bào)刊的態(tài)度?！半[約其辭”是“左聯(lián)”領(lǐng)導(dǎo)的刊物的態(tài)度,。全句不僅說明了五烈士是被秘密殺害，而且反映出國民黨反動(dòng)派對社會各界施行高壓政策,，白色恐怖嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí),。

2.“天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我們是有的,。洋鐵碗可曾收到了沒有,？……但忽然得到一個(gè)可靠的消息，說柔石和其他二十三人,，已于二月七日晨,，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈,?！?/p>

“原來如此! ……”   

思考：畫橫線的句子可不可以刪去，為什么?“原來如此! ……”中“此”指代什么?

嘆號和省略號各表達(dá)什么作用?試把這句話的深層含義說出來,。

不能刪,。這段文字詳記柔石等人被害的消息：遇難者的人數(shù)——表明這是集體屠殺，確切的死難日及地點(diǎn)——表明這是未經(jīng)“審判”的秘密屠戮,，柔石中彈彈數(shù)——表明這是虐殺,。“原來如此”的“此”便包含了以上三點(diǎn)所要敘說的內(nèi)容,。這段文字表達(dá)了作者對柔石無微不至的關(guān)懷,，對敵人強(qiáng)暴罪行的揭露和控訴，抒發(fā)了極度悲憤之情,。

“原來如此”單獨(dú)成段,，感情十分強(qiáng)烈復(fù)雜。嘆號表明憤怒與抗議,，省略號則包含了許多難以盡述的復(fù)雜感情,。不僅是對死難者的哀痛，而且還有對反動(dòng)派的揭露,，傳達(dá)出難以盡述的復(fù)雜感情,。

深層含義：反動(dòng)派競?cè)绱吮傲觾礆埖貙Υ裏o辜青年，柔石這樣的好青年竟會遭到如此殘酷的殺害是作者始料不及的,。所表達(dá)的感情由無盡懷念轉(zhuǎn)到無盡悲憤,。

3.無論從舊道德，從新道德,，只要是損人利己 的,，他就挑選上,，自己背起來。

舊道德：舊有的,，人民群眾中長期形成的美好道德,。

新道德：無產(chǎn)階級新思想指導(dǎo)下的道德。

損己利人：為了別人的利益,寧可犧牲自己的高尚品德,，是柔石品格的本質(zhì),。

這一段議論性文字是對柔石崇高思想品德的評價(jià)和贊揚(yáng)。

4.我又沉重的感到我失掉了很好的朋友,，中國失掉了很好的青年,。

這幾位遇難的青年不但是作者的朋友，更是無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,，他們的殉難與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,。于是,，作者由失去朋友而產(chǎn)生的沉痛之情,，因?yàn)槲覀兠褡宓膿p失而加重了。

文中兩次寫到這句話,，前后構(gòu)成反復(fù),，加強(qiáng)了歌頌烈士和控訴國民黨反動(dòng)派的感情。        

5.不是年青的為年老的寫記念,，而在這三十年中,，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來,，將我埋得不能呼吸,，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章,，算是從泥土中挖一個(gè)小孔,，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢,。

“許多青年的血,，層層淤積起來”形象地 概括了三十年來，一切反動(dòng)統(tǒng)治者殘酷屠殺革命者的罪行,?！皬哪嗤林型谝粋€(gè)小孔”“延口殘喘”表明斗爭的艱難?！斑@是怎樣的世界”是對黑暗社會的控訴,。全句表現(xiàn)了作者對反動(dòng)派的切齒痛恨和頑強(qiáng)斗爭精神。

6.夜正長,，路也正長,，我不如忘卻,，不說的好罷。但我知道,，即使不是我,，將來總會有記起 他們，再說他們的時(shí)候的,?！?/p>

血的教訓(xùn)使作者既看到黑暗統(tǒng)治如夜，又看到革命之路還長,，斗爭還很艱巨,。“不如忘卻”與文章開頭呼應(yīng)，再次扣題,。作者意識到“將來總會有記起他們,，再說他們的時(shí)候的”，表明他相信烈士的血不會白流,，革命終將取得勝利,，這是歷史的必然。這就表達(dá)了對勝利的信心,，與敵斗爭到底的精神,。省略號表示還有許多話沒有說完。 

