最近有許多家長都奉行一種新的教育觀念,，觀念核心是“樹大自然直”,，要放養(yǎng)孩子，讓孩子可以無憂無慮,、開開心心的成長,。因此，對于教育孩子秉持一味放任,、順其自然的態(tài)度,。毫無疑問，這種教育方式是大錯(cuò)特錯(cuò)的,，放任不管,，順其自然，最終會(huì)耽誤孩子的一生,。

朋友的侄女和外甥今年都是3歲,，相差不到兩個(gè)月，采用了不同的教育方式,。

一個(gè)的父母都出門在外做農(nóng)民工,，一年都回不了幾次老家，由奶奶帶看,，奶奶的教育方式是完全的溺愛和放任自由,。

另一個(gè)則是在媽媽的正確教育下成長，媽媽對于孩子的教育可謂是一個(gè)標(biāo)桿,，既給了足夠的自主空間,，又對孩子有適時(shí)的監(jiān)督引導(dǎo)。

一年后,，在回家過年時(shí),，朋友見到兩個(gè)孩子，倆人的差距是在太明顯,。

一個(gè)基本上就是沒有一點(diǎn)家教,，任性無理，另一個(gè)則是非常開朗,，也懂得文明禮貌,。

這就是放任不管和浸注心血，教育出的兩種不同品行的孩子,。

正確的教育監(jiān)督造就優(yōu)秀的孩子,，完全的不管不問只會(huì)讓孩子的品行缺失。

作為家長,，在孩子的成長過程中,，應(yīng)該如何進(jìn)行教育監(jiān)督呢？

一、在日常生活中對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)

放任不管的教育理念不可取,，家長需要對孩子的成長過程進(jìn)行正確引導(dǎo),。如果孩子有不規(guī)范的行為和錯(cuò)誤的思想，及時(shí)幫助他們糾正,，引導(dǎo)其往積極健康的方向發(fā)展,。

二、給孩子適時(shí)的監(jiān)督

中國古話常說“玉不琢不成器,，人不學(xué)不知義”,，由此可見對孩子進(jìn)行教育監(jiān)督，對他們的成長是多么重要,。

孩子年紀(jì)小,，社會(huì)閱歷少，對于是非曲直的辨別能力也明顯不足,，更不要提自控力和自律性了,。在孩子的成長過程中，不可缺少家長正確地監(jiān)督和指導(dǎo),，如果對于孩子只是放任，則會(huì)增加他們學(xué)到不良風(fēng)氣的幾率,。

三,、堅(jiān)持言傳身教

孩子在形成獨(dú)立的思考能力之前，都是在模仿父母的言行舉止,，如果家長舉止有禮,、行為規(guī)范，在其言傳身教之下,，孩子自然也不會(huì)差到哪里去,。相反，如果父母平時(shí)在做人行事方面有很多缺點(diǎn),，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,。所以，要想教育好孩子,，父母就必須樹立一個(gè)正面的榜樣形象,，起好帶頭作用。

四,、制定行為規(guī)范

給孩子立規(guī)矩,，來幫助他們規(guī)范日常行為，是一件非常有必要的事情,。孩子的思想不成熟,，很多時(shí)候并不知道自己的行為是錯(cuò)誤的，這就需要父母給他們制定一個(gè)行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓他們知道哪些做法是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的,，如果犯了錯(cuò)誤應(yīng)該如何改正，來幫助他們提升自控能力,。

中國是有“樹大自然直”這個(gè)諺語,，但是他們忽略了在樹成長的過程中也是需要有人不斷地修剪打理，減掉分杈來保證從小樹苗順利的長成參天大樹,。如果樹苗在成長的過程中沒有打理,，那么這棵樹最終會(huì)是小樹雜枝橫生，彎彎扭扭,，難以成材,。

這也驗(yàn)證了老祖宗們的另一句諺語：“十年樹木，百年樹人”,。樹是這樣,，人亦如此，所以家長們要積極參與到孩子的成長之中,，適時(shí)糾正孩子的不良行為,。