音韻藝術(shù)教育由萊茵藝術(shù)教育品牌重磅打造,,本中心更致力于少年兒童的素質(zhì)培養(yǎng),與國際現(xiàn)代藝術(shù)教育理念接軌,,把符合現(xiàn)代青少年心理特征和愛好作為實施素質(zhì)教育的前提,,把培養(yǎng)人的創(chuàng)造力作為最終目的。 音韻藝術(shù)教育理念是源于歐洲的藝術(shù)思維教育培訓(xùn)機構(gòu),,結(jié)合海內(nèi)外幼兒教育專家,,研發(fā)出一套適合世界幼兒學(xué)習(xí)的創(chuàng)意思維式藝術(shù)課程。本創(chuàng)意中心采取“主題式課程”的授課方式,,旨在提高和發(fā)展3-12歲孩童的想象力和創(chuàng)造力發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力,。 音韻藝術(shù)教育是一所專業(yè)極強的藝術(shù)培訓(xùn)中心,科學(xué)的少兒藝術(shù)課程采用獨特的啟發(fā)模式,,注重授課內(nèi)容的系統(tǒng)性,、專業(yè)性,一切以孩子為中心 音韻藝術(shù)教育開闊兒童的胸襟和思維,。教給兒童藝術(shù)的美的欣賞與發(fā)現(xiàn),,最大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,有別于傳統(tǒng)被動,、辛苦且成效不大的少兒藝術(shù)教學(xué)方式,。還根據(jù)各個兒童的大腦思維發(fā)育特征,靈活采取美術(shù)教授方式,,真正讓兒童感受藝術(shù)的美,、老師的愛,融知識性,、趣味性和生活性于一體,,從而激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣,。 科學(xué)的少兒藝術(shù)課程采用獨特的啟發(fā)引導(dǎo)模式,注重授課內(nèi)容的系統(tǒng)性,、專業(yè)性,,一切以孩子為中心,教給兒童藝術(shù)的美的欣賞與發(fā)現(xiàn),,最大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,,有別于傳統(tǒng)被動、辛苦且成效不大的少兒藝術(shù)教學(xué)方式,。還根據(jù)各個兒童的大腦思維發(fā)育特征,,靈活采取美術(shù)教授方式,真正讓兒童感受藝術(shù)的美,、老師的愛,,融知識性、趣味性和生活性于一體,,從而激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣,,從而使全腦進入正規(guī)循環(huán)。 培訓(xùn)中心更加致力于少年兒童的素質(zhì)培養(yǎng),,與國際現(xiàn)代藝術(shù)教育理念接軌,,把符合現(xiàn)代青少年心理特征和愛好作為實施素質(zhì)教育的前提,把培養(yǎng)人的創(chuàng)造力作為最終目的,。 通過少兒藝術(shù)的學(xué)習(xí),,兒童不僅獲得了基礎(chǔ)的美術(shù)繪畫技能知識,更重要的是,,經(jīng)過少兒藝術(shù)的的思維訓(xùn)練,,兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升動手制作能力,。同時,,他們的注意力、模仿力,、創(chuàng)造力,、形象思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強,從而使得兒童在其他知識的學(xué)習(xí)也變得輕松,、容易,。兒童身心也在教學(xué)過程中得到健康發(fā)展,找資金從而達到提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績的效果,。 |
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