非常幸運(yùn),，人類的大腦發(fā)育的相對完善,，于是也讓我們成為了世界上最有競爭力的物種。不過,，相對完善可不是絕對完善，想要想要在人群中“嶄露頭角”,，還需要人類來了解自己的大腦,，并充分的開發(fā)它的潛能。

美國哈佛科學(xué)研究院的專家們就人類的大腦進(jìn)行了更深入了研究和實驗,，結(jié)論是,，人類的大腦發(fā)育也是有規(guī)律可循的，在一個人的一生中,，大腦發(fā)育有三個極為重要的發(fā)育期,，都集中在兒童時期，當(dāng)成人把握住了這個三個重要的發(fā)育高峰，孩子會表現(xiàn)出前所未有的天才智力,。

第一個時期：剛出生的嬰兒

剛出生的寶寶,，他們的大腦神經(jīng)處在一個高速連接的階段，如果家長科學(xué)的進(jìn)行引導(dǎo),，寶寶的腦神經(jīng)連接的網(wǎng)絡(luò)面積會更大,，孩子未來也就更聰明。

所以,，在一個0-3歲的孩子面前,，家長一定要做給孩子看，讓孩子通過模仿的方式,，獨立的完成他的“臨摹”,。

比如，媽媽要多說話,，讓孩子在你的聲音中不斷的找到說話的感覺,。我們不難發(fā)現(xiàn)，那些媽媽語言邏輯強(qiáng),，發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)的,，孩子也有同樣的特點，其實,，這就是孩子不斷模仿的結(jié)果,。

第二個時期：3-7歲的孩子

進(jìn)入三歲后的孩子開始在大腦中建立起一套信息傳導(dǎo)回路，但同時也會清掃一些妨礙信息傳導(dǎo)的“垃圾細(xì)胞”,。所以,，這是建立孩子規(guī)則和意識的最佳時期。

聰明的父母會利用孩子的這一特點,，不斷糾正人性中的一些錯誤行為,，比如惰性、沒有耐心等等,。我們可以鼓勵孩子“等一下”“再等一下”,，也要鼓勵他們“不要氣餒”“試一試，再嘗試一次”等等,。

通過這些不斷的引導(dǎo),，孩子的大腦中那套自我酬償系統(tǒng)才會被啟發(fā)出來。這就是為什么,，有些孩子自律到,，讓其他家長看著眼熱的根源原因之一。

第三個時期：7-10歲的孩子

想要孩子學(xué)習(xí)好,，這個階段的培養(yǎng)少不了,，父母要多用鼓勵的語言和勵志的行為來幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)意識,，并想辦法養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。父母這時候的耐心很重要,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是極為重要的,。

另外，不要拘泥于讓孩子寫作業(yè),，還要鼓勵孩子多看書,，并盡可能的提供給孩子一個安全、豐富,、多元化的養(yǎng)育環(huán)境,。這樣父母才會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子大腦會越來越聰明,，孩子的反應(yīng)力也會越來越快,。

當(dāng)然，也有人說,，孩子的這三個階段我都忽略了,，那我的孩子是不是就一點優(yōu)勢也沒有了？這個答案是否定的,。

上面我們已經(jīng)說得很清楚,，以上三個階段是人類大腦形成的高峰期，也就是說錯過了高峰還有很多大腦發(fā)育,、進(jìn)步的機(jī)會,，所以，作為孩子的父母,，首先要不放棄,，而且要有耐心，要給孩子力量,，要幫助孩子發(fā)掘出他的智慧,。