新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,，為積極應對疫情防控工作,，本著為人民服務,、為學生負責的態(tài)度，我校堅決響應教育部停課不停學的號召,，響應教育局發(fā)出的2020年春季學期延遲開學相關工作的通知要求,，積極展開線上網絡教學。扎實開展線上教學,、自主學習和在線輔導答疑等工作,，做到了延遲開學不停教，學生推遲到校不停學,，最大程度降低了新冠肺炎疫情對新學期教學工作的影響,，并收到了良好效果，在此對這段時間的網絡教學工作總結如下：

一,、精心準備整體布局

為確?！巴Ｕn不停學”工作順利開展，根據《柳河縣中小學2020年春季學期延遲開學教育教學工作方案》要求,，三源浦鎮(zhèn)中心小學迅速召開全體教師線上工作會議,，研究制定了《三源浦鎮(zhèn)中心小學2020年春季學期延遲開學期間教育教學工作方案》，明確了工作目標,、原則和詳細工作安排,，并成立了以慕立君校長任組長，教學副校長趙翠萍任副組長,，教務處主任為成員的“停課不停學”工作領導小組,，對全體教師課程編排和教學質量作出了具體要求。

二,、具體工作內容 　　

1.積極準備,、建設平臺

2月15日我們就開始積極籌措延學工作。首先建立延學平臺,，聯系移動公司為我們建立了云視訊工作平臺,，為我們進行了操作培訓，班主任通過建立班級群組,，調試軟件,，很快就掌握了基本的操作要領。然后我們對學生的參與度和學生參與困難進行了調查,。發(fā)現有個別家庭沒有網絡，依靠流量支撐,，有些承受不住,。我們又征得移動公司的支持，為這部分家庭免費安裝了寬帶,，并為所有師生進行了寬帶提速,。保障了我們的網課順利實施,。

2.積極部署，全面落實

（1）分年級制定每天課時安排,，統籌安排各年級各學科學習內容,。

（2）每位教師做好教學計劃，完成知識講授,，學習任務布置等,。

（3）開展學校線上學習，通過微信平臺對全體教師進行了云視訊,、釘釘等平臺的安裝使用培訓,，讓老師們嘗試操作，在試播中遇到的問題及時反饋,，由電教徐世娟老師專門負責指導,、解決老師們遇到的困難和問題。

（4）加強“減負工作”監(jiān)控力度,，確保學生在家健康快樂的學習生活,。

3.加強監(jiān)督、全面實施

各年級組依據教育局下發(fā)文件精神,，通過網絡集體備課制定教學進度,、教學內容、重難點提示,、導學案,、知識練習等內容。各年級各班利用云視訊,、釘釘等平臺直播功能開展各學科教學教授活動,，以及疑難解答。

第一時間下發(fā)教科書及備課資料,，組織教師進行網絡集體備課,，確定本學期學科教學計劃，做到統一目標重點難點,，老師再根據本班級學生具體情況制定相應教學措施,。我們共進行了三次網絡集體備課。大家通過視頻各抒己見,，互相研討教學過程教學方法,，制定教學流程?；ハ嗳￠L補短,，共同提高。不斷的修正各自的網課開展。這種形式的集體備課有利于開展教學工作,，更有利于教師的個人成長,。

我們通過多種渠道，第一時間把課本發(fā)到學生手中,，保證學生的居家學習,。老師每天根據學生狀況進行講解，布置作業(yè),，檢查作業(yè),，雖然每天老師答疑解惑的時間并不長，內容也不多,，但是我們積少成多,，學生的收獲還是很大的。老師每天作業(yè)的檢查是很嚴格的,。保障了網課學習的效果,。

除了正常開展網課學習，我們還開展了豐富的學生活動,。

（1）學生抗疫研究性學習

學生有的進行了書畫創(chuàng)作,，表達了對醫(yī)護人員的崇敬；對疫情的認識,；還有的表達了對強大祖國的熱愛……有的學生進行了寫作,，寫出了疫情防控以來的感想；有的做了疫情防控的美篇,，其中包括了自己做的事情和家長們都做了什么,，還有的做了疫情防控知識手抄報?？傊?，學生的研究性學習開展的出乎預料，孩子們的潛能是無限的,，只要你給平臺,，他就能給你驚喜。

（2）網絡書法競賽活動

由教務處組織,，班主任實施,，全體學生積極參與。學生居家寫出作品拍照上傳,，學校組織人員進行網絡評比,。評出了50名優(yōu)秀作品，并頒發(fā)了網絡榮譽證書,，學生們特別高興,。通過這次評比，學生的作業(yè)書寫質量有了明顯的提高。

（3）網絡歌唱比賽

學生的參與熱情非常高,，大家紛紛把錄制好的歌唱視頻發(fā)給老師參與活動。我們從中發(fā)現了好多“小歌手”,。這項活動豐富了學生的居家學習生活,，也提高了學生的學習興趣。

