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這幾天在準(zhǔn)備課程《幼兒教師職業(yè)道德》的材料，看了近十個版本的相關(guān)教材,，沒有發(fā)現(xiàn)一本與自己的思路相一致的,。 我不同意他們在專科層次的《幼兒教師職業(yè)道德》課程中存放那么深濃重的理論內(nèi)容——這給人的感覺像是政治思想課教材一樣,。 本人覺得,，其他學(xué)者的提綱理論太厚重了，不適合?？茖哟螌W(xué)生學(xué)習(xí),，同時，許多學(xué)者的教材中將許多不是幼兒教師職業(yè)道德的內(nèi)容列進(jìn)去了——我認(rèn)為這樣做是不妥的,，還有一些教材內(nèi)容與其它學(xué)前教育學(xué)科的內(nèi)容嚴(yán)重地重復(fù),。 我理想中的《幼兒教師職業(yè)道德》的教材應(yīng)該是有適量的理論，然后更多的是職業(yè)道德行為規(guī)范——讓學(xué)生在幼兒園各項(xiàng)工作中知道應(yīng)該遵守哪些道德規(guī)范——知道哪些事情可以做,，哪些事情不可以做,；知道同一事情，可以怎樣做,，不可以怎樣做,。因此，自己備課前,，經(jīng)過近幾天的收集資料和閱讀資料,，自己建構(gòu)出了富有自己特色的《幼兒教師職業(yè)道德》課程內(nèi)容體系,，希望能讓學(xué)生會道德地做幼兒園教育工作，并過一種有道德的幼兒園教育的職業(yè)生活,。下面《AA幼兒教師職業(yè)道德》是我剛剛擬定的課程內(nèi)容大綱,，歡迎大家批判。 AA幼兒教師職業(yè)道德 一,、幼兒教師職業(yè)道德的概述 二,、做個有專業(yè)理想、有專業(yè)信念的幼兒教師 三,、與幼兒互動過程中的道德規(guī)范要求 四,、與家長互動過程中的道德規(guī)范要求 五、與同事（包括園領(lǐng)導(dǎo)）互動過程中的道德規(guī)范要求 七,、處理與幼兒園關(guān)系中的道德規(guī)范要求 八,、對待工作的道德規(guī)范要求 九、與社會互動過程中的道德規(guī)范要求 A幼兒教師職業(yè)道德 第一章教師職業(yè)道德概述1 第一節(jié)道德與職業(yè)道德2 第二節(jié)教師職業(yè)道德10 第三節(jié)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)19 第二章幼兒教師職業(yè)道德范疇31 第一節(jié)幼兒教師的職業(yè)理想32 第二節(jié)幼兒教師的職業(yè)義務(wù)39 第三節(jié)幼兒教師的職業(yè)良心45 第四節(jié)幼兒教師的職業(yè)幸福53 第三章幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范64 第一節(jié)幼兒教師的職業(yè)觀65 第二節(jié)幼兒教師的兒童觀75 第三節(jié)幼兒教師的保教觀83 第四節(jié)幼兒教師的自我發(fā)展觀89 第四章幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)99 第一節(jié)幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的含義和意義100 第二節(jié)幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容105 第三節(jié)幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的原則116 第四節(jié)幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法125 第五章幼兒教師職業(yè)道德評價141 第一節(jié)幼兒教師職業(yè)道德評價的含義與內(nèi)容143 第二節(jié)幼兒教師職業(yè)道德評價的原則與功能147 第三節(jié)幼兒教師職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)與方法152 第六章幼兒教師職業(yè)發(fā)展的相關(guān)法律163 第一節(jié)幼兒教師職業(yè)法律素質(zhì)164 第二節(jié)與幼兒教師相關(guān)的法律法規(guī)176 第三節(jié)與幼兒相關(guān)的法律185 B幼兒教師職業(yè)道德 第一篇 愛國守法 二、知法守法,，用法律來約束自己的行為 第二篇 愛崗敬業(yè) 三,、掌握幼兒教師的專業(yè)技能 第三篇 關(guān)愛幼兒 二、尊重幼兒的獨(dú)立人格 三,、關(guān)心幼兒的健康和安全 第四篇 素質(zhì)教育 二、實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法與策略 第五篇 行為規(guī)范 二,、幼兒教師工作禮儀 第六篇 學(xué)習(xí)發(fā)展 二,、樹立終身學(xué)習(xí)觀 三,、提升職業(yè)幸福感 C幼兒教師職業(yè)道德 第一章 教師職業(yè)道德概述 第二節(jié) 教師職業(yè)道德 第三節(jié) 幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 第二章 幼兒教師職業(yè)道德范疇 第二節(jié) 幼兒教師的職業(yè)義務(wù) 第三節(jié) 幼兒教師的職業(yè)良心 第三章 幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 第二節(jié) 幼兒教師的兒童觀 第三節(jié) 幼兒教師的保教觀 第四節(jié) 幼兒教師的自我發(fā)展觀 D幼兒教師職業(yè)道德 第一章 幼兒教師職業(yè)道德概述 第一節(jié) 學(xué)前教育概述 第二節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德的內(nèi)涵與特征 