【原】為什么大部分HR都不喜歡這句“我沒經(jīng)驗(yàn)，但我愿意學(xué)”,？

Ray先森 2021-07-20

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職場丨認(rèn)知丨思考

這是我的第326篇原創(chuàng)

今日主題：學(xué)生思維

Ray先森說?

最近在知乎看到一位新職場人的提問：

偶然聽到一位多年從事招聘工作的專家說很害怕學(xué)生這么說（“我沒經(jīng)驗(yàn),，但我愿意學(xué)”），真的是這樣嗎,？缺乏經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生該如何在面試中表達(dá)自己的決心,？

說句實(shí)在話，誰也不是一畢業(yè)就有經(jīng)驗(yàn)的,，要?jiǎng)倓偖厴I(yè)的應(yīng)屆生提經(jīng)驗(yàn),，確實(shí)有點(diǎn)為難新人。

但也不是完全沒有機(jī)會,，關(guān)于這句話,，并不是一棍子打死求職新人，

而是很多時(shí)候,，我們完全可以從別的角度去思考這個(gè)問題,。

有沒有經(jīng)驗(yàn)是一回事

有沒有準(zhǔn)備是另一回事

其實(shí)，一個(gè)職場新人來面試說出這句“我沒有經(jīng)驗(yàn),，但我愿意學(xué)”是很正常的,。

但千萬這不要把這句話作為自己職場的起點(diǎn)，而且面試官也沒有心情理解你“沒有經(jīng)驗(yàn)”,。

于公于私,，對面試官說這句話都不是一個(gè)理智的選擇，即便要說也不應(yīng)該這么說,。

我以前就面試過一個(gè)應(yīng)屆生,，他的簡歷上除了組織校園活動和參與社會實(shí)踐活動之外,，基本是沒有太大的亮點(diǎn)，但他在做自我介紹快要結(jié)束的時(shí)候說了一句：

“雖然對于這份工作,，我目前確實(shí)沒有上手經(jīng)驗(yàn),，但我在面試之前，對這個(gè)崗位的工作描述和職位要求進(jìn)行了大量的了解和學(xué)習(xí),，并且詳細(xì)了解了貴公司的業(yè)務(wù),，針對我應(yīng)聘的崗位，我自己也做了一份面試作品,，麻煩您看看,？”

就這么一句話，馬上讓自己從被人拒絕,，到讓別人產(chǎn)生興趣,。

有沒有經(jīng)驗(yàn)是一回事，有沒有準(zhǔn)備是另一回事,。

一個(gè)職場人愿不愿意去為自己的現(xiàn)狀去做改變,，我覺得這比只看自己的起點(diǎn)要更重要。

對于這個(gè)“沒有經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)生,，我沒有理由不接受他,，除非是招聘的主管及以上或重要崗位。

所以,，這句話前半句其實(shí)沒什么問題,，錯(cuò)就錯(cuò)在后半句：

你不應(yīng)該沒經(jīng)驗(yàn)，還不做任何準(zhǔn)備,，只是用一句輕描淡寫的“愿意學(xué)習(xí)”來敷衍面試官,。

如果你真的足夠有誠意，那就請?jiān)诿嬖囍盀楸敬蚊嬖囎龊贸浞譁?zhǔn)備,，將你所能了解的全部先了解好,，做好這些事情之后，我相信之后也沒有哪位面試官會為難你,。

那如何才能在面試前,，用準(zhǔn)備工作稍稍掩蓋自己沒有經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)？

在求職的過程中,，你只需要向企業(yè)證明：

你能夠勝任這份工作,，即使不能，企業(yè)找個(gè)人稍微帶帶你也就可以了,。

所以,，重點(diǎn)還是在于，你所面試的崗位必備要素，你可以不用全部會,，但是請至少會80%或以上,。

比如以武漢地區(qū)字節(jié)跳動的“新媒體運(yùn)營”崗位為例：

看職位描述其實(shí)還是有很多要求的，比如負(fù)責(zé)公司各類傳播場景的文案創(chuàng)作,、承擔(dān)營銷新媒體舉證的搭建及運(yùn)營,、負(fù)責(zé)對公關(guān)素材內(nèi)容把關(guān)、以及整合文案創(chuàng)作技巧及傳播,。

