這是軟實(shí)力英語(yǔ)的第468篇文章,。

不知從什么時(shí)候開始,，名家（校）書單悄然流行。例如：

比爾·蓋茨(Bill Gates)推薦書單

50位北大教授推薦的影響人生的書單

亞馬遜推薦100本必讀書

清華推薦中學(xué)生書單

BBC評(píng)選100本經(jīng)典書單

除了中文的閱讀書目,，我還特意收集了許多英語(yǔ)啟蒙的閱讀書目,。

廖彩杏書單

吳敏蘭書單

汪培珽書單

為了深入研究英語(yǔ)啟蒙，我先后購(gòu)買和閱讀的相關(guān)書籍有：

《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》,，安妮鮮花

《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》,，蓋兆泉

《英語(yǔ)，閱讀是金》,，曹文

《英語(yǔ),，孩子這樣學(xué)》，曹文

《英語(yǔ),，兒子“教”我學(xué)》,，曹文，肖博文

《自動(dòng)化母語(yǔ)式啟蒙方案》,，巫酉君

《父母英語(yǔ)不好,，孩子照樣行》，馬丁

《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》,，汪培珽

《用有聲書輕松聽出英語(yǔ)力》,，廖彩杏

......

面對(duì)琳瑯滿目的書單，人們反而感到無(wú)所適從,，于是出現(xiàn)盲目跟隨,、照“單”全收的現(xiàn)象。最后,，孩子的閱讀水平?jīng)]有多少進(jìn)步,，自己倒是成了一名“圖書管理員”。

在研究了各個(gè)名家的著作,，并經(jīng)過(guò)自己的家庭實(shí)踐之后,，我發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)啟蒙重要的不是找到一個(gè)萬(wàn)能的書單,，而是根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,，選擇一些適合孩子不同年齡段心智發(fā)展水平的書。

在閱讀啟蒙的階段,，選擇10本左右的經(jīng)典英文繪本和一套分級(jí)讀物,，貪多嚼不爛，重要的是父母的引導(dǎo),。

我買過(guò)的一些“經(jīng)典”繪本：

Brown Bear Brown Bear What Do You See

The Very Hungry Caterpillar

Good Night Moon

Clifford the Big Red Dog

Mickey's Party

Barbie and the Three Musketeers

Barbie in a Christmas Carol

Winnie the Pooh and the Honey Tree

Cinderella

The Little Mermaid

Snow White and the Seven Dwarfs

前面四本比較簡(jiǎn)單,，適合初學(xué)者使用，后面的一些適合有兩年左右英文閱讀經(jīng)歷的孩子使用,。

英文繪本的最大特色是故事經(jīng)典,、顏色鮮艷、配圖精美,，所以比較吸引孩子,。但是作為系統(tǒng)的教學(xué)材料，還是離不開英文分級(jí)讀物,，如Oxford Reading Tree,，從預(yù)備級(jí)的無(wú)字書，到每頁(yè)一兩個(gè)單詞的,，再到每頁(yè)許多句子,，循序漸進(jìn)，而且學(xué)過(guò)的單詞反復(fù)出現(xiàn),，便于記憶,。

記得在上一年級(jí)的時(shí)候，苗苗每天放學(xué)回家,，第一件事就是將所有的分級(jí)讀物和繪本堆放在床上,，然后一本一本地翻看，一坐半個(gè)多小時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜,，完全陶醉在書的海洋,。

過(guò)完癮之后,，苗苗經(jīng)常興奮地告訴我：”爸爸，這一堆書,，我都看完了,。“

見(jiàn)此情景,，我通常會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：”太棒了,！加油！我相信你明天可以把那一堆書也看完,?！?/p>

聽到我這樣說(shuō)，苗苗馬上來(lái)了勁頭：”我今天就可以讀完,?！?/p>

然后我馬上說(shuō)：”寶貝，今天就讀這么多了,，先寫家庭作業(yè),，我們明天再讀吧?！?/p>

見(jiàn)我這么說(shuō),，她只好作罷，很不情愿地去寫作業(yè)了,。

通常情況下,，在成堆的英文繪本和分級(jí)讀物了，孩子總有一兩本比較感興趣的書,，找到它們,，然后和孩子反復(fù)讀?？梢杂蓩寢屩v故事,，或是孩子講故事，也可以成為晨讀書,，每天早晨讀一遍,。

在很多時(shí)候，泛讀一堆書,，不如晨讀一本書,。

在苗苗上學(xué)前班的時(shí)候，我突然意識(shí)到,，應(yīng)該堅(jiān)持讓她晨讀英語(yǔ),。剛開始準(zhǔn)備讓他讀《新概念英語(yǔ)》，但是，考慮到她當(dāng)時(shí)還比較小,，怕影響到她的興趣,，于是就選擇了她特別喜歡的英文繪本，作為晨讀資料,。

我每天早晨帶她讀一遍,，并不要求她背誦，但是,，時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然就可以將一本繪本背誦下來(lái)了,。然后,，再讀第二本。這樣,，在學(xué)前班期間,，先后背誦了Mickey's Party，Barbie and the Three Musketeers,，Winnie the Pooh and the Honey Tree,。

后來(lái)，再訓(xùn)練”一分鐘演講“的時(shí)候,，她還會(huì)將她以前背誦過(guò)的故事情節(jié),，加入到她的演講中去，說(shuō)明背誦一本書,，勝讀百本書,。

我經(jīng)常感動(dòng)于一些寶媽的行動(dòng)力。有時(shí)候,，我在文章里分享一些我家使用過(guò)的,，或是正在使用的書，往往是,，文章發(fā)表不到十分鐘,，就有讀者告訴我：

“苗爸，您推薦書目已經(jīng)下單,?！?/p>

因?yàn)楹ε麓蠹叶跁诔闪恕眻D書管理員“，所以,，我每次推薦的時(shí)候,，都比較謹(jǐn)慎。不是自己使用過(guò)的不推薦,。推薦了之后,，還要建議大家制定閱讀或使用計(jì)劃，列出每日任務(wù)清單,?；蛘呦裎业奈⒉┮粯?，將每日的訓(xùn)練內(nèi)容紀(jì)錄下來(lái)，督促自己堅(jiān)持下去,。

推薦書目?jī)H僅是一種參考,，重要的是，書買回來(lái)之后,，馬上：制定計(jì)劃+行動(dòng)起來(lái),。

讓孩子愛(ài)上讀書，是父母送給孩子最珍貴的禮物,。

除了讀書之外,，聽書也要結(jié)合起來(lái)。苗苗現(xiàn)在最喜歡聽的是Magic Tree House,，凱叔講歷史,，昌輝叔叔講故事。為了提高效率,，我要求早上和中午吃飯的時(shí)候聽英文,，晚飯期間聽中文。最令我無(wú)奈的是,，苗苗為了多聽一會(huì)兒中文故事,，晚飯吃得特別慢。為了改變這一”毛病”,，我只好允許她在晚飯之后再聽10分鐘,，有的時(shí)候，興趣和規(guī)則,，并非是不可調(diào)和的,。