第三節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德的功能與價值 第二章 幼兒教師職業(yè)道德的重要范疇 第一節(jié) 幼兒教師職業(yè)理想 第二節(jié) 幼兒教師職業(yè)義務(wù) 第三節(jié) 幼兒教師職業(yè)良心 第四節(jié) 幼兒教師職業(yè)公正 第五節(jié) 幼兒教師職業(yè)幸福 第三章 幼兒教師職業(yè)道德原則 第一節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德原則的內(nèi)涵與要求 第二節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德原則的地位與作用 第三節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德應(yīng)堅(jiān)持的基本原則 第四章 幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 第一節(jié) 愛國守法 第二節(jié) 愛崗敬業(yè) 第三節(jié) 關(guān)愛學(xué)生 第四節(jié) 教書育人 第五節(jié) 為人師表 第六節(jié) 終身學(xué)習(xí) 第五章 幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐 第一節(jié) 師幼關(guān)系中的職業(yè)道德實(shí)踐 第二節(jié) 家園關(guān)系中的職業(yè)道德實(shí)踐 第三節(jié) 同事關(guān)系中的職業(yè)道德實(shí)踐 第四節(jié) 保教工作中的職業(yè)道德實(shí)踐 第六章 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng) 第一節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵與意義 第二節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的境界與內(nèi)容 第三節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的原則與方法 第七章 幼兒教師職業(yè)道德評價 第一節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德評價的內(nèi)涵與功能 第二節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德評價的主體與客體 第三節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德評價的原則與方法 第八章 幼兒教育名家與職業(yè)道德 第一節(jié) 中國幼兒教育名家與職業(yè)道德 第二節(jié) 外國幼兒教育名家與職業(yè)道德 第三節(jié) 幼兒教育名家的職業(yè)道德思想特征與模范作用 E幼兒教師職業(yè)道德 第一章 基礎(chǔ)篇 第一節(jié) 道德，心靈之魂 第二節(jié) 幼師職業(yè),，師德為先 第三節(jié) 幼兒教師——我的職業(yè)理想 第二章 樂教篇 第一節(jié) 走進(jìn)童趣世界 第二節(jié) 信任每一個幼兒 第三節(jié) 攜手共育希望之花 第三章 禮儀篇 第一節(jié) 幼兒教師禮儀概述 第二節(jié) 注重言傳與身教 第三節(jié) 做幼兒的禮儀啟蒙者和引路人 第四章 愛心篇 第一節(jié) 讓“愛”先行 第二節(jié) 用“心”做保教 第三節(jié) 做最莢幼兒教師 第五章 品質(zhì)篇 第一節(jié) 幼兒教師的獻(xiàn)身精神,、敬業(yè)精神和園丁精神 第二節(jié) 幼兒教師的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神 第三節(jié) 幼兒教師的創(chuàng)新精神,、釘子精神和實(shí)干精神 第六章 修養(yǎng)篇 第一節(jié) 努力提升個人修養(yǎng) 第二節(jié) 注重個人修養(yǎng)之道 第三節(jié) 走向幼兒教師修養(yǎng)的最高境界 第七章 自勵篇 第一節(jié) 學(xué)會內(nèi)省與反省 第二節(jié) 學(xué)會溝通,、傾聽與合作 第三節(jié) 在歷練中成就自我 F幼兒教師職業(yè)道德 第一單元緒 論 第一課職業(yè)道德概述及其歷史發(fā)展 第二課社會主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及其作用 第三課幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范 第四課幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 第二單元 幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知及培養(yǎng) 第一課幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知及其影響因素 第二課幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知的培養(yǎng)途徑 第三單元 幼兒園教師職業(yè)道德情感及培養(yǎng) 第一課職業(yè)道德情感及其影響因素 第二課職業(yè)道德情感的培養(yǎng) 第四單元 幼兒園教師職業(yè)道德行為及培養(yǎng) 第一課職業(yè)道德行為及其影響因素 第二課 幼兒園教師良好職業(yè)道德行為的培養(yǎng)途徑 第五單元 幼兒園教育活動中的職業(yè)道德行為 第一課一日生活中的職業(yè)道德行為 第二課環(huán)境管理中的職業(yè)道德行為 