但是，在凌哥看來,，這根本不是一篇英語學(xué)習(xí)的雞湯文,，而是一篇十足的毒藥文！而很多人不假思索地傳播這篇文章,，真是有點(diǎn)不長頭腦,。

　　為了不讓英語學(xué)習(xí)者受到毒害，凌哥特作此文,，扒一扒其真面目,。

　　【重要聲明】凌哥對于“英語背誦”的態(tài)度還是比較客觀的。凌哥認(rèn)為,，在語言學(xué)習(xí)中,，“背誦”具有一定的價值。

　　但是,，某個人卻無限夸大背誦的功能,，甚至大放厥詞：

　　哦，原來,，背誦就是沖破“應(yīng)試教育迷霧”的方法,！那么，請問：背誦本身是不是在應(yīng)試,？考試的名稱叫“背出課文”,！

　　這個人物，凌哥不想直呼其名,，不過大家可以看一段報道,。

　　凌哥似乎看到某個傳銷組織在大庭廣眾之下給學(xué)生洗腦。學(xué)英語5分鐘比打場球賽還累,！原來學(xué)英語是這等體力活,？這一定是學(xué)了假英語！

　　親,，還以為《瘋狂英語》系列雜志還是那個人的嗎,？從2014年開始，就不是了,?？矗麄€網(wǎng)站上,，連那個人的名字都找不到,！

（http://www./index.asp）

　　現(xiàn)在的《瘋狂英語》要理性一些了。

　　下面是這篇毒藥文的原文以及凌哥的批駁或評論（藍(lán)色文字）,。

(凌哥能找到的最早出處：2007-04-01 11:04:21 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c9d7d2e010007ux.html) 

《一定要進(jìn)行英語背誦的45個偉大理由,！》

（凌哥注：該標(biāo)題可能是網(wǎng)友所加。原文可能來自于某人編的一本書,。）

1. 學(xué)習(xí)語言最好的,、最先進(jìn)的方法在中國：第一，書讀百遍,，其義自見,。第二，熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。第三，讀書破萬卷,，下筆如有神,。第四，一回生,，二回熟,！我相信,，大家都知道這些名言，但可惜的是,，沒有幾個人能做到,！所以，成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù),！

【駁一】這四句名言的前三句,，都是在講母語中的書面語學(xué)習(xí)。而母語書面語是建立在口語已經(jīng)熟練掌握的基礎(chǔ)上的,。外語的書面語的理解,，依賴于“文字解碼”、情境,、語境等,。如果缺少情境，而語境對于學(xué)生來說過于深奧,，不可能“書讀百遍,，其義自見”，哪怕讀一千遍還是不理解的,?！@也解釋了“為什么我的一部分學(xué)生早自習(xí)和課堂上都讀英語但是就是不懂英語”。

【駁二】“最好”,、“最先進(jìn)”,，是由某項實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論？還是因為你自己是通過“背誦”學(xué)英語的,，就認(rèn)為這是最好,、最先進(jìn)的？

【駁三】這四句話,，凌哥也就讀了300遍,，都沒有看到“背誦”、“背”等字眼,。不知道這個人為什么就能用這四句話支撐“背誦法”了,？

【駁四】“一回生，二回熟”,，這是真的嗎,？我給你一篇阿拉伯文讀一下，今天“生”,，明天再讀就能“熟”了,？

【駁五】“成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)！”這是從概率和評價依據(jù)上來講的,。和“是否能做到背誦”有什么關(guān)系,？

2.“背誦”是學(xué)好英語的“唯一方法”，絕對沒有第二個出路,！要每個月,、甚至每個星期都舉行老師和學(xué)生的背誦大賽！

【駁】“唯一方法”,？還要強(qiáng)調(diào)“絕對沒有第二個出路”,？這是你賣書的廣告語吧？條條大路通羅馬,，只要使用符合語言習(xí)得機(jī)制的方法,，都可以成功地學(xué)習(xí)英語。

3. 我的一生就是因為背誦而改變,！1988年,，連續(xù)英語補(bǔ)考三次的我下決心攻克英語，于是我找來一篇文章開始背誦,。沒想到那篇一千多單詞的文章卻包含了300多個生詞,，但我沒有退縮。我咬緊牙關(guān),，瘋狂地查了兩天字典,，然后又瘋狂地背了六天！我現(xiàn)在仍然能背誦這篇文章,，這篇文章徹底改變了我,！

【駁一】以個人經(jīng)驗代替普遍規(guī)律，讓數(shù)萬學(xué)生復(fù)制個人行為,。這是“個人主義”和“經(jīng)驗主義”的表現(xiàn),，如果成為政治領(lǐng)袖或者精神領(lǐng)袖，就是獨(dú)裁者了,。

