其實(shí)孩子們都是我行我素的...

慢慢吞吞地起床，悠哉游哉地吃飯,、換衣服......眼看著就要遲到,，小孩子在等著，他還悠然自得,。

“快點(diǎn)快點(diǎn),！”不知道講了多少遍可他就是不聽。

我想大部分家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況,，這時(shí)候先不要抓狂,，其實(shí)只要換一種說(shuō)話的方法就可以讓孩子乖乖聽話。

將命令變成選擇

這也要做那也要做......一想到這個(gè),，就覺得早上的時(shí)間好短好緊張呀,。所以，媽媽的催促肯定會(huì)讓孩子變得焦急,。

不過(guò)請(qǐng)稍等一下,。既然沒有貪睡晚起也沒有遲到，卻總有種被催著趕著的感覺,，那么就并不是沒有足夠的時(shí)間,，而可能是沒有從容淡定的心情吧，也許并沒有必要催孩子快點(diǎn)快點(diǎn),。

在這里,，希望各位媽媽能回顧一下自己早上說(shuō)的話。

你是不是慣于在孩子做任何事之前都指手畫腳呢,？一旦媽媽習(xí)慣了催促孩子,，自己內(nèi)心中的從容感也會(huì)消失不見。

這時(shí)候,，不妨試著改變一下自己說(shuō)話的方法,。比如，將“快起床”改為“已經(jīng)到X點(diǎn)了哦”,，“趕快去吃飯”不妨改成“早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好啦”,，“再不快點(diǎn)上學(xué)就要遲到了”，不妨改成“今天準(zhǔn)備幾點(diǎn)出門呀,？”

我們可以通過(guò)語(yǔ)言讓孩子自己意識(shí)到自己需要去做什么,，將被動(dòng)的教育轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的思考。我想，在這樣的思考方式下,，媽媽的心情應(yīng)該也會(huì)在不知不覺中從容很多,。

把命令當(dāng)成游戲

孩子最喜歡玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中孩子還會(huì)有濃烈的求勝心,，因此我們可以好好的利用這一點(diǎn),。

不僅僅是早晨，在任何我們希望孩子抓緊時(shí)間的時(shí)候,，都可以把任何的命令的語(yǔ)言變成游戲的邀請(qǐng),。

在早上孩子不肯穿衣服的時(shí)候，不必說(shuō)“快換衣服”,，試著用“和媽媽比賽看誰(shuí)今天比較乖”來(lái)開啟一天的生活吧,。孩子會(huì)在求勝心的驅(qū)動(dòng)下，麻利地穿好自己的衣服,。

在孩子不愿意去上廁所的時(shí)候,，試著說(shuō)“如果尿出來(lái)就是你贏，沒尿出來(lái)就是媽媽贏哦”,，孩子很可能會(huì)回答你“肯定是我贏”,，然后干勁十足的去廁所，然后還會(huì)嚷著“贏了”從廁所里跑出來(lái),。

還有晚上孩子不肯睡覺的時(shí)候,，媽媽如果提出“我們裝睡嚇爸爸怎么樣”，孩子就會(huì)很認(rèn)真地假睡......不知不覺就睡著了,。

這些話,，都是實(shí)測(cè)有效的。

如果你總是對(duì)孩子重復(fù)同樣的話,，那不管怎么訓(xùn)斥他都會(huì)當(dāng)作耳邊風(fēng),。不過(guò)，我們?nèi)绻麖恼Z(yǔ)言上多下功夫,，事情也許會(huì)簡(jiǎn)單很多,。

讓語(yǔ)言擊中孩子的心理

我們真正需要改變的不僅僅是語(yǔ)言,，更重要的是要學(xué)會(huì)理解孩子的心理,。但是孩子的心理是怎么樣的呢？

孩子的心理其實(shí)和大人很像,。我們喜歡鼓勵(lì)，不喜歡批評(píng),；我們喜歡順利,，不喜歡挫折,；我們喜歡自由自在，不喜歡受到諸多限制......孩子也是一樣,。

只不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們逐漸失去隨心所欲,，我們要被各種各樣的規(guī)則包裹，我們學(xué)會(huì)了克制和忍耐,，但是我們不能要求孩子也做到這些。

否則,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也太殘酷了一些,。

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