第三課家長工作中的職業(yè)道德行為 第四課教育評價中的職業(yè)道德行為 第六單元 幼兒園教師職業(yè)心理及調(diào)適 第一課職業(yè)角色心理特征 第二課職業(yè)心理問題及調(diào)適 第七單元 幼兒園教師職業(yè)發(fā)展的相關(guān)法律 第一課教師職業(yè)法律素質(zhì)概述 第二課幼兒園教師權(quán)利與義務(wù)相關(guān)的法律問題 第三課幼兒權(quán)益相關(guān)的法律問題 G幼兒教師職業(yè)道德 第一章 幼兒園教師職業(yè)道德概述 第一節(jié) 道德與教師職業(yè)道德 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德的內(nèi)涵與特征 第三節(jié) 我國幼兒園教師職業(yè)道德的發(fā)展歷程 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德的功能與價值第二章 幼兒園教師職業(yè)道德原則 第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德原則的內(nèi)涵與要求 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德原則的地位與作用 第三節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德應(yīng)堅(jiān)持的基本原則第三章 幼兒園教師的職業(yè)道德認(rèn)知 第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知的內(nèi)涵及其特征 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知的影響因素 第三節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知的培養(yǎng) 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知案例分析第四章 幼兒園教師的職業(yè)道德情感 第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德情感的內(nèi)涵及其特征 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德情感的影響因素 第三節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德情感的培養(yǎng) 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德情感案例分析第五章 幼兒園教師的職業(yè)道德意志 第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德意志的內(nèi)涵及其特征 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德意志的影響因素 第三節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德意志的培養(yǎng) 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德意志案例分析第六章 幼兒園教師的職業(yè)道德行為 第一節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德行為的內(nèi)涵及其特征 第二節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德行為的影響因素 第三節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德行為的培養(yǎng) 第四節(jié) 幼兒園教師職業(yè)道德行為案例分析第七章 幼兒園教師的職業(yè)道德實(shí)踐 第一節(jié) 師幼關(guān)系中的職業(yè)道德實(shí)踐 第二節(jié) 家園合作中的職業(yè)道德實(shí)踐 第三節(jié) 保教活動中的職業(yè)道德實(shí)踐 第四節(jié) 同事關(guān)系中的職業(yè)道德實(shí)踐H幼兒教師職業(yè)道德 前言第一章 創(chuàng)造一個幼兒友好的世界第一節(jié) 撐起安全健康的保護(hù)傘 第二節(jié) 搭建寬松溫馨的安全窩 第三節(jié) 創(chuàng)設(shè)自由多彩的樂學(xué)園 第二章 童年有價,，幼教有方第一節(jié) 走進(jìn)童心大世界 第二節(jié) 踏準(zhǔn)孩子前進(jìn)的節(jié) 奏第三節(jié) 捕捉每一個閃爍的光點(diǎn) 第三章 小心輕放童年時光第一節(jié) 給孩子系上心理安全帶 第二節(jié) 給孩子裝上行為導(dǎo)航儀 第四章 牽手家長共同護(hù)航第一節(jié) 讓信息在家園間對流 第二節(jié) 讓力量在家園間匯集 第五章 做一個幸福自信的教師第一節(jié) 依靠同行加固信念支點(diǎn) 第二節(jié) 擁抱外援開拓事業(yè)天地 I幼兒教師職業(yè)道德 第一章 本質(zhì)探尋：教師職業(yè)道德的內(nèi)涵 第二章 直面現(xiàn)實(shí)：教師職業(yè)道德的困境 第三章 形成途徑：教師職業(yè)道德的培養(yǎng) 第四章 愛國守法：教師職業(yè)道德的前提 第五章 敬業(yè)奉獻(xiàn)：教師職業(yè)道德的表現(xiàn) 第六章 熱愛學(xué)生：教師職業(yè)道德的核心 第七章 教書育人：教師職業(yè)道德的職責(zé) 第八章 為人師表：教師職業(yè)道德的結(jié)晶 第九章 終身學(xué)習(xí)：教師職業(yè)道德的保證
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