最近有眼疾,，耽誤了一些時(shí)間，讀者朋友們見(jiàn)諒.
秋季班就要開(kāi)始了,，說(shuō)說(shuō)我的思路.如果你認(rèn)為的錄播課就是直播課的回放,，或者把直播課錄像剪成幾段就是錄播,，那么顯然直播課更好一些.我認(rèn)為的錄播課,，是精品錄播課，是反復(fù)錄制+反復(fù)剪輯得到的精品課程.主講老師在直播課上,，其實(shí)是有很多廢話(huà)的.（這一點(diǎn)上過(guò)直播課的人深有同感）.而錄播課就會(huì)把這些廢話(huà)剪掉,，不僅如此，一些臨場(chǎng)表達(dá)上的不妥之處也會(huì)修補(bǔ).一節(jié)精品錄播課是很費(fèi)時(shí)間和心思的.所以,，我認(rèn)為精品錄制,、剪輯的課程是完勝直播課的.我見(jiàn)過(guò)多位名師的網(wǎng)絡(luò)直播課，直播間的互動(dòng),、和答疑是非常低效的.主講老師要的是整體的進(jìn)度,，學(xué)員水平有時(shí)候又差異太大.其實(shí)，即時(shí)答疑并沒(méi)有發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì).網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)是能夠反復(fù)回放,，你遇到問(wèn)題不要急于提問(wèn),，多看幾遍、琢磨幾遍,，然后再提問(wèn)不遲.所以,，后續(xù)的個(gè)性化答疑是必不可少的.目前我的網(wǎng)課，都是我個(gè)人提供一對(duì)一答疑.在一年的復(fù)習(xí)備考中，作為學(xué)生的壓力無(wú)需多言.直播課就是告訴學(xué)員,，在那個(gè)時(shí)間點(diǎn),，那個(gè)老師就會(huì)出現(xiàn)，他和我一樣,，在征戰(zhàn)高考的路上結(jié)伴而行.我和老師是同步的,，我的問(wèn)題在他那里總是能夠得到解決——心底里有依靠.內(nèi)容預(yù)設(shè)與學(xué)員需求
作為15年教齡的老師，老左當(dāng)然會(huì)有自己對(duì)于高考的理解.所以,，對(duì)于課程設(shè)計(jì),，老左是有預(yù)設(shè)的，每個(gè)老師都有自己的預(yù)設(shè).但是,，最好再聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員的需求,，這樣方便對(duì)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整.因此，在秋季班的課程里,，我采用了直播課和錄播課并舉,，課程內(nèi)容動(dòng)態(tài)調(diào)整的思路.
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