【原】我要崩潰了,！孩子馬上要上小學(xué)了,，才考47分，怎么辦,？

肯定式教養(yǎng) 2020-08-01

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現(xiàn)在孩子都是父母的心頭肉,，每個(gè)家庭都基本是圍著孩子轉(zhuǎn),。尤其是對(duì)于中國(guó)父母來說，對(duì)于教育特別重視,因此如何教育好孩子就成了一個(gè)家庭中的頭等大事,。

這不,，我在網(wǎng)上閑逛時(shí)，就看到了一個(gè)的哭訴,，表達(dá)對(duì)于如何教他孩子幼升小學(xué)習(xí)的苦惱,。

從這位媽媽發(fā)表的內(nèi)容來看，她的孩子9月份就要上小學(xué)了,，于是這位負(fù)責(zé)的媽媽為了孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，就開始提前教孩子學(xué)各種小學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過程中,，她感覺孩子學(xué)會(huì)了,，然后給孩子測(cè)試，結(jié)果才47分,。而很多錯(cuò)誤在她看來都是不應(yīng)該的,，像什么馬虎、筆畫錯(cuò)誤,，于是就特別生氣?，F(xiàn)在不知如何是好，所以來求助網(wǎng)友,。

表面上來看,，這位媽媽是一位負(fù)責(zé)的媽媽。孩子馬上要上小學(xué)了,，提前做一些準(zhǔn)備確實(shí)是應(yīng)該的,，可以幫助孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活。但是這位媽媽選擇的準(zhǔn)備工作卻有些不妥,，如果按照她這種教法,，孩子離厭學(xué)不遠(yuǎn)了。孩子不僅不會(huì)適應(yīng)小學(xué)的生活,，而是還沒上小學(xué)就開始討厭小學(xué)了,。

這位媽媽犯的錯(cuò)誤

首先，過于操之過急

從這位媽媽發(fā)表的內(nèi)容來看,，才24日到昨天7月31日（這媽媽是昨天發(fā)表的這內(nèi)容的）,，一共教了7天的時(shí)間，每天教多久我們不知道,，這位媽媽也沒說,。然后這位媽媽就讓孩子做了第一單元的測(cè)試，結(jié)果考了47分,。

我查了下,，小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)有6個(gè)單元,，不知道這位媽媽用的哪個(gè)版本的語文教材，但應(yīng)該都差不多,。假如這位媽媽這7天就教了一個(gè)單元的話,，按她的教法，6*7=42天,，也就說不到2個(gè)月小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容2個(gè)月就給孩子教完了,。這速度應(yīng)該至少比學(xué)校快一倍吧,？而且這位媽媽肯定也不是專業(yè)的教育從業(yè)者,，她不可能比老師教的更好。更快的教學(xué)速度,，更差的教學(xué)質(zhì)量，因此孩子考得更差的成績(jī),，這不是應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)嗎,？

顯然這位媽媽在教育孩子上有些操之過急了，對(duì)于孩子抱有不切實(shí)際的期望,。

期望越高,，當(dāng)然失望也就會(huì)越大，因此就必然產(chǎn)生負(fù)面情緒,，覺得孩子學(xué)習(xí)不努力,，不認(rèn)真，就忍不住的批評(píng)教育孩子,。殊不知,，不是孩子不努力，是你這當(dāng)媽的操之過急了,，違背了孩子的認(rèn)知規(guī)律,。而孩子也認(rèn)識(shí)不到這些問題，媽媽批評(píng)他,，他就只會(huì)覺得自己真笨,，不努力。問題是,，這種違背自然規(guī)律的事,，即使孩子努力認(rèn)真也無法克服，孩子就會(huì)真的覺得自己學(xué)習(xí)不行,，總因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題被父母打罵,，自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒情緒，討厭學(xué)習(xí)了,。