【駁二】一千多單詞的文章包含了300多生詞,，瘋狂查了2天詞典。這說明制約你的是詞匯量,！然后,，你告訴我，鞏固詞匯量除了“背誦”就別無他法了,？

【駁三】1000單詞的文章（300生詞）,，你背誦了六天？那你為什么不熟讀多篇包含這300詞的文章呢,？

【駁四】1988年,？凌哥讀高一是1987年。那是一個“英語學(xué)習(xí)資源”匱乏的時代,。在那個時代,，背誦是不得已的學(xué)習(xí)英語的好方法?，F(xiàn)在時代不同了，各種學(xué)習(xí)資料唾手可得,，完全可以做到“博覽群書”,。在積極閱讀（查閱抄寫生詞、朗讀,、熟讀,、回答問題、復(fù)述等）的過程中,，可以有效積累詞匯,，還可以接觸各種語句輸入，在學(xué)語言的過程中學(xué)習(xí)百科知識,，開拓國際視野,。

4. 為什么完形填空難、閱讀難,、作文難,，就是因為你從來沒有進(jìn)行“徹底背誦”！沒有“徹底背誦”就不可能有語感,！

5. 語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù),！

【駁一】語感與語言熟悉程度有關(guān)，——這是原理,。語感=（朗讀+背誦）的遍數(shù),。而根據(jù)第4條中的"沒有徹底背誦就不可能有語感"，可以推論“僅有朗讀或熟讀是不可能有語感的”,。為什么“僅有朗讀或熟讀是不可能有語感的”,？請證明！

【駁二】閱讀理解難,，常常與“詞匯量”,、“語句復(fù)雜度”、“文章背景”,、“讀者個人經(jīng)驗（比如文科生讀理科類的英語文章）”有關(guān),，為什么又要很絕對地說是因為缺少“徹底背誦”所致？

6. 同學(xué)們討厭背課文有以下正當(dāng)理由：第一,，課文難背,；第二，背完就忘,；第三,，沒時間背；第四，背完對考試幫助不大,。這些理由都是充分的,！

【評】“正當(dāng)?shù)摹保俺浞值摹?。這……這……這是在自己打臉么,？

7. 背誦的五大秘訣：A、天天背,，一天都不要停止,，就像吃飯一樣,；這樣你的語感天天都在提升,！B、一定要跟著錄音背,，這樣才能保證最佳效果,；C、背熟了還要再背,，直至融入血液,；D、用零碎時間瘋狂背,，這樣效果最好,；F、抄寫下來,，隨身攜帶背,。

【駁一】所謂的五大秘訣，其實(shí)只有一個秘訣：“反復(fù)背誦”,。順便,，B和F，這兩種方法,，如何同時做到呢,？

【駁二】“背熟了還要再背，直至融入血液”,。這種語言,，是“學(xué)術(shù)語言”還是“傳銷語言”啊,？

9. 課文背不下來和智商無關(guān),，只是因為重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！只要瘋狂重復(fù),，豬都能背課文,！

（注：為了方便評述，凌哥將9提前了。）

【駁】背誦,，的確和智商無關(guān),。小和尚念經(jīng)，有口無心,，照樣背下來,。告訴你，我奶奶是文盲,。但是她靠跟著其他老婆婆念經(jīng),，硬是將《心經(jīng)》和《金剛經(jīng)》等佛經(jīng)背誦下來了。但是,，她基本不理解這些佛經(jīng)的含義,。

8. 背誦的最佳狀態(tài)：第一、對自己的記憶力充滿信心,；第二,、不要管能不能背下來，只管重復(fù)得夠不夠,！只要重復(fù)得夠,，再難的課文都能脫口而出！

10. 我崇尚的方法是：反復(fù)重復(fù),，自然背誦,！只問耕耘，不問收獲,！功到自然成,！重復(fù)得多了，想忘記都難,！不要有精神壓力,！

11. 要進(jìn)行徹底背誦！“徹底背誦”就是重復(fù)一百遍,，甚至一千遍,，做到“隨時隨地”都能夠脫口而出，而且終生難忘,！就像那些武術(shù)大師一樣,！

12. 每個星期至少進(jìn)行一篇文章的“徹底背誦”！

13. 英語的成功其實(shí)很容易：你只要每個星期讀透,、背熟一篇文章,，一年之后絕對是一口流利的英語，當(dāng)然,，考試也變成“小菜一碟”,！

【評】你不就是要告訴我“反復(fù)背,，不停背，徹底背,，周周背”嗎,？竟然還要分散成5點(diǎn)？這是為了湊成45點(diǎn)以增強(qiáng)文章的氣勢嗎,？

