“臭老九”受到人們尊敬,，要從哪一年開始呢？對(duì)于這個(gè)問題,，我思考良久,，不知如何回答。

       35年前國家建立每年9月10日為教師節(jié),。孝感市通知每所學(xué)校委派一名代表出席市里舉行的教師節(jié)大會(huì),，我參加了這次最隆重的紀(jì)念活動(dòng),。

     我接到通知，提前一天到向陽旅社報(bào)道,，住大間房間,，一人一鋪，男女分開,。第二天在孝感市大禮堂參加大會(huì),。負(fù)責(zé)教育工作的張新潤同志前往旅社看望過我們，此時(shí)我們感到當(dāng)教師的無上光榮,。

      韓愈的《師說》寫了解放前教師不如師傅的社會(huì)情景,。即使人們口頭把教師視為父母和先生，但由于教師一直清貧,，社會(huì)成員總對(duì)教師不夠尊敬,。大家對(duì)教師要求高，往往用“傳道,、授業(yè),、解惑”和“以身作則，教書育人”看待教師,，好像教師像人間圣人,，必須德才兼?zhèn)洹?/span>

      獻(xiàn)身于教育事業(yè)的公民，確實(shí)不把工作待遇放在首位,。文革期間,，中小學(xué)補(bǔ)充教師，只要領(lǐng)導(dǎo)看上了,，給代課教師一張招工表,，就能馬上成為一名國家教師。中師畢業(yè)生上班月工資29.5元,，大學(xué)生當(dāng)教師,，月工資41.5元。與當(dāng)時(shí)的農(nóng)民工值相比,，報(bào)酬是兩倍多?。?971年各大隊(duì)小學(xué)的民辦教師,，國家給予每月12元的生活補(bǔ)助,，發(fā)到教師個(gè)人是每月4元，其余8元作學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),。大隊(duì)再給每名教師記工分,，男教師每月300工分，女教師每月210工分。

       走大集體時(shí)期,，男同志喜歡當(dāng)教師,。而實(shí)行土地承包責(zé)任制后，好多民辦教師改行了,，都是男教師。原因就是教師待遇低,，難以養(yǎng)家糊口,。我讀完高中，18歲開始當(dāng)民辦教師,，每月拿300工分,，還拿國家補(bǔ)助4元,。1975年秋到供銷社工作,，學(xué)校的同事認(rèn)為我從粥鍋里跳到了飯鍋里。換了一個(gè)單位,，報(bào)酬確實(shí)不一樣,。我到供銷社每月拿37.5元，其中拿出20元交給生產(chǎn)隊(duì),，記300工分,，剩下的17.5元屬于自己的。

      公辦教師與民辦教師待遇差別大,。好多民辦教師盼望考上國家教師,。1982年起從民辦教師里招考少量的青年人讀師范，一個(gè)公社每年只有兩個(gè)指標(biāo),。我就是在毫無希望成為國教教師的環(huán)境里咬著牙站三尺講臺(tái)的,。直到1986年底才盼來了“民轉(zhuǎn)公”的考試，這次機(jī)會(huì)改變了我的人生,，提升了我的社會(huì)地位,。

      有人以為我當(dāng)年教書是走后門，靠父親的權(quán)利,。其實(shí)民辦教師在女性眼里算得上一種好職業(yè),，而在男性眼里，不算一種好職業(yè),。我的小學(xué)就有8名男教師主動(dòng)辭職,，下海去發(fā)財(cái)去了,。1985年留下來的只有3名男教師,，其余9名教師是女性。同工同酬,，女同志教書比男同志好得多,。

      第一個(gè)教師節(jié)，讓我懂得了當(dāng)教師的社會(huì)意義,。我堅(jiān)信：社會(huì)需要教育，教育需要教師,。當(dāng)一名教師，過清貧日子沒關(guān)系,，只要國家重視教師,，當(dāng)教師是很有前途的。

     1987年的教師節(jié),，我就感覺不一樣了。那一年我在初中任教,，是國家教師,。

     我在學(xué)校過了32個(gè)教師節(jié)，近三年在家里過教師節(jié),。高中教師,，大學(xué)教師，過節(jié)時(shí),，有好多學(xué)生上門看望,、問候，可是中小學(xué)教師,，有學(xué)生看望的就很少了,。有人認(rèn)為：大學(xué)教師、高中教師有學(xué)問,，值得尊敬,。小學(xué)教師、初中教師學(xué)問低,，不值得尊敬。我對(duì)這個(gè)問題不敢贊同,，實(shí)際上最關(guān)心學(xué)生的是小學(xué)教師,，最重視學(xué)生讀書的是初中教師。他們默默無聞,，用一顆心愛著全體學(xué)生,，犧牲了自己的青春，犧牲了個(gè)人的前程，是值得每一名學(xué)生懷念的,。作家魏巍寫《我的老師》,，不是贊美了他的小學(xué)教師嗎？

     教師像一支蠟燭,，從教書那天起,，就愿意燃燒自己，用微弱的光去照亮每一名學(xué)生的心房,。他們無私無畏,，他們忠于職守，他們一輩子也不能升官發(fā)財(cái),。

     我感恩自己的每一位教師,。啟蒙教師，教我寫作文的老師,，教我學(xué)習(xí)數(shù)理化,、英語的老師，教我寫詩寫散文寫小說的老師,，教我做一個(gè)社會(huì)先鋒戰(zhàn)士的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。沒有一個(gè)個(gè)教師對(duì)我精心的澆灌，我哪里能成長為一名優(yōu)秀的人民教師,？

     今天紀(jì)念自己的節(jié)日，我想到了自己的同行,，想到了自己的老師,，想到了祖國飛躍發(fā)展的形勢(shì)。日本從明治維新開始,，重視教育,，才逐步成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家。我國從1977年開始,，重視辦好教育事業(yè),，42年來，中小學(xué)普及,，大學(xué)成10倍的增長,，科學(xué)騰飛，互聯(lián)網(wǎng)走向了世界前列,，教育贏來了祖國的春天,。

      我祝福天下的人民教師節(jié)日愉快！身體健康,！生活幸福,！