（4）網絡跳繩比賽

體育組的老師組織了網絡跳繩比賽,。按年級組將1分鐘跳繩視頻發(fā)給任課教師,，進行評比。每個年級組評出20名優(yōu)勝者頒發(fā)網絡榮譽證書,。孩子們笑容燦爛了,，身體結實了，我們的愿望也就實現了,。

停課不停學工作一共持續(xù)了3個月,。雖然老師學生見不到面,，僅憑網絡互相連線,，但是我們沒有放松對教師工作的監(jiān)督檢查和指導。教務處人員分組下到各班級群組中,，實時監(jiān)督指導,。每天匯總各個年級組工作內容上報校長，然后校長進行分析調整指導,。校長時時關注延學工作的進程,。校長不定時抽查各班級學生自學情況家長反饋意見。及時調整部署,。對老師的教案每月檢查一次,，老師把教案交到學校門衛(wèi)，校長帶領教務處進行檢查,，并將檢查意見通過微信推送給教師本人,，或者面對面視頻進行指導。有問題的取回教案馬上改正,，然后拍照片或發(fā)視頻給相關領導檢查驗收,，合格后再繼續(xù)備課，在我們的精雕細琢下,，老師們的備課能力都有了很大的提高,。全體教師在開學之前都把備課任務圓滿完成了，做好了開學的一切準備工作,。

3.教師做好督促,，確保人人參與。每節(jié)課班主任協同科任教師統計學生人數，匯總學生打卡情況匯報學校,，對于沒有參與學習的學生,，聯系家長，讓家長做好監(jiān)督管理,，保證全體學生參與學習,。

三、學生上網課情況

網絡教學的最大特點是教學方式從現實的班級常規(guī)教學轉變?yōu)樘摂M的網上教學,，學生的學習環(huán)境也相應地從教室轉移到家庭,。這段時間，按照上級相關要求,，我們以年級為橫向單位,，以學科組為縱向單位，以學生為點,，班級為面,，以校為網，實行一班一策,，一科一策,，全網格化進行線上教育教學工作。各班主任對所有學生可線上學習情況進行調查摸底,，尤其是對貧困家庭學生進行一對一電話跟進溝通,，同時為保證線上教學的質量和效果，三源浦鎮(zhèn)中心小學主動與移動公司溝通協調,，爭取到了移動公司的大力支持,，為部分家中沒有網絡的同學免費安裝并贈送3個月的移動寬帶，解決了部分學生和家長的現實困難,，同時為全校師生進行了網絡升級提速,，家庭、學校,、社會共同發(fā)力,，為線上教學的成功提供了堅強后盾。

四,、學生作業(yè)完成情況

全校各年級以班級為單位,，各班級根據各自學生學情，利用好班級小組長,，學科作業(yè)盒子等工具,，做好家長入群登記工作，教師對每一份提交的作業(yè)進行批改,，有的還要寫出批語,，評選出當次的優(yōu)秀作業(yè),，在班級微信群、釘釘群內進行公布,。針對學生出錯較多的題型,，會在群內進行集中講解糾錯。對學習優(yōu)秀的學生進行適時表揚,，樹立良好榜樣形象,；對于后進生，進行一對一,，點對點的輔導并及時與家長取得聯系，了解學習狀態(tài),，對有疑困知識點,，在線進行輔導交流，確保每一個學生都能夠過關,。

五,、教師線上教學情況

各科教師每天進行課前備課，根據課表進度,，根據重難點知識點布置設計階梯式作業(yè),、研究性作業(yè)，并在當天完成作業(yè)的批改登記工作,，并在班級群內匯總,，反饋，各班根據學情布置作業(yè),提倡多布置趣味性,、實驗作業(yè)等,，讓學生能自主學習，促進不同學情學生共同進步目的,。

“停課不停學”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統一項重要工作,，“網絡授課”也是當今時期出現的一個新生事物，難免會存在一些問題,。希望在上級教育部門的正確領導下,，在學生家長的積極配合下，能夠逐漸解決“網課教學”中存在的一些問題,，努力做到真正的在家“停課不停學”,，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠學有所獲。

六,、下一步工作打算

1.做好線上線下教學銜接工作,，合理制定教學計劃，保障學生順利完成本學期學習任務,。

2.做好學生的思想教育,，改變不正確的作息習慣,，改善居家的懶散作風，盡快投入到緊張的學習中來,。

3.關注學生的全面發(fā)展,，切忌為了完成課時授課而忽視學生的全面發(fā)展。

4.加強教師隊伍建設,，加大教研科研力度,，以活動促進教師成長。

5.加大教學檢查指導力度,，檢查指導評價獎勵相結合,，提高教學質量，努力促進教師的專業(yè)成長,。

三源浦鎮(zhèn)中心校

                                                                                                                       2020年5月