但仔細(xì)拆分下來,，完全可以歸納為以下4點(diǎn)：

①　具備文案創(chuàng)作能力

②　了解新媒體矩陣搭建及投放規(guī)則

③　熟悉公關(guān)素材的內(nèi)容把控

④　懂得提煉文案創(chuàng)作技巧

當(dāng)你捋清楚這些描述后面的關(guān)鍵信息之后，你會發(fā)現(xiàn)：

如果你具備以上全部技能,，且經(jīng)過實(shí)操已經(jīng)取得過成果,，那么入職做新媒體運(yùn)營基本沒什么太大問題了。

但如果你一項(xiàng)基本技能都不具備,，面試官溝通也是一問三不知,，別人可能也會舉得：

我為什么要花這么多成本來培養(yǎng)一個(gè)新人？

所以如果真的想拿下這份工作,，不如先想想企業(yè)要的是什么,。

經(jīng)驗(yàn)不足的時(shí)候

能力和崗位匹配度可以湊

還是以上文中的“新媒體運(yùn)營”一崗進(jìn)行舉例，在任職要求一欄中,，你最少要滿足以下4個(gè)要求：

1) 學(xué)歷和專業(yè)符合

2) 具備新媒體行業(yè)編輯和內(nèi)容制作的能力

3) 有成功操盤新媒體公號的經(jīng)驗(yàn)

4) 有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，責(zé)任心強(qiáng)等等

在這個(gè)時(shí)候你就可以一一對照,，看看自己在這個(gè)條件中有哪些是可以彌補(bǔ)的：

比如關(guān)于內(nèi)容制作能力,，可以通過自己開設(shè)一個(gè)公號進(jìn)行運(yùn)營，并通過線上課學(xué)習(xí)即可,；

比如沒有的話成功操盤公號經(jīng)驗(yàn),，也可以通過查閱觀摩其他平臺或大號成功案例進(jìn)行吸收；

比如要有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，可以圍繞這方面的要求多做幾個(gè)案例說明和展現(xiàn),。

很多時(shí)候并不是沒有經(jīng)驗(yàn)的問題，而是有沒有呈現(xiàn)出較高的崗位匹配度,？

如果你剛出校門,，沒有太顯著的工作經(jīng)驗(yàn)和成果也不要灰心喪氣，對于應(yīng)屆生或職場新人,，企業(yè)通常更重視品質(zhì),、性格、態(tài)度,，和通用能力,。

所謂“通用能力”，是一些你在學(xué)校里,、生活中解決問題時(shí)用得上,，也能在工作中用得上的能力,。

比如：學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、自我驅(qū)動,、適應(yīng)變化,、溝通協(xié)調(diào)、抗壓能力等等,。

就以介紹個(gè)人履歷為例,，你可以運(yùn)用STAR結(jié)構(gòu)來回顧和梳理一輪艱苦的考試、一場演講比賽或一次班級活動,，來展現(xiàn)自己在通用能力和品質(zhì),、性格上的亮點(diǎn)。

同樣的,，哪怕是你和面試官介紹一份自己組織的校園活動經(jīng)歷,，同樣可以用到這個(gè)方法：

比如曾在學(xué)校負(fù)責(zé)官方校園微信公眾號以及微博賬號運(yùn)營、活動策劃和h5頁面制作,，擔(dān)任期間有效提高了公眾號的用戶量和閱讀量,。

如果運(yùn)用STAR結(jié)構(gòu)后，你還可以這樣介紹：

S（Situation）-背景：

到任時(shí)官方賬號運(yùn)營工作起步不久,，粉絲量5000+,。

T（Task）-任務(wù)：

學(xué)校要求3個(gè)月內(nèi)將粉絲量提升至10000+，而內(nèi)部沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人能提供支持,。

