【知識梳理】 一、橫坐標是光照強度 1.曲線中各“關(guān)鍵點”的生物學(xué)意義 (1)A點:光照強度為0時,,CO2的釋放速率,。代表細胞呼吸強度。 (2)B點:光補償點,。此時光照強度下光合作用強度和呼吸作用強度相等,。 (3)C點:光飽和點,此時的光照強度下光合作用達到最大值,。 (4)D點:光飽和點條件下對應(yīng)曲線上的點,,對應(yīng)的CO2吸收速率代表凈光合作用速率。 2.條件改變時,,各“關(guān)鍵點”如何移動 (1)A點的移動問題 A點代表細胞呼吸強度,,細胞呼吸變強,,A點下移。細胞呼吸變?nèi)酰?/span>A點上移,。 (2)B點的移動問題 ①改變CO2濃度 在其他條件不變的情況下,如果降低CO2濃度,,會使光合作用減弱,,此時要想滿足光合作用強度等于呼吸作用強度,必須增加光照,,所以B點右移,。如果升高CO2濃度,則B點左移,。 ②礦質(zhì)元素發(fā)生變化(例如:植物缺鎂) 植物缺鎂,,葉綠素形成減少,對光的吸收能力減弱,,而呼吸作用強度不變,,要使光合作用合成的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等,則需要更強的光照強度,,B點向右移動,。 ③陽生植物與陰生植物的區(qū)別 陽生植物(例如松樹)比陰生植物(例如人參)需要更多的光照,光合作用更強一些,,所以如果上圖表示松樹,,換成人參,B點應(yīng)左移,。 (3)C點和D點的移動問題 ①改變CO2濃度 C點以后,,增加光照強度,光合作用保持不變,,此時的外界限制因素應(yīng)是溫度和CO2濃度,。當其他條件不變時,如果CO2濃度增加,,生成的C3化合物增多,,需要光反應(yīng)提供更多的[H]和ATP才能還原,因而C點應(yīng)右移,,D點上移的同時右移,。條件反之則相反。 ②陽生植物與陰生植物的區(qū)別 陽生植物只有在較強的光照下才能長得好,,而陰生植物太強的光照反而不利于其生長,,如果由陽生植物改成陰生植物則C點應(yīng)左移,D點下移的同時左移,。 二,、橫坐標是CO2濃度 1.曲線中各“關(guān)鍵點”的生物學(xué)意義 (1)圖1中的四個點 a點:只進行呼吸作用,;b點:開始進行光合作用,因為光合作用在CO2濃度過低時不進行,;A點:CO2補償點,,即光合作用和呼吸作用速率相等的點;B點:CO2飽和點,,即光合作用強度達到最大時,,所需的最低CO2濃度。 (2)圖2中的兩個點 A'點:光合作用開始的點,;圖2中B'點:CO2飽和點,,即光合作用強度達到最大時,所需的最低CO2濃度,。 2.條件改變時,,各“關(guān)鍵點”如何移動 (1)A點的移動 ①改變光照強度 如果其他條件不變,減弱光照強度,,光合作用強度減弱,,呼吸作用強度基本不變,要達到與呼吸強度相等,,則需要較高的CO2濃度,,故A點右移,反之左移,。 (2)B點的移動 ①改變光照強度 如果其他條件不變,,光照條件減弱,導(dǎo)致光合作用強度減弱,,吸收的CO2減弱,,所以B點左移。 ②陽生植物與陰生植物的區(qū)別 陰生植物的CO2飽和點比陽生植物低,,常利用此特性間行種植農(nóng)作物,。所以如果此圖代表陽生植物,如果換成陰生植物,,B點應(yīng)左移,。 【例題解析】 例1 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示該植物在25℃時光合強度與光照強度的關(guān)系,。若將溫度提高到30℃(原來光照強度和CO2濃度不變),,從理論上分析,圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是( ) A.a點上移,,b點左移,,m值増加 B.a點下移,b點左移,,m值不變 C.a點下移,,b點右移,,m值下降 D.a點下移,b點不移,,m值上升 解析 要想確定各點移動方向,,需弄清楚各關(guān)鍵點代表的含義:a點表示無光照條件下呼吸作用強度;b點表示光補償點,;在b光照強度下光合強度等于呼吸強度,;m點表示凈光合作用最大值;當溫度由25℃升高到30℃時,,酶的活性要發(fā)生變化。a點:下移,。呼吸作用相關(guān)酶達到最適溫度,,酶活性上升,呼吸強度加強,。b點:右移,。想維持光合作用強度等于細胞呼吸強度,必然要加大光照強度提高光合作用強度,。m點:下移,。如果不改變光照強度,則凈光合強度(凈光合作用強度=光合強度-呼吸強度)必然要滅小,,整個變化曲線要下移,。 答案 C 例2 將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示)測定結(jié)果如下圖所示,。下列相關(guān)敘述,正確的是( ) A.如果光照強度適當降低,,a點左移,,b點左移 B.如果光照強度適當降低,a點左移,,b點右移 C.如果光照強度適當增強,,a點右移,b點右移 D.如果光照強度適當增強,,a點左移,,b點右移 解析 a是二氧化碳補償點(光合作用的強度等于呼吸作用的強度),b是二氧化碳飽和點,;如果光照強度降低,,光合作用下降。由于是恒溫的密閉小室,,呼吸作用不變,,要實現(xiàn)光合作用的強度和呼吸作用的強度相等,,則要求較高的二氧化碳濃度水平,才能維持a點的凈量為0,,則a點右移,。