七,、撥云睹日談感想

1.文章中說：“我不是高僧,，沒有涅槃的自由，卻還有生之留戀,，我于是就逃走”,。請談?wù)勀銓︳斞高@種選擇的看法。

示例一：既批判了空盼“劍俠”的無稽,，又嘲諷了敵來“坐化”的無益,，明確地表示了“我于是就逃走”的抉擇，充分體現(xiàn)了魯迅先生一向“韌”的戰(zhàn)斗精神,。

示例二：從一定程度上說,，魯迅先生在這里表現(xiàn)出了逃避主義。革命就要流血,，革命就會有犧牲,；直面現(xiàn)實(shí)，正視敵人,，勇于反抗,，不怕犧牲，更是令人景仰,。

2. 試比較《記念劉和珍君》和《為了忘卻的記念》兩篇文章在表達(dá)情感和表達(dá)方式上的異同,。

相同之處：

●兩篇文章都是以寫人記事為主的紀(jì)念性散文,。

●前者贊揚(yáng)以劉和珍為代表的“為了中國而死的中國的青年”,后者感嘆白莽、柔石等人的犧牲使“中國失掉了很好的青年”,兩篇文章都表達(dá)了對青年革命烈士的哀悼和對反動(dòng)勢力的痛恨,，即都蘊(yùn)含著“悲”和“憤”兩種情感,。

●在表達(dá)這兩種感情時(shí)，兩篇文章都把記敘,、議論,、抒情融合在一起。

不同之處：

●《記念劉和珍君》“一字一淚,是用血淚寫出了心坎里的哀痛,表達(dá)了革命者至情的文宇”(許廣平《女師大風(fēng)潮與“三一八”慘案》),，字里行間表達(dá)蘊(yùn)含了魯迅先生的“至情”,；《為了忘卻的記念》為紀(jì)念“左聯(lián)”五烈士而作，感情深摯沉痛,。

●《記念劉和珍君》重點(diǎn)記敘劉和珍的有關(guān)事跡表現(xiàn)對烈士的敬仰以及對烈士犧牲意義的理性思考,。《為了忘卻的記念》重點(diǎn)回憶了白莽和柔石,，作者選取一些看似零碎卻很能表現(xiàn)人物性格的小事,勾勒出兩位烈士的崇高形象,。

●兩篇文章都帶有很強(qiáng)的抒情性,但《記念劉和珍君》的抒情直露顯豁、汪洋恣肆,比如“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”“可是我實(shí)在無話可說”“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”等,；《為了忘卻的記念》則使用了不少曲折隱晦的筆法,，比如三個(gè)典故的使用,，比如用“慣于長夜過春時(shí)”一詩表達(dá)深摯沉痛的情感,并且詩歌內(nèi)容與文中一些內(nèi)容相互印證,。

●兩篇文章都提到了“忘卻”,前者以諷刺的口吻說“忘卻的救主快要降臨了罷”,后者則以沉痛的語氣說“我不如忘卻,不說的好罷”。

3.結(jié)束語：面對豐富而特立的魯迅,，我們仰止如高山,。魯迅的精神不像任何一位作家那樣顯而易見。他和胡適諸人點(diǎn)燃的啟蒙之火,，透過時(shí)空的阻隔,，依然溫暖著一代又一代人。他的作品,，哪怕是一筆極細(xì)小的刻畫,，也劃下了人性的痕跡。讀他的作品,，我們便讀到了他的痛苦,、悲憫和孤獨(dú)。他睜大眼睛所見的國民性,，無處不在他的作品里,。他那不曾迷失在五四煙云里的悲愴的吶喊、虔誠的布道,、壓抑的喘息以及清峻的走筆,，穿越歷史,，呈于我們面前。讓我們帶著對魯迅先生的崇敬和懷念之情,，一起背誦他的“慣于長夜過春時(shí)”一詩,，結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。