其次,，做些準(zhǔn)備是應(yīng)該的,，但是這位媽媽選錯(cuò)了需要準(zhǔn)備的工作

孩子馬上要上小學(xué)了，做好準(zhǔn)備工作確實(shí)可以幫助孩子能更好的適應(yīng)小學(xué)生活,。但問題是,，“準(zhǔn)備”是父母代替老師，提前讓孩子把小學(xué)內(nèi)容都學(xué)了嗎,？顯然不是,，這位媽媽根本就沒有搞清孩子應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作，說的難聽點(diǎn),，就是在瞎積極,，幫倒忙。

對(duì)于幼升小的孩子,，最需要做的準(zhǔn)備工作有3項(xiàng)：

1,、坐得住

上小學(xué)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容變多,，一節(jié)課就是45分鐘了,，這跟幼兒園顯然不一樣。課堂氣氛也變了,，會(huì)讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在板凳上,，不像幼兒園可以到處亂跑老師也不管。如果孩子坐不住,，不僅老師會(huì)批評(píng),，還必然影響學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)就不可能好,。

所以父母非常有必要在小學(xué)前就提前訓(xùn)練孩子坐的住的能力,。

2、保持專注

要想孩子學(xué)好,，沒有好的專注力怎么行,？

現(xiàn)在很多孩子做作業(yè)時(shí)把父母氣的半死，為什么,？就是孩子無法保持持久的專注力,，寫幾個(gè)字就扣扣橡皮、發(fā)發(fā)呆,，一會(huì)就12點(diǎn)了,，再看看作業(yè)，才寫了沒幾個(gè),，父母能不氣嗎,？

對(duì)于剛上小學(xué)的孩子來說，如果沒有提前做好準(zhǔn)備，保持專注是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楹⒆佑變簣@的習(xí)慣還沒改變,，再加上孩子注意力保持的時(shí)間本來就短，因此孩子很容易走神,。表面上看著孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里,，其實(shí)已經(jīng)神游天外了，老師說的什么一點(diǎn)也記不住,，成績(jī)又怎么可能會(huì)好呢,？

3、書寫能力

有很多父母意識(shí)到培養(yǎng)孩子坐的住的能力,、保持專注的能力的重要性,，但是他們卻沒有意識(shí)到書寫能力對(duì)于剛升小學(xué)的孩子的重要性。

孩子升入小學(xué)后,，做的最多的事什么,？就是書寫。聽課要用筆記,，做題要用筆寫,，做作業(yè)更是離不開書寫……哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)都離不開書寫，所以書寫對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重要性,。

但是對(duì)于剛升入小學(xué)的孩子來說，他們根本就沒有接觸過這個(gè)書寫技能,，因此書寫會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成極大的困擾,。輔導(dǎo)過小學(xué)一年級(jí)作業(yè)的家長(zhǎng)都應(yīng)該有所感觸，沒少因?yàn)闀鴮憜栴}批評(píng)教訓(xùn)孩子,。孩子寫的歪歪扭扭,、筆畫錯(cuò)誤，更重要的是書寫慢,，拖拉,，這些都會(huì)導(dǎo)致父母情緒失控，對(duì)孩子又吼又叫,，孩子也就越來越討厭作業(yè)了,。

假如孩子提前做了書寫訓(xùn)練，寫的字又快又好,，不僅會(huì)受到老師的表揚(yáng)肯定,，家里寫作業(yè)時(shí)也可以快速完成，父母也就不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)問題對(duì)孩子發(fā)火了,。

所以,，做好書寫訓(xùn)練準(zhǔn)備，對(duì)于幼升小的孩子來說極為重要。

我女兒也是今年就要升小學(xué),，最近每天都在訓(xùn)練,。從簡(jiǎn)單的控筆開始，然后練數(shù)字,、拼音,、偏旁，最后練正字,，循序漸進(jìn)的提升孩子的書寫能力,。而且訓(xùn)練的時(shí)候需要坐的住和保持專注，也就是說把所有的準(zhǔn)備工作一起訓(xùn)練了,，一舉三得,。