01

我的弟弟

劉晨旭

我有一個可愛的弟弟,，他今年三歲了,，但是他總喜歡吵吵鬧鬧的。他每天都陪著媽媽送我上學,，接我放學,。每次我出校門，他都會笑著抱抱我,，然后親切的喊我一聲哥哥,。雖然他平時總是搶我的東西，我也每次都讓著他,，但是媽媽還是會說我,。媽媽說弟弟太小不懂事，我應該讓著他,。

哎,！我的弟弟什么時候才可以長大呀！

語文同步學教師點評：語言充滿童真童趣,，小作者能夠用通順流暢的語言把弟弟可愛的一面描述出來,，非常不錯。

02

給弟弟沖奶粉

王淼

去年11月23號,，我的弟弟出生了,！由于體重較輕，所以他在醫(yī)院呆了整整一周,！后來,，他終于可以回家了，可是媽媽說他太小,，脊骨還沒發(fā)育好,，不讓我抱,，也不讓我喂他奶。我失望之極,。

記得一次周五,，一回家就聽見弟弟布魯?shù)目蘼暎曳畔聲?，迅速跑到屋里,，只見他蹬著腿，伸著手,，媽媽走來走去,，好不熱鬧。

媽媽幫布魯換紙尿褲,，我猜弟弟可能餓了,，想幫他沖奶粉，作為哥哥的我便自告奮勇：“媽媽讓我?guī)退麤_奶粉,！” 媽媽一邊換著紙尿褲,，一邊點了點頭，我心里無由來的緊張起來,，這可是我第1次沖奶粉,！我從奶粉盒里拿出說明書，自言自語起來：“先把60毫升40~43度的溫水倒入奶瓶里,?！?我走到熱水壺旁邊，低頭檢查了一下水溫,，“嗯,，合格?！?接著我把奶瓶放到桌子上,，左手扶著奶瓶，右手拿著熱水壺,，身體半蹲著，眼睛看著刻度,，右手抓緊了壺,，緩緩地往奶瓶里倒水，然后往奶瓶里倒三平勺奶粉,。 我小心翼翼的打開奶粉盒,，拿著小勺，舀起一勺奶粉,，發(fā)現(xiàn)奶粉像一座小山一樣,，凸起來,。我便拿手在邊緣磕了三四下，“小山”終于平了,。這樣倒了三勺,。

我雙眼盯著奶瓶，耐心的等了10秒,，眼里滿是期待,，奶漸漸的溶解了，我用鼻子嗅了一下,，一股濃郁的奶味撲鼻而來,。

我拿起奶瓶，看了一下說明書,，輕輕地搖晃奶瓶讓奶粉充分溶解,。終于，可以喂他了,。嘖嘖……好興奮,！

然后，媽媽讓我靠著床頭坐下,，右手臂有弧度的向下彎曲,，另一只手扶著奶瓶，隨后媽媽輕輕地將小布魯放在我懷里,，他挺輕的,，他似乎在我懷里有些不適應，他嘬著嘴小聲叫喚著,，他雙腿蹬來蹬去,，他那雙眼中透露著不適應。對我很生疏,。我非常緊張,，生怕弄疼了他，我把奶瓶輕輕的插到他嘴里,，他用勁吸著,，發(fā)出“呲呲”的聲音，他正深情的看著我,。我心里發(fā)一聲笑：我用奶瓶征服了他對我的生疏,，真是個貪吃鬼啊,！我越發(fā)感受到了布魯?shù)目蓯?，我現(xiàn)在一點也不緊張了。我終于可以仔細看看他了,，看著他那圓圓的小臉,，長長的睫毛,，像肉球一般的小手，細膩而不粗糙,。喜愛感便無由來的上升起來,。

布魯是上天賜予我最美好的禮物，我以后一定要為他做一個好哥哥,，照顧著他,，溫暖著他。這將會是我難忘的第一次,，也將會是我最寶貴的回憶,。

語文同步學教師點評：敘事生動具體，對于人物語言,、神態(tài),、動作，進行了精心細致的描繪,，將第一次給弟弟沖奶粉時的緊張,、興奮、小心翼翼生動地刻畫了出來,。寫得很棒,，繼續(xù)加油！

03

淘氣的弟弟

謝鑫鑫

我的弟弟非?？蓯?，它有水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴,。非?？蓯邸２贿^你別看他有可愛的外表,，其實他也是一個著名的淘氣包呢,。

在過年時，家家戶戶的門外貼了一張倒著的“?！?。弟弟看見了，點珠子一轉(zhuǎn),，似乎有了什么壞主意,。他嘴角微微一笑。立刻跑向我的房間,，叫我拿出一張紅色的正方形紙。我疑惑地將紙遞給他,，只見他翻著字典,，嘴里念念有詞,，似乎在找哪個字。突然只見他那水靈靈的大眼睛睜得大大的,。,，拿著一支黑筆在認真的寫字。我湊近一看,，他立刻用他那肉嘟嘟的小手捂著他寫的字,，說道:“不許看，不許看,，我等一下就貼在門外了,。”說完,，他把他寫的紙抱著跑出門外,。我出門一看，原來可愛的弟弟寫了個歪歪扭扭的“霉”在紙上倒貼在門外,。我看了哈哈大笑,。笑聲引來了爸爸，爸爸看完后二話不說把弟弟拉進屋里,，還把弟弟寫的那張紙撕下來給媽媽看,。我就知道了，弟弟又要接受“男女混合雙打”了,。