14. 我不贊成背整篇課文,！太費(fèi)時間了！我贊成：熟讀全文,，只背一段,！每個單元一定要把其中一個段落背得“滾瓜爛熟”！最好能默寫出來,！這對考試有巨大的幫助,！

【駁】請給我“只背一段”完美理由！為什么不是兩段,？或者是隔開的三段,？我們都知道,，一個單元的詞匯,，一般是平均分布于課文當(dāng)中的。如果只背誦一段,，那么如何復(fù)現(xiàn)沒有背誦到的詞匯呢,？這也印證了該同志的“背誦法”的不足之處。

15. 那種只是看看書,，以為理解就行的學(xué)習(xí)方法是“極其錯誤”的,。

16. 只理解卻不背誦的學(xué)習(xí)方法不會改變我們“大腦的素質(zhì)”，理解也只能停留在淺層上面,。理解重要,，背誦更重要！

【駁】劃線的這2句話基本沒有錯,。但是,，用這2句話為“背誦”背書，就有問題了,。為什么,？因為，“看看書,，理解文章”只是語言輸入,，而語言學(xué)習(xí)還必須關(guān)注語言輸出。那么,，“背誦”是什么樣的語言輸出呢,？——只是“回憶性輸出”。鸚鵡的輸出，就是“回憶性輸出”,。

17. 任何一個領(lǐng)域的成功都要靠背誦,！英語好的人都是靠“努力背誦”成功的！

【駁一】第一句話,，是哪里來的神結(jié)論,？

【駁二】第二句話，有過數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)論嗎,？至少凌哥初中的時候沒有能力徹底背誦,，背誦一直是掛科的。真正的質(zhì)的改變是從大學(xué)開始的：老師們讓我們從“記英語”變成“用英語”,。感謝恩師,！

18. 劉翔其實(shí)“天天都在背誦”，因為他每天都在重復(fù)同樣的動作,；楊利偉天天也在背誦,，因為他天天都在訓(xùn)練他已經(jīng)“很熟悉的動作”；歌星天天都在背誦,，因為他們多年來就反復(fù)唱那么幾首歌,！但因為反復(fù)操練，他們越做越好,！

【駁一】喂,！聽說過“陳述性知識”和“程序性知識”的區(qū)別嗎？各自有什么特點(diǎn),？分別依賴于什么心智技能,？如果不明白，就不應(yīng)該舉這些例子,！

【駁二】盡管歌詞是語言,，但是，純粹的歌星需要改編,、創(chuàng)造歌詞嗎,？所以，他們根本不在使用語言,。

19. 背誦可以“大大提升”記憶力,！那些歷史上的偉人都是“通過背誦”而獲得非凡記憶力的！

【評】不要使用“歷史上的偉人”來形成名人效應(yīng),。從學(xué)術(shù)的角度說,，要說“記憶力非凡的人”。

20. 經(jīng)常帶著一本書,，“隨時隨地”瘋狂朗讀和背誦,，你的記憶力會發(fā)生巨大變化,。只要堅持一段時間，你就會獲得“過目不忘的超級能力”,。

21. 背誦是形成語言能力的關(guān)鍵,！只有背誦才能真正掌握語言，達(dá)到脫口而出的境界,！

22. 背誦可以激活單詞和語法,！背誦讓單詞和語法獲得生命！

【評1】因為背誦能力強(qiáng),，就可以導(dǎo)致后半句話的能力,。你信么？

【評2】只有背誦才能真正掌握語言,，是上面第2點(diǎn)的“唯此一法”的重復(fù),。

【評3】同樣是后半句話。難道,，在背誦過程中,，詞匯和句法變得更加生動了、有新意了,？

【總評】這樣前后關(guān)系邏輯不通的漢語語句,，是大俠從哪幾篇經(jīng)典文章中背誦下來的嗎？如果的確是這樣,，只能說明,，背誦不能幫助你進(jìn)行良好的羅輯思維,！

23.“死記硬背”是創(chuàng)造力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，因為只有“死去”才能“活來”！

【駁】凌哥只知道學(xué)習(xí)語言需要一定的機(jī)械操練,，但是要及早從機(jī)械操練轉(zhuǎn)變成真實(shí)運(yùn)用和靈活運(yùn)用,。即便是機(jī)械操練，也要避免無意義的機(jī)械操練,。比如,，按照發(fā)音規(guī)律操練“bat, bet, bit, bot, but”，比字母拼讀b-a-t, b-e-t, b-i-t, b-o-t, b-u-t更重要,。

