教案的基本內(nèi)容

課題：本課時所講的題目,。

課型：即說明屬于新授課,、復(fù)習(xí)課還是實驗課、練習(xí)課等,。

課時：即課時安排,，要根據(jù)教材的分量和學(xué)生的接受能力而定，各課時教學(xué)內(nèi)容的分配要講究科學(xué)性,，要注意重點難點的合理分布,，要突出重點、分散難點,。

教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)也叫教學(xué)要求,，即說明本課時所要完成的教學(xué)任務(wù)，是一篇教材教學(xué)的行動綱領(lǐng),，要寫得具體,、明確、恰當(dāng),、適中,。

教學(xué)重點：即說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題，是教材中為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容,。

教學(xué)難點：即本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點,，即學(xué)生對教材中不易理解掌握的地方。

教學(xué)準(zhǔn)備：即說明輔助教學(xué)手段使用的工具,。如教學(xué)用具,、多媒體、課件等。

教學(xué)過程：即教學(xué)的內(nèi)容,、方法和步驟,。教學(xué)過程的安排沒有固定的格式，但有一定的規(guī)律,，要求要安排得恰當(dāng)合理按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué),。

板書設(shè)計：即上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求具有科學(xué)性,、整體性,、條理性。

教學(xué)反思：是教師在授課結(jié)束后對教學(xué)設(shè)計執(zhí)行情況的總結(jié)