A（Action）-行動：

跟社會有工作經(jīng)驗(yàn)的朋友請教并通過案例模仿,；同時(shí)結(jié)合校園熱點(diǎn)事件和粉絲福利活動進(jìn)行事件營銷；通過3輪問卷調(diào)研和50多例訪談?wù){(diào)研收集用戶反饋,；重新制定了推送策略,，并結(jié)合后臺數(shù)據(jù)分析不斷調(diào)整優(yōu)化。

R（Result）-結(jié)果：

3個(gè)月內(nèi),，微信公眾號粉絲量從5000+數(shù)量漲到10000+,。

丘吉爾說過：“不要浪費(fèi)一場好危機(jī)?！?/span>

有時(shí)候,，不妨把經(jīng)驗(yàn)不足看成是我們求職路上的一次危機(jī)，如果能借此提高能力和崗位的匹配度,，為什么不可以呢,？

從學(xué)校到職場

記得把“我愿意學(xué)”變成“我可以做”

在職場，誰都有做新人的時(shí)候,，但這并不代表我們要一輩子做個(gè)職場新人,，而且這樣的代價(jià)和成本往往高到你沒法承受。

從學(xué)校到職場，本就是一個(gè)人社會化的進(jìn)程,，這就意味著你要放棄多年在腦海中存留的“學(xué)生思維”,，要從“我愿意學(xué)”變成“我可以做”。

在這里,，不妨給你3個(gè)新人進(jìn)入職場的建議：

1. 不要養(yǎng)成“完成作業(yè)式”的工作習(xí)慣

很多年輕職場人身上容易犯這樣的一個(gè)毛?。?/span>

把工作上的任務(wù)當(dāng)成是學(xué)生生涯時(shí)的作業(yè)，用寫作業(yè)的方式去完成工作任務(wù),。

身為一個(gè)學(xué)生,，課堂作業(yè)沒交，老師可能會給你一個(gè)機(jī)會讓你補(bǔ)交,，最多最多也就是批評你一頓,，讓你一定記得下次好好寫作業(yè)。

而身為一個(gè)職場人士,，工作任務(wù)沒完成,，老板可不會給你一個(gè)機(jī)會重新做，你等來的多半可能是辭退,。

用一個(gè)職場人該有的素養(yǎng)去對待你的工作,，它是一次對你職業(yè)能力的考驗(yàn)，是對你不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)推動,，它更是你對所處位置的使命和職責(zé)所在,。

2.盡量避免單一化的社交方式

校園里的社交動作是相對簡單的，日常社交對象往往來自于身邊的同學(xué),，所以你可以很輕松自然的用一套為人處世的方式去和他們形成關(guān)系,。

而職場上的社交則表現(xiàn)的“多元化”，社交關(guān)系在這個(gè)地方變得更加的復(fù)雜,，社交方式也變得更加的多元,。

你需要思考你與他人的職位級別,、與他人的認(rèn)知關(guān)系,、與他人的年齡差距，從而去把握好你說出每一句話的尺度和分寸,。

這并不是讓你學(xué)會討好和巴結(jié),，而是養(yǎng)成一種“職場思維”。

3.放下酒香不怕巷子深的處事態(tài)度

在學(xué)校,，的確是這個(gè)道理,。

只要你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的足夠刻苦努力，就算你最后沒能取得很好的成績,，老師往往也會發(fā)現(xiàn)和喜歡你這樣的學(xué)生,，因?yàn)槟愕呐梢詮浹a(bǔ)你的成績?nèi)毕荨?/span>

這也就導(dǎo)致很多年輕人進(jìn)入職場以后喜歡一個(gè)埋頭苦干，認(rèn)為自己只要把本分工作的事情做的漂亮，領(lǐng)導(dǎo)總會發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的能力,?？芍鲃酉蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，卻是職場成長生涯中必不可少的一環(huán),。

主動匯報(bào)你的進(jìn)度,，而不是埋頭苦干，不主動表現(xiàn)自己,，等著別人來聞到你的“酒香”,。

不然，做的再多也只是白搭而已,。