?由于馬上進(jìn)行2017年第一季度的PMP考試了,,所以在考試之前分享兩個(gè)PMP考試的解題技巧,希望能夠幫助到各位考生,。 一,、解題的步驟 經(jīng)常有學(xué)員在問(wèn),我們看到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,,應(yīng)該按照怎樣的步驟來(lái)讀題理解題,,才能高效的找出正確答案。其實(shí)這個(gè)解題思路是見仁見智的,,每個(gè)人思路不一樣,,有些思路可能只適合部分學(xué)員。但是考試臨近,,我就分享一下我的解題思路,。 這里有個(gè)前提,就是默認(rèn)各位學(xué)員已經(jīng)掌握的PMBOK的知識(shí)點(diǎn),,解題思路只是一種方法,,如果具體知識(shí)沒(méi)有掌握,即使你了解題目考什么,,照樣還是選不到正確答案,。 我推薦的解題思路如下: 1、先看一遍試題,,嘗試從試題中找到一些關(guān)鍵詞,,來(lái)對(duì)所考的知識(shí)領(lǐng)域有個(gè)初步的判斷; 2,、看一看最后問(wèn)題問(wèn)得是什么,,是否能夠直接得出答案; 3,、如果不能,,再回過(guò)頭去看看題干,,到底遇到了什么問(wèn)題,進(jìn)行進(jìn)一步思考,; 4,、查看四個(gè)選項(xiàng),看是否能夠直接找出正確答案,; 5,、如果不能,那么就是用排除法,,將錯(cuò)誤的選項(xiàng)剔除,,保留正確答案。 我們嘗試用這個(gè)方法來(lái)解決一道題目: 例1. 正在執(zhí)行項(xiàng)目的國(guó)家缺乏建筑材料,,當(dāng)?shù)毓?yīng)商利用這一點(diǎn)提高價(jià)格,,項(xiàng)目目前符合工期和預(yù)算,,但材料所剩無(wú)幾,。 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做? A. 繼續(xù)在當(dāng)?shù)夭少?gòu)材料,,因?yàn)檫M(jìn)口成本可能超過(guò)當(dāng)?shù)匾烟岣叩膬r(jià)格 B. 暫時(shí)擱置該項(xiàng)目,,直至價(jià)格下降為止 C. 審查項(xiàng)目采購(gòu)計(jì)劃,搜索替代提供商 D. 繼續(xù)工作,,并請(qǐng)求增加預(yù)算 那我們就用上面的解題思路來(lái)進(jìn)行思考,,再次強(qiáng)調(diào)一下,做題要在熟悉知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,; 1. 先找關(guān)鍵字“供應(yīng)商”“材料”,,說(shuō)明有可能考采購(gòu),也有可能考風(fēng)險(xiǎn),; 2. 看問(wèn)題,,有沒(méi)有明確說(shuō)明要做什么,有可能能直接出答案,。本題沒(méi)有,; 3. 再看題意,找出問(wèn)題,。我們了解到目前材料缺乏,,供應(yīng)商要提價(jià); 4. 看選項(xiàng),,看是否能直接找出答案,,如果不能就用排除法: l A不選,題干中沒(méi)有直接說(shuō)明的不選,,如題干沒(méi)有說(shuō)“進(jìn)口成本的事” l B不選,,消極的不選,; l C可選,屬于項(xiàng)目管理范疇,; l D不選,,消極被動(dòng)的不選,因?yàn)闆](méi)有解決問(wèn)題,,不應(yīng)該直接增加預(yù)算,。 解析:答案C。本題考控制風(fēng)險(xiǎn)和控制采購(gòu)內(nèi)容,。由于采購(gòu)材料的短缺,,要考慮下一步采購(gòu)材料給項(xiàng)目帶來(lái)的影響,由于供應(yīng)商提高價(jià)格,,可能會(huì)導(dǎo)致后期項(xiàng)目成本超支的情況發(fā)生,,所以應(yīng)該提前考慮替代供應(yīng)商,來(lái)應(yīng)對(duì)成本超支的風(fēng)險(xiǎn),,這屬于風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施中的減輕,。