一個人的成功，總與“天時,、地利,、人和”三要素有關(guān)系,。光憑才華,、膽識是行不通的。

     拿我當教師一事來說,，具有故事性,，具有傳奇性。

     1974年秋我高中畢業(yè)馬上安排在小學(xué)當民辦教師,，當時有老同學(xué)一名,，他是魏其華。其華的父親是普通農(nóng)民,，母親也是農(nóng)民,。我倆當老師不是開后門，而是憑當時的名氣。我們高中時期,，是地方出了名會讀書的青年人,。他在校團委任職，我在班團支部任職,，學(xué)習(xí)成績歷來是學(xué)校上游水平,。如果沒有這個資本，小學(xué)不會直接點將,，要我們走進民辦教師行業(yè)的,。我們一到學(xué)校，一人教一個畢業(yè)班的語文,。一年后,，新建的新鋪公社需要一批青年人才，公社黨委下通知,，從我們大隊選調(diào)了4人,。一人安排在農(nóng)業(yè)銀行，一名安排在信用社,，一名安排在公社辦公室,，一名安排在供銷社辦公室。我就是其中一員,，被安排在供銷社辦公室,。

     好事光臨門戶，我卻神經(jīng)衰弱,。組織先安排我到附近分銷店當了半年收購員,，然后調(diào)回新鋪分銷店當大生產(chǎn)開票員半年。休養(yǎng)了一年,，我才回到辦公室,，分管基層雙代店的位置。

     那時上班,，是臨時工,。1977年底國家形勢發(fā)生變化，我們一起進供銷系統(tǒng)的幾十名青年職工,，一律返回原地,。

     我回大隊小學(xué)。趕上民師整頓,，我以為當一名老師合格,，可是這次我估計錯了。那次整頓結(jié)果,，我被裁減下來,。我和父親急得團團轉(zhuǎn),，父親說話無人理睬。

     學(xué)校學(xué)生多,，留下的13名民辦教師不夠用,。1979年春大隊小學(xué)決定我和黃曉云留下作代課教師，等到1982年3月,，才批準為民辦教師,。學(xué)校急需合格教師，我們兩人正好喜歡教書,。

     此事表明,，機會很重要，本事是爭取工作的條件,。

     我心里對當老師是真心喜歡的,。所以遇到挫折，我沒有放棄,。努力學(xué)習(xí),，等來了1986年的民師轉(zhuǎn)正考試。這次我很走運,，一次考試,，定下終身。1987年秋,，我離開了工作12年的小學(xué),，上調(diào)到初中任教。

      對待一種工作,，只要有熱情,，認真干好，就有希望,。我能在教育園地耕耘40年,，與當年受人排擠分不開，與自己踏實肯干分不開,。這絕對不是吹牛皮,！

     “沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！蔽蚁Ｍ`解我的朋友,，不要張口就說；“你爸是大隊干部,，你才當上人民教師的?！敝袊母刹慷嗳缗Ｃ?，他們的子女取得一點成績，就是他們父母的給的嗎？你們也有父母,，自己的成績就是靠自己的本事取得的么,？