光照強度降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H] 和NADPH少,,影響暗反應(yīng)的進行,,導(dǎo)致只能吸收利用較低濃度的二氧化碳,b點左移,。 如果光照強度適當增強,,光合作用增強。由于是恒溫的密閉小室,,呼吸作用不變,,要實現(xiàn)光合作用的強度和呼吸作用的強度相等,對CO2濃度的要求就會降低,,即a點左移,。光合作用增強,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和NADPH多,,可以吸收利用較高濃度的二氧化碳,,b點右移。 答案 D 【練習(xí)突破】 1.如圖曲線表示在適宜溫度,、水分和一定的光照強度下,,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,。下列分析正確的是( ?。?/span> A.CO2濃度小于a時,甲不能進行光合作用 B.適當增加光照強度,,a點將左移 C.CO2濃度為b時,,甲、乙總光合作用強度相等 D.甲,、乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強 2.下圖是一透明的密閉玻璃罩內(nèi)某植物在不同光照強度和CO2濃度下測得的相關(guān)曲線圖,,請回答下列問題: (1)若圖甲是在CO2濃度為G點時,改變光照強度測得的曲線,,則CO2濃度由曲線中G點增加到H點時,,圖甲中D點移動方向為____________(填“右移”或“不變”)。 (2)若圖甲是在CO2濃度為H點時,,改變光照強度測得的曲線,,則CO2濃度由曲線中H點增加到I點時,圖甲中D點移動方向為____________(填“左移”“右移”或“不變”),。 (5)大棚內(nèi)植物處于圖甲所示狀態(tài),,能否生長,?___________________________,理由是______________________________________________,;若人為延長光照時間,,其他條件保持不變,則e點的位置將________________(“上移”,、“下移”,、“不變”) 【解析與答案】 1.解析 A.a時表明甲植物的凈光合速率為0,此時光合作用等于呼吸作用強度,,說明CO2濃度小于a時,,甲能進行光合作用,A錯誤,;B.a點時,CO2濃度一定,,因此此時適當增加光照強度可提高光合作用強度,,因此a點將左移,B正確,;C.CO2濃度為b時,,甲乙兩植物的凈光合作用強度相等,由于不知道兩植物的呼吸作用強度,,因此不能比較總光合作用強度,,C錯誤;D.在兩條曲線的平臺期可以看出,,當CO2濃度達到一定值以后,,光合作用強度就達到了飽和點,D錯誤,。 答案 B 2.解析 (1)圖甲中D點表示光飽和點,,當增加CO2濃度(由圖乙中G點到H點)時,凈光合作用增強,,因此圖甲中D點右移,。(2)圖乙中H點表示CO2飽和點,當CO2濃度由H點增加到I點時,,光合作用強度不再改變,,因此圖甲中D點不變。 答案 (1)右移 (2)不變 3.解析 (5)大棚內(nèi)植物處于圖甲所示狀態(tài)時由于光合作用產(chǎn)生的有機物大于呼吸作用消耗的有機物,,所以植物能夠生長,。人為延長光照時間,,其他條件保持不變,二氧化碳消耗增多,,則e點下移,。 答案 (5)能 光合作用產(chǎn)生的有機物大于呼吸作用消耗的有機物 下移 小微專題 董玉成名師工作室小微專題成果 【微專題】顯微鏡放大倍數(shù)變化與視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量變化計算 【微專題】有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)計算(基礎(chǔ)篇) 【微專題】有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)計算(能力篇) 【微專題】光合作用、細胞呼吸的曲線與細胞圖解的對應(yīng)關(guān)系 【微專題】光合與呼吸曲線題中“關(guān)鍵點”的移動問題 (基礎(chǔ)篇) 【微專題】DNA分子中的堿基數(shù)量的計算規(guī)律(基礎(chǔ)篇) 【微專題】DNA分子中的堿基數(shù)量的計算規(guī)律(能力篇) 【微專題】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)計算(基礎(chǔ)篇) 【微專題】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)計算(能力篇) 【微專題】蛋白質(zhì)中氨基酸,、mRNA中堿基,、DNA中堿基的計算(基礎(chǔ)篇) 【微專題】蛋白質(zhì)中氨基酸、mRNA中堿基,、DNA中堿基的計算(能力篇) 【微專題】反射弧中興奮傳遞方向的判斷方法(基礎(chǔ)篇) 【微專題】體溫變化與產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系 【微專題】生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的判定方法 持續(xù)更新中…… 關(guān)注 董玉成名師工作室 我就知道你 “在看” |
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