大紅綢子飄起來(lái)

初來(lái)盧氏,，第一次踏入南窯小學(xué)的大門(mén)時(shí)，正值孩子們大課間活動(dòng),，大部分孩子在操場(chǎng)上瘋玩,。據(jù)在校老師介紹，這種模式已經(jīng)持續(xù)了好幾年,。 

出于對(duì)支教老師的期待和信任,，校長(zhǎng)和老師們想通過(guò)我們一改大課間風(fēng)貌，讓它既有特色、受歡迎又有意義,。說(shuō)干就干,，馬上策劃！把思路和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行一番溝通后,，立即獲得一致通過(guò),！

反復(fù)試聽(tīng)、反復(fù)品味,、反復(fù)揣摩,，從上百首曲子中篩選出音樂(lè)，配合音樂(lè),，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作,，爭(zhēng)取做到既好記易學(xué)，又能很好的釋放孩子活潑的天性,。針對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì),、修改，從早忙到晚,，幾乎沒(méi)有停歇,。不久，綢子舞終于率先出爐,！

經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、完善和教學(xué),，

南窯小學(xué)的大課間操“新鮮出爐”了：

鈴聲過(guò)后,，

緊張有力、節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)響起,，

操場(chǎng)上的孩子們動(dòng)作整齊劃一,，

表現(xiàn)出很強(qiáng)的紀(jì)律性；

綢子舞《大紅綢子飄起來(lái)》,，

結(jié)合了現(xiàn)代音樂(lè)與當(dāng)?shù)匮砀瑁?/p>

滿操場(chǎng)歡騰著紅紅的綢緞,，

將大課間推向高潮！

“這是我的國(guó),，這是我的家,，

大紅的綢子飄起來(lái)，就象火紅的朝霞,！”

支教生活結(jié)束后,，

即使我們離開(kāi)這里,，

我們編排的課間操作為一項(xiàng)支教成果,，

在遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的南窯小學(xué)，

被延續(xù)和保留下去,，

繼續(xù)歡騰在這方操場(chǎng)上,，

孩子們的大課間因此多了一抹亮麗色彩！

一切辛苦,、一切付出,，

都有了特殊的意義。