原因分析：

　　生理性原因

　　1． 長(zhǎng)牙發(fā)癢而引起的咬人行為,。
　　這個(gè)年齡段的寶寶處于生理發(fā)育的高峰期,，這種快速增長(zhǎng)的生理因素，有時(shí)會(huì)帶來生理上的不適感,，如關(guān)節(jié)痛,、肌肉酸等。長(zhǎng)牙時(shí)期會(huì)因?yàn)檠例l粘膜受到刺激而發(fā)生牙癢癢的現(xiàn)象,，于是有不少孩子由于牙癢而咬人,，他們有很強(qiáng)的咬東西的欲望而無法得到滿足。

　　對(duì)策：給寶寶一個(gè)可以滿足咬的需要的替代品,。如毛巾之類的軟物件,。還可以采用讓孩子吃磨干棒、五香豆,、蘭花豆和青蘋果等方式,，來緩解孩子們的這一特殊時(shí)期的特殊需要。同時(shí)應(yīng)多給予一些纖維較豐富的新鮮蔬菜及水果,，如白菜,、菠菜、蘋果,、雪梨等,，將這些蔬果切碎成絲或細(xì)粒狀，也是讓孩子有更多的咀嚼機(jī)會(huì),。

　　2． 語(yǔ)言貧乏所致,。
　　2歲的寶寶在學(xué)會(huì)走路之后，隨著他們活動(dòng)能力的增強(qiáng),，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,，交往的需要快速的發(fā)展起來。但是,，由于言語(yǔ)貧乏,，又不懂得如何與人交往，所以他們常常用推,、拉,、咬等非常手段來引起同伴的注意，以此實(shí)現(xiàn)交往和表達(dá)意愿的目的,。

　　對(duì)策：應(yīng)讓寶寶學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言,。當(dāng)你的寶寶因?yàn)樾睦聿粷M而咬人時(shí)，要讓你的寶寶明白,，當(dāng)他生氣和不安時(shí),，有比咬人更好的表達(dá)方式。他可以說,，"我不要,。"如果,，他不能把自己的意見表達(dá)清楚的話，可以向你求助,。比如寶寶有時(shí)候咬人其實(shí)是因?yàn)樗芟矚g對(duì)方,，想要和他做朋友而不知道如何表達(dá)，這時(shí)家長(zhǎng)就要告訴他："我很喜歡你,，我們做朋友好嗎,？"并且可以和寶寶一起進(jìn)行演示，這樣寶寶就學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言和別人交流,，而不是用嘴和牙齒去和別人交流,。

　　# 心理性原因

　　1． 咬人是一種發(fā)泄。

　　2歲的寶寶往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我中心,，當(dāng)他的心理感到不滿時(shí),，就要通過咬人來發(fā)泄出來。比如,，有時(shí)父母外出,，沒有帶寶寶一起出去，他就有一種不滿的情緒要發(fā)泄,。于是,，當(dāng)父母回家之后，他會(huì)用咬人來向爸爸媽媽宣泄,。
對(duì)策：讓寶寶多玩安靜的游戲或者盡可能保證孩子睡眠的充分,。研究證明：強(qiáng)度刺激是引起咬人的最常見的因素之一，一個(gè)擁有安靜的睡眠,，并且睡眠充足的寶寶一般較少用牙齒咬人,。讓寶寶玩安靜的游戲，保證他充足的睡眠可以平靜寶寶的情緒,，當(dāng)他們心理有不滿時(shí),，也不至于極端地采取咬人行為。而且當(dāng)寶寶出現(xiàn)不滿情緒時(shí),，可以用安靜的游戲進(jìn)行轉(zhuǎn)移，讓他們可以盡快忘記剛才的不快,。

　　2．出于好奇的模仿,。

　　有時(shí)候?qū)殞氁耸且环N社會(huì)性模仿。寶寶的好奇心總是特別強(qiáng)烈,，當(dāng)他們看到其他小朋友咬人時(shí),，會(huì)覺得是件很新奇的事，于是自己也會(huì)嘗試著去咬人,。由于這階段的寶寶模仿能力特別強(qiáng),，就會(huì)導(dǎo)致群體中的咬人事件頻繁發(fā)生,。

　　對(duì)策：寶寶缺乏一定的是非觀念，而由著自己的好奇心隨意模仿,，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的幫助,，明確告訴你的寶寶：咬人是一種很不好的行為，爸爸媽媽,，老師和同伴都不喜歡,，還會(huì)傷害到別人，不是一個(gè)好寶寶的行為,，應(yīng)該對(duì)寶寶反復(fù)強(qiáng)調(diào)這種思想,。當(dāng)看到寶寶有咬人的傾向時(shí)，就要用話語(yǔ)或眼神嚴(yán)厲地制止,，讓他明白,，爸爸媽媽不希望他這樣做。

　　特別注意：

　　* 如果是由于品德上的某些原因而引起的咬人,，如小氣,、霸道、過強(qiáng)的表現(xiàn)欲等,，就要引 起特別的關(guān)注,，以免影響寶寶的性格形成。
　　* 如果發(fā)現(xiàn)寶寶習(xí)慣性咬人,，還是請(qǐng)兒科醫(yī)生加以診斷為好,。有的幼兒是由于藥物治療引起情緒不穩(wěn)，可以通過調(diào)整藥物進(jìn)行改善,。