我的弟弟特別愛吃西瓜,，有一次，他在小區(qū)吃了一瓣西瓜,，正準備丟掉他的西瓜,，忽然看了向自己奔來的小伙伴。心里似乎又想到了一個歪主意,，只見他把西瓜皮丟在地上,，等著小伙伴過來，然后把小伙伴帶入他做好的“陷阱”,。結(jié)果他自己沒注意到,，踩到了西瓜皮?！鞍ミ?！”弟弟叫了一聲，摸著自己的屁股,。嘟囔著:“屁股真疼,，我居然忘了西瓜皮就在前面?！?/p>

這就是我可愛的弟弟,，他雖然很調(diào)皮,，但是我依然很喜歡他。因為他就像我家的“開心果”,。我們每天都很開心,。聽完我的介紹，你們喜不喜歡我這可愛的弟弟呢,？

語文同步學教師點評：全文語言生動流暢,，人物刻畫生動形象，小作者通過兩件身邊小事將弟弟可愛,、淘氣的特點展現(xiàn)了出來,，寫得非常棒，希望小作者繼續(xù)加油,！

04

我的妹妹

蘇笑笑

我的妹妹是一個愛說話的女生,，他的小名叫：一一，大名叫：許偌彤,。

我的妹妹笑起來非?？蓯郏つw黑黑的,，眼睛大大的,，頭發(fā)卷卷的，扎著小辮子,，走路時總愛蹦蹦跳跳的,，活潑的很，她的優(yōu)點是：愛運動,，我們經(jīng)常在小區(qū)的廣場上玩耍,，每次她都要和我比賽跑步，別看她比我小,，可跑起步來速度很快,。有時我都追不上她，她真是個運動小將,。她的缺點是：有些不太聽話,。有一次我們一起下五子棋我贏了她，她就生氣了,，說不和我玩,，當然，我知道我也要謙讓妹妹,，媽媽說了,，我是大哥哥要有做哥哥的樣子，要保護妹妹。所以有的時做游戲我也會故意讓著她,，讓她贏,，當妹妹贏的時候她就會開心的笑，我喜歡看她笑的樣子,。

我和她經(jīng)常在一起捏橡皮泥，我們一起捏喜歡的形狀：飛機,、火車,、水果、房子等等,，現(xiàn)在我的家里還有許多我和妹妹一起做的橡皮泥,。有個妹妹真好，我的暑假生活少不了她,。

05

百變妹妹依桐

胡夏楠

我的妹妹依桐是我最愛,、最熟悉的人。

妹妹和我的感情很好,，我們之間沒有矛盾,。她會叫的第一個人，是“姐姐”,。每天我一回到家,，她第一個出來迎接我，邁著“醉漢步”,，歡叫著“姐姐”,，胖胖的小臉上洋溢著歡樂的笑容，高舉著小手,，要我抱她,。我呢，來不及脫掉外套和鞋,，就把妹妹高高地抱起來,，在客廳旋轉(zhuǎn)著。妹妹的食品也會拿來與我分享,，讓我把包裝扯開,，然后你一口，我一口,，看著對方笑起來,。

妹妹很懂事。她和我玩了一會兒,，會把書包給我,，讓我去學習。她呢，會先看電視,，等我寫完作業(yè)了才會和我痛快地玩,，因為她知道，姐姐要寫作業(yè),，寫完了才能夠和她玩,。

妹妹還很聰明。她很小就會用手勢表示“謝謝”,、“再見”,、“我要看電視”......我給她東西，她會合起手來,，輕輕搖晃,，臉上那水靈靈的眼睛透著喜悅，這是“謝謝”的意思,?！霸僖姟蹦兀瑫谖疑蠈W的時候用,。我每天吃完早飯,，背上書包，蹬上鞋時,，她就會一只小手,，前后搖幾下，依依不舍地在門口望著我漸漸遠去的身影,。接著是“我要看電視”,，晚上當我完成作業(yè)的時候，有一段《花園寶寶》的電視時間,，這是妹妹最喜愛的電視節(jié)目,。每天晚上，她都會跑到電視機柜旁,，拿下遙控器,，塞給我，伸出一只小指頭,，指著尚未打開的電視,，意思是“我要看電視了”。

這就是我的百變妹妹依桐,，你喜歡這個友好,、懂事、聰明的小娃娃嗎,？

語文同步學教師點評：小作者通過舉例論證從三個方面描寫了妹妹依桐的友好,、懂事,、聰明，文章結(jié)構(gòu)完整,，語言通順流暢,，篇末點題，總結(jié)全文,，寫得很不錯,！