從排除法的角度考慮,A選項(xiàng)中的“進(jìn)口成本價(jià)格高”并沒(méi)有在題目中顯示,,這個(gè)結(jié)論應(yīng)該在評(píng)估后才能得出,;B選項(xiàng)過(guò)于消極,不能選,;D選項(xiàng)過(guò)于被動(dòng),,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該采取積極的做法來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,而不是被動(dòng)地增加預(yù)算,。 二,、正確選項(xiàng)的特征:我們要的是管理手段,而不是解決方案 在這里,,我們要反思一下,,我們學(xué)習(xí)PMBOK學(xué)習(xí)的是什么?是解決方案么,?一定不是,,我們實(shí)際上學(xué)習(xí)的是管理流程。PMBOK不能解決你公司已經(jīng)陷入泥潭的項(xiàng)目如何成功,;也沒(méi)有告訴你汽車是怎么一步步被研發(fā)出來(lái)的,;更不能給你如何為項(xiàng)目省錢的步驟。PMBOK給我們的是“管理手段”,。是告訴我們?cè)陧?xiàng)目管理中有哪些過(guò)程,,先后順序是怎樣的,這樣才能讓我們正確地做事,。 好吧,,可能有些題目,,其中的某個(gè)選項(xiàng)讓你看起來(lái)很歡欣鼓舞,似乎能解決你實(shí)際工作中正遇到的問(wèn)題,。但是題目本身是這個(gè)情境么,?至少是不一定的。所以你認(rèn)為正確的解決方案,,在其它的情境中就不一定適合,,但是你的管理手段卻一定是可以復(fù)用的。所以我們做題時(shí)應(yīng)盡量選擇管理手段,,而不是解決方案,。這么說(shuō)可能讓人感覺很抽象,那么我們就來(lái)看一道題,。 例2. 由于組織不穩(wěn)定性,,一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷了干系人高流動(dòng)率,以及對(duì)狀態(tài)更新的期望依據(jù)頻率,、詳細(xì)程度以及溝通方法的不同而有所不同,。若要解決這個(gè)問(wèn)題,項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該做什么,? A. 僅使用推式溝通方法,,以保持一致性 B. 繼續(xù)按項(xiàng)目開始時(shí)的約定提供狀態(tài)更新 C. 更新干系人登記冊(cè)和溝通管理計(jì)劃 D. 在項(xiàng)目過(guò)程中為所有新干系人使用交互式溝通方法 我們可以按照我們例1的解題思路來(lái)解題,當(dāng)我們要使用排除法選擇答案時(shí),,我們可以對(duì)各個(gè)選項(xiàng)性質(zhì)來(lái)判斷。A,、B,、D三個(gè)選項(xiàng)有個(gè)共同的特征,就是它們都是解決方案,,在不同的項(xiàng)目環(huán)境中,,可能都有其效果。那是不是也可以認(rèn)為,,在某些項(xiàng)目環(huán)境中并不適用,?所以在通用項(xiàng)目管理中,正確的選項(xiàng)應(yīng)該選擇“管理手段”,,也就是C選項(xiàng),。在任何項(xiàng)目環(huán)境中,下一步更新干系人登記冊(cè)和溝通管理計(jì)劃,,都是正確的,。這樣有了正確的流程步驟指引,我們才能得到更好的解決方案來(lái)進(jìn)行工作,。 解析:答案C,。本題考管理干系人參與和管理溝通過(guò)程內(nèi)容,。題目中明確說(shuō)明遇到了干系人和溝通問(wèn)題,可以通過(guò)更新干系人登記冊(cè)和溝通管理計(jì)劃來(lái)反應(yīng)目前出現(xiàn)的問(wèn)題,。四個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)包含干系人和溝通內(nèi)容,。 今天為各位學(xué)員推薦的兩個(gè)小技巧在很多考題中都適用,所以在考前發(fā)出這篇文章,,能夠幫助到各位學(xué)員,,希望各位備考學(xué)員一次通過(guò)PMP考試。 |
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