|
這篇隨筆文章在雪泥鴻爪的QQ空間發(fā)布之后，曾有網(wǎng)友評論稱“沒分科之前他是我物理老師,。,。。軍訓(xùn)的時候我們覺得他是最有顏值的班主任”,，“來張照片,，看是怎樣的顏值”，今天,，收心齋滿足大家的愿望,，先上圖。 先看看林洪老師行走湖邊的風(fēng)采
最后,，去14班教室瞧一瞧吧······· 每逢學(xué)校月考,，我都會監(jiān)考同一個考場：14班教室,。而每次走進這間教室，我的心靈都會受到一次強烈的震撼,，這種震撼源于這個班級的氣場,，源于那一片火紅的光。 五四紅旗團支部 由于監(jiān)考,、聽課,、代課的需要，我走進過恩施高中的許多教室,。這些教室大都干凈整潔,，印象中是明晃晃、亮堂堂的,。但是14班的教室不一樣，它看在眼里是紅彤彤的,，印在心中是暖洋洋的,，像一個小型的圖書館，更像一個溫馨的大家庭,。這個家庭的布置以暖色調(diào)為主,，尤其是紅色特別搶眼。門口有“五四紅旗團支部”的牌匾,，墻上有深紅邊框的掛鐘,，教室半空懸掛有九個紅色的小組標(biāo)示牌，甚至連小組的名字也能讓人想到一片紅,，比如有個小組叫“火之晨曦”,。因此，每當(dāng)我走進這個教室,，首先映入眼簾的就是一片火紅,。 紅色小組牌 火紅的教室，火紅的歲月,，學(xué)生的日子也過得紅紅火火,。為什么這么說呢？這主要是14班的學(xué)生留給我的一個印象使然,。14班有一個學(xué)生以前在我班學(xué)習(xí),，分科時因成績特別優(yōu)秀才進了14班。自從他進了14班以后,，我感覺他像變了一個人似的,。每次吃飯，他都與同班同學(xué)沖在五樓和四樓甚至三樓學(xué)生的最前頭,，每次在走廊上超越我,，他都是笑容滿面。從他們沖飯的背影中，我看到了14班學(xué)生懂得珍惜時間,，從他們喊人的表情里,，我看到了14班學(xué)生擁有快樂的校園生活。這個班的其他學(xué)生我并不熟悉,，但是我猜想他們的內(nèi)心世界是極為豐富的,，因為我從教室后排長長的書架上看到了《紅樓夢》、《古文觀止》,、《百年孤獨》,、《追風(fēng)箏的人》等幾十種中外文學(xué)名著，并且,，我還看到了學(xué)生在《我奮斗在高一的歲月》這本厚厚的筆記本上寫有每日閱讀計劃,。學(xué)生擁有如此多的教室藏書和如此精細的閱讀計劃，這在如今的中學(xué)校園是并不多見的,。 優(yōu)秀學(xué)生頒獎盛典 但是轉(zhuǎn)念一想,，又在情理之中，因為這個班的物理老師兼班主任林洪很有文藝范兒,。上次月考,，他命制的物理試卷就是明證。在緊張的考場上面對那一套特殊的物理試卷,，考生可以看到《醉美恩高》走紅網(wǎng)絡(luò)的絕特風(fēng)景,，可以看到2016年春季籃球賽上龍騰虎躍的火熱場面，從而也可以做到開心答題,、沉著應(yīng)考,，這就是林洪的文藝情懷。 慎終追遠·清明遠足 林洪,，這個名字第一次直擊我的心靈是在恩施高中2014屆高考表彰暨2015屆備考動員大會上,。當(dāng)時，他代表2014和2015兩屆班主任對已經(jīng)畢業(yè)和正在備戰(zhàn)的“小伙伴們”說了3句話,，贏得12次熱烈的掌聲,。隨后，他示意全體師生起立,，齊聲喊出了“高三,，加油；恩高,，必勝”的口號,，聲音響徹云霄，氣勢震撼人心,。我從當(dāng)時的演講效果中看到了林洪的卓越口才,、洪亮嗓音和教育激情,，也許正是在他那一番話的感染之下，我才從現(xiàn)場同學(xué)通紅的臉龐之上和堅毅的眼神之中看到了他們奮斗在恩高的火紅歲月,。今天也一樣,，火紅的歲月，火紅的14班,，其背后有一個火紅的青年教師——林洪,。 林洪老師近照
|
|
|
