(圖片來源于網絡) 在網易蝸牛短信的不斷提示下,,我終于打開了《半小時漫畫唐詩》。 我以為真的只需要半小時就可以讀完這本書,,然后就完成了那天的閱讀目標。然而,,閱讀目標我是完成了,,但用的不僅僅只是半小時,,而是八十二分鐘。 當只看了幾頁書后,,我發(fā)現,,坐看著書這個姿勢,根本不足以表達出看這本書的快樂,,必須躺下來,,然后笑得滾來滾去,時而變成一只彎弓蝦,,時而變成那啥那啥,。 總之,最開始,,明明是一本正經地看唐詩,;到最后,我卻笑得像精神病院里病情最為嚴重的患者,。 比如,,二混子這樣寫賀知章:“無奈陳子昂、張若虛的光芒太耀眼,,所以賀知章在初唐只能做一個實力派配角,,可他最大的優(yōu)勢就是活得久,于是他耗死了兩位大神,,C位出道,,從此——” 然后,配圖是這樣的: (圖片來源于網絡) 這樣說詩人是不對的,,但他根本收不了手,,然后繼續(xù)向前劃水:“話說古代讀書人都有治國(當官)的理想,但這不是人人都能實現的,。實現不了怎么辦呢,?那就去當詩人(吐槽)咯……” 前兩年,我以為六神磊磊讀唐詩,,已經讓我覺得十分驚艷,,沒想到,作為工科男的二混子,,卻讓我驚掉了下巴:原來唐詩這樣來解讀,,風味還真是有趣而獨特。 八十二分鐘讀完《半小時漫畫唐詩》后,,我又再找來二混子其他的書,,這回,是《半小時漫畫中國史和世界史》了,。 有著前面閱讀半小時的經歷,,再讀《半小時漫畫中國史和世界史》我就有了選擇最坐閱讀姿勢的經驗:躺著讀,。 為什么呢?讀得滾來滾去影響不到別人,,萬一我讀得按耐不住直跺腳,,隔壁的鄰居怕我有個意外,拿起電話來就打:“喂,,110嗎,?我隔壁的鄰居似乎……” 一定要把這樣的風險從源頭上掐滅。 唉,,為什么我看著上面所以的文字,,發(fā)現我也開始不正經了呢? 沒有多久,,《半小時漫畫中國史》全集就被我看完了,,留著《半小時世界史》沒舍得讀,感覺就像是美味的吃食,,如果一下子吃完了,,就沒了。 《半小時漫畫中國史》我仍然是在哈哈大笑中完成的,,只是,,看完之后,我陷入了深深的思考:如果在我在學習歷史前就看到這套書,,那么,,我的歷史成績肯定會變得非常漂亮。 學生時代是體會不到歷史的趣味性的,,我們只是非常痛恨這樣一門學科,,歷史分數全靠背:時間、事件,、意義等等,,背不下來,考試肯定不及格,;敢胡說八道亂寫,,輕則零分計算,重則方向性大問題,。 真到看完這本書,,我才知道,原來歷史可以這樣學,。 我讀過袁騰飛寫的歷史書,,也讀過張鳴寫的歷史故事,,也讀過陳雨露的《中國金融史》,,都各有千秋,,都引人入勝,。只是,,這是針對成年讀者來寫的,,換成學生來看,他能看懂歷史中的故事,,但對于怎么學歷史,,還是一頭霧水。 因此,,除了極少數受家族影響較深的孩子在學生時候喜歡歷史課外,,其他的人對這門課都是非常恨的。至少我在學生時代沒聽說過誰喜歡,,那怕是記憶力最好的那個同學,。 (圖片來源于網絡) 二混子這樣說:“歷史是非常有趣的,我們先不談它到底能不能帶我脫離低級趣味變身為純粹的人,,光是通過它,,我們忽然對世界恍然大悟這一點,就能讓我如癡如醉地迷戀,。好奇心被滿足的一剎那,,成就感爆棚,就是這么簡單原始的快樂,。但是在課堂上,,它的表現經常不是這樣,它只是一門課程,,學習它不是為了快樂,,而是為了準備考試?!?/span> 工科男二混子因游戲而喜歡上了歷史,,可是為考試而準備的歷史教材讓他痛不欲生,于是他不斷地思考:為什么不讓歷史變得更有趣呢,? 二混子喜歡畫漫畫,,“很幸運的是我從小愛畫畫,于是我有機會用更加有趣的形式把這些知識表現出來,,精心設計了大量漫畫,、笑話和比喻,就為了在尊重事實的前提下,,把沉重的歷史變成一段段活潑的小品,,最大程度地吸引讀者。” 同時,,他也這樣說:“建議大家把這個系列看成了解歷史的入門內容,,清楚了歷史主干,再去深入了解每一段細節(jié)就會變得更加輕松,?!?/span> 確實,指望幾幅漫畫就把歷史說個明白,,那他得畫到猴年馬月啊,。還不如參照著他給出的思路,去整理出一套屬于自己學習歷史的方法來,。 甚至,,在其他學科下,也可以進行一番類似的有趣的思考,。 在看完二混子團隊的半小時漫畫系列之后,,我突然想到了一個問題,這不僅僅是他給了一個學習方法的問題,,更是采用了孩子最為喜愛的形式:漫畫加段子這樣的方式,。 成年人都被被吸引,更何況是那些充滿了求知欲的孩子,。 七零后寫文字,,都還是一本正經的樣子,只有極少數,,能夠活潑得像個孩子,。八零后的人就不同了,他們的思路與想法,,與七零后千差萬別,,讓曾經嘲笑六零后五零后為老古董的七零后們,也慢慢僵化成老古董,。 我很是害怕變成僵化的老古董,,但不可否認的是,過去二十年的學習生活,,已經深深地讓我在某一種模式當中走不了出來,。有些固化思維,是讀多少本書都無法改變的,。 因此,,我特別希望看到越來越多的有趣的、寓教寓樂的書出現,,比如二混子團隊的半小時漫畫系列一樣,,它不僅僅只是一本與歷史有關的漫畫,,更是開啟了一扇新學習方法的大門。 因此,,最近有朋友讓我給她們的孩子推薦書籍時,,我一定是把半小時漫畫系列作為推薦的第一序列。因為我知道,,這些聰明的零零后們,,在看了這套書之后,會吸收得更快,,會找到更好的學習方法來滿足自己對成績的渴望,。 像二混子一樣的作者,,是越來越多了,。在知乎上,我常??粗踔芸蛘咧醭銎返男?,發(fā)現越來越多的作者,在書寫自己對某一領域嘗試著深度研究的同時,,也在不斷地告訴讀者,,他們的學習方法。 前人栽樹,,后人乘涼,,相信越來越多的八零后九零后的學習方式,會深深地影響著零零后和一零后,,讓他們的成長越來越好,。 此時,我突然生出一個大膽的想法:在我們這一代深為頭痛的教育問題,,或許當零零后崛起時,,他們就有了更好的改變能力。 最后說說二混子,,漫畫里的二混子又丑又賤,,但現實中的二混子,真名叫陳磊,,非常帥,,很像年輕時候的馮唐。 (圖片來源于網絡) |
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