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閱讀是學(xué)習(xí)語文的門檻,，跨過去即魚躍龍門,，天高任鳥飛。 突破閱讀,，不能僅靠大量書籍,。有人讀了海量許多名著小說，語文依舊沒有任何進(jìn)展,。閱讀本身鍛煉的是人的思維能力,，想改善，需要用科學(xué)的方法,。 今天要分享的是,，快速提升閱讀能力的利器：結(jié)構(gòu)化思維。無論是議論文,、記敘文,、說明文等，他們都有特定的寫作結(jié)構(gòu),。如果我們能掌握這些結(jié)構(gòu),，那理解文章起來會簡單許多。 把結(jié)構(gòu)提煉出來,，意味著文章的形狀輪廓已經(jīng)大致明了,。你知道作者想解決什么問題，基于什么背景下提出的問題,，他希望實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),？ 以常見的議論文為例，議論文的結(jié)構(gòu)非常簡單,，就是“論點(diǎn)+論據(jù)”,。如同偵探破案,，論點(diǎn)就是最終的罪魁禍?zhǔn)祝摀?jù)就是偵探破案尋覓到證據(jù),。論點(diǎn)是否成立,，得看論據(jù)是否有力。 閱讀議論文時,，需要界定清楚作者究竟在討論什么內(nèi)容,，也就是討論范圍。 其次是要找到核心的論點(diǎn),，作者希望你認(rèn)可什么理念,。一般來說,，作者會想辦法清晰標(biāo)注出來,，可能是文章開頭或末尾。像范仲淹的《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”放在末尾,。 再去看論據(jù)。論據(jù)可能是科學(xué)研究的結(jié)果,，某某科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明了什么東西,。可能是故事,，如牛頓被蘋果砸后悟出萬有引力定律,。也可能是個人經(jīng)驗(yàn)，比如遇見的男人都每一個好東西,。 把論據(jù)和論點(diǎn)找出來后,，論文的結(jié)構(gòu)就非常清晰。最后還要看論據(jù)是否足夠支撐論點(diǎn),。 如走在路上被人扇了一巴掌,，然后就撿到一分錢，是否能證明被人扇與撿錢兩者存在因果關(guān)系,。 文本的結(jié)構(gòu)隨處可見,，如小說里的故事情節(jié)大都采用“英雄之旅”的闡述結(jié)構(gòu)：主角有個目標(biāo)想追尋，卻實(shí)力卑微飽受打擊,，偶然之間找到寶藏使其能力大增,，歷經(jīng)磨難后終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。漫威電影里的超級英雄,，如蜘蛛俠,，多半是這個模式。卑微的主角偶然獲得蜘蛛賦予的能力,，開始拯救世界之旅,。 不同文本有不同的結(jié)構(gòu),，如記敘文往往是跟“人”與“事”有關(guān)，閱讀時要重點(diǎn)知道作者描寫了哪些人,，哪幾件事,，這些故事情節(jié)之間有無關(guān)聯(lián)，像朱自清的《背影》就是典型的記敘文,。 實(shí)踐建議：
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