我也是一位勤奮的媽媽，和所有普通的上班族一樣早出晚歸,，唯一不一樣的是我的時(shí)間都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，每晚回?lái)之后我還要兼職，間隙時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上,，在我看來(lái)這樣就能引導(dǎo)孩子向上了,，可是孩子的表現(xiàn)讓人非常惆悵。

雖然他沒(méi)有像其他孩子那樣陰奉陰違,，但是具體落實(shí)的情況質(zhì)量欠佳,，很多次我都是輕言細(xì)語(yǔ)地和孩子敘說(shuō)，就在我期待自己的“無(wú)為而為”擲地有聲的時(shí)候,，孩子用超低的成績(jī)給了我一巴掌,。

看著這落淚的分?jǐn)?shù),，我很心痛，為什么看起來(lái)很努力的孩子居然得到這個(gè)回報(bào),，看來(lái)平時(shí)的關(guān)注確實(shí)有問(wèn)題,。為了幫助孩子，我重拾書(shū)本,，說(shuō)來(lái)也不大家笑話,，我的知識(shí)差不多還給了老師，那些字符都想妖魔一樣,，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),，就在我一籌莫展的時(shí)候，兒子開(kāi)始零星的指導(dǎo),，我對(duì)著書(shū)上的例題開(kāi)始快速吸收,。

當(dāng)我能弄懂一個(gè)題目的時(shí)候，我就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，但是孩子跟不上我的思路,，于是我不得不化繁為簡(jiǎn)，在一遍又一遍的演示中,，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)終于暢通了,。孩子心滿意足地去睡覺(jué)了，我卻捧著腦袋發(fā)脹,，“快樂(lè)學(xué)習(xí)只是神話”,，真正能夠領(lǐng)悟到快樂(lè)，不過(guò)是跨越后的成就感,，而我們一直錯(cuò)誤地評(píng)估它,。

有人說(shuō)：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)本來(lái)就是費(fèi)力不討好，不光有專業(yè)知識(shí)的原因,，還有能力的差距,，很多人根本就鞭長(zhǎng)莫及，倒不如去補(bǔ)習(xí)班快捷方便,。是呀,！很多人都能想到的方式，可是我卻沒(méi)有能力支付,，難道我就該讓孩子重走我的人生路嗎,？

我是不服輸?shù)膵寢專呐履芰γ黠@不足,，可為了讓孩子不喪失信心,，我選擇了迎刃而上。我不怕孩子看到我的困窘，在孩子面前展露了自己的無(wú)知,，最重要的是我要讓他看到了媽媽無(wú)畏的精神,，不管我有沒(méi)有這份能力,，只要我有這份心,，孩子就能被我撼動(dòng)。

物質(zhì)上的滿足比精神上給予容易多了,，畢竟賺錢(qián)的方式多種多樣,，學(xué)習(xí)上的途徑卻只有一條，每個(gè)孩子都要從那條狹窄的道路上通過(guò),，很多孩子因?yàn)槲冯y就望而止步,，讓自己甘居下游，他也不想這樣的結(jié)果,，但是打不通的感覺(jué)太難了,，學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的，父母無(wú)法幫助孩子行走,，但是可以成為他的伙伴偎依前進(jìn),，不一定要貫通，但一定要用行動(dòng)加油打氣,。