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2018年2月5日星期一 晴 撒謊之后，更重要 ——給家長的第十三封信 各位家長朋友： 今天,，我想從一個故事談起,。 班里有一個孩子C，表面上看,，他是一個很老實的孩子,。每天來到教室，坐在那里,，不說話,，不打鬧，上課時也幾乎從未主動舉手回答過問題,。 其實,，他忠厚的外表之下，有一顆并不“忠厚”的心,。這個學(xué)期已經(jīng)有好幾次沒寫家庭作業(yè)了,，你問他也不吱聲；還有幾次,，連在班上完成的需要上交的作業(yè),，他只寫了一半就交了上來，直到批閱時,，你才會發(fā)現(xiàn)他沒寫完,，你拿著作業(yè)本去找他，他還是堅守“沉默是金”的原則,，任憑你怎么問,，就是不回應(yīng)。 今天早晨,，晨讀開始十分鐘了,，C還沒有來。我想：大概是生病了吧,，這幾天感冒的孩子比較多,。 當(dāng)我拿出手機想要聯(lián)系家長的時候,，正好看到他媽媽給我的留言：“張老師，一會兒C去了,，你要狠狠批評他，在家里太磨蹭了,！”我回了一個字“好,！” 不一會兒，教室門開了,，C出現(xiàn)在門口,，低低地喊了聲：“報告！” “怎么才來??？自習(xí)課都快下了！” “我感冒了,，去打針了,！”C未語淚先流，兩行淚水瞬間從眼睛滑到了腮邊,。 “去哪個診所打的針,？”C的媽媽并沒有說他生病的事，我就多問了一句,。 “珍珠泉小區(qū),。”C張口就來,，并沒有結(jié)瓜,，這讓我的疑慮瞬間消失了。 “回座位上吧,，如果不舒服就跟老師說,。”我擺了下手,，讓他回到自己的位置上去了,。 下課后，我給C的媽媽留言：“孩子病了,，怎么能忍心批評他呢,？晚一會兒就晚一會兒吧?！?/span> “張老師,，你別聽他胡說，他一點兒病也沒有,，更沒去打針就是早晨不起床,，喊不起來,。你得使勁兒批他?！?/span> 哦,？原來如此啊,！ 上午學(xué)習(xí)新課,，沒來得及找C談?wù)劇Ｖ形鐚懽终n,，安排好孩子們練字,，我把C叫到了跟前。 “感冒好了吧,？” “老師,，我錯了！” “感冒生病怎么是錯了呢,？” “我不應(yīng)該撒謊,。” “你撒了什么謊,？” “我早晨不想起床,，來晚了，沒有感冒,，也沒有去打針,。” “撒謊不是好孩子,，但知錯就改還是好孩子,。以后，不要再撒謊了,！” “嗯,！”C點了點頭，臉上紅紅的,。 原來,，中午回到家，C的媽媽已經(jīng)教訓(xùn)了他一頓…… 孩子為什么會撒謊呢,？因為他們不敢說真話,。 孩子為什么不敢說真話呢？因為說了真話會受到批評,。 正因為如此,，許多孩子犯了錯之后，為了逃避批評（或者說懲罰）,，而選擇了撒謊,。當(dāng)他們的謊言被識破之后,，可能會受到更嚴厲的批評（或者懲罰）。許多情況下,，一些孩子并沒有被大人的嚴厲嚇到,，而改變了說謊話的毛病，只是想下一次如何把謊撒得更圓滑一些,。 可是,，孩子們不知道：一個人可以在一定的時間欺騙所有的人，也可能在所有的時間欺騙某一個人,，但絕對不可能在所有的時間欺騙所有的人。當(dāng)你撒下一個謊言的時候,，就意味著要用幾個,、幾十個甚至成百上千的謊言來彌補謊言本身的漏洞。即使如此,，終究有一天,，你的謊言還是會被識破……后果可能很嚴重。 作為家長,，我們應(yīng)該怎么辦呢,？ 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在撒謊的時候，心要靜下來,，千萬不要非打即罵,。特別是當(dāng)孩子承認錯誤之后，我們所要做的就是對孩子的行為表示理解,，告訴他們自己做錯的事應(yīng)該承擔(dān)什么樣的后果,，逃避是解決不了任何問題的。然后,，和孩子一起去該道歉的道歉,，該賠償?shù)馁r償，讓孩子承擔(dān)因為做錯事應(yīng)該承擔(dān)的后果,。在這個過程中,，孩子自然能夠受到啟發(fā)和教育。 歸根結(jié)底,，孩子撒謊的成因還是在家長,。當(dāng)孩子犯錯誤的時候，批評和懲罰并不是唯一的方法,，這樣只會迫使孩子學(xué)會撒謊,，學(xué)會逃避責(zé)任。 最后,，我想說兩句話： 孩子們,，撒謊并不會長長鼻子,，但撒謊又知錯不改的就不是好孩子了！ 家長們,，偶爾撒謊并不代表孩子變壞了,，撒謊的孩子也不一定是壞孩子——撒謊之后的處理方式更重要。 你們的朋友：張學(xué)勇 2018年2月5日 相關(guān)文章鏈接： 3,、關(guān)于作業(yè),，你應(yīng)該知道一點點 4、孩子不是用來比的 8、張學(xué)勇：反正是沒好了,，你愛咋辦咋辦吧——給家長的第七封信 9,、張學(xué)勇：請做好教育的接力 ——給家長的第八封信 10、張學(xué)勇：假期是用來干什么的——給家長的第九封信 11,、張學(xué)勇：您的孩子應(yīng)該上輔導(dǎo)班嗎 ——給家長的第十封信 12,、張學(xué)勇：欲速則不達，貪多嚼不爛——給家長的第十一封信 13,、張學(xué)勇：一次發(fā)揮失常,，天塌不下來 ——給家長的第十二封信 轉(zhuǎn)變源于自我 成長不可替代 掃一掃，有驚喜,！ |
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