　　（暫停,、暫停，凌哥已經(jīng)在吐血了,。下面這一些,，基本上就是和上文差不多的意思，就不一一評注了,。）

24. 重復(fù)就是力量,。重復(fù)創(chuàng)造奇跡,。

【評】嗯！看這這話的口氣,，一定是傳銷界的祖師爺,！

25. 猶太教育培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎獲得者，他們的教育就是“以記憶學(xué)習(xí)為中心”,，強(qiáng)調(diào)“反復(fù)朗讀”,！

26. 背誦對理解力、記憶力,、表達(dá)力的提高有巨大的提升作用,，三力同時提升！聽到這個好消息,，你應(yīng)該馬上開始背誦,！

27. 背誦一篇“難”文章“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過”讀一百篇簡單的文章。

【駁】如果這一百篇簡單的文章也囊括了那一篇難文的所有的詞,，并且主題多樣,，語句多樣，富有人文氣息,，只要能反復(fù)誦讀,，肯定比只背“一篇難文”的效果更好。

28. 一定要充滿信心地去啃硬骨頭,，也就是難文章,！文章再難也經(jīng)不起一天20到30次的重復(fù)，越看感情越深,，越讀越簡單,，最后變成小菜一碟！

29. 書讀百遍,，其義自現(xiàn),。能讀到百遍的就成為了天才，可惜絕大多數(shù)的人只愿意,、或只知道讀一,、兩遍，于是就變成了普通人,！

30. 絕大多數(shù)同學(xué)的背誦屬于“似背非背”,，一點(diǎn)都不徹底，一點(diǎn)都不情愿,，重復(fù)的次數(shù)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”,，這對英語的幫助不大，而且白白浪費(fèi)了時間,！

【評】這2條,，就是典型的傳銷洗腦時使用的“恫嚇法”,。如果你不……就會有什么不良后果。

31. 經(jīng)過千百次的“重復(fù)訓(xùn)練”所形成的記憶叫做“肌肉記憶”,。徹底背誦形成偉大的“肌肉記憶”,。

32. 剛開始背誦的時候“相當(dāng)困難”，然而記憶力在背誦的過程中“逐漸提高”,！你會越背越聰明,！千萬不要懷疑自己！（Neverdoubt yourself?。?/p>

33. 只要你“堅持”背誦三個月,，你就會獲得“非凡的記憶力”！你將終身不用再為記憶力而煩惱了,！

34. 一次背誦的時間不要超過五分鐘,！背誦的秘訣是：少食多餐！一次吃少一點(diǎn),，多吃幾次,！

35. 不要逼迫自己一次性背下來，你只要做到“有空就背”就可以了,！當(dāng)然,，最好一天能“利用零碎時間”重復(fù)20遍以上！

36. 越忙的人越適合背誦,，因為忙碌的人有很多零碎時間,，而且他們利用時間的效率很高！出差途中,、會議間隙,、三頓飯前后等等。

37. 用背誦來調(diào)劑數(shù)理化學(xué)習(xí)效果特別好,！數(shù)學(xué)學(xué)累了,，物理學(xué)累了，化學(xué)學(xué)累了,，都可以進(jìn)行一下“瘋狂背誦”！

38. 背誦的時候可以很瘋狂,，也可以很安靜,！既可以跳著背、跑著背,，也可以默默地背,！

【評】可以跳著背、跑著背,，怪不得比打球還累,！嗨,，你怎么偏偏就不說對話累的文章，可以“演著背”呢,？

39. 不背課文的老師不是“合格的老師”,！希望老師看了不要生氣！背誦課文的老師不僅能教好英語,，而且能講一口流利的英語,！

【評】背誦課文的老師能教好英語！,！嗯,，招聘教師的神標(biāo)準(zhǔn)出臺了！

40. 為了自己英語水平的“不斷提升”,，為了給學(xué)生做出“光輝的榜樣”,，老師一定要帶頭背課文！

41. 老師上課前一定要先大聲背誦一篇短文,，或文章的一個段落,，給學(xué)生樹立光輝的榜樣，讓老師和學(xué)生共同進(jìn)入瘋狂的“英語狀態(tài)”,！如果能做到這一點(diǎn),，這所學(xué)校一定是全中國英語最好的學(xué)校！

【評1】這2條是講“背誦”的理由,，還是講“如何激勵學(xué)生背誦”,？如果是后者，首先得證明“背誦”是合理的,、適合所有學(xué)生的方法,。

【評2】凌哥知道一些外國語學(xué)校的確是讓學(xué)生背誦課文的。但是,，這些學(xué)校的課程設(shè)置,、學(xué)生生源、班額等和普通學(xué)校相比,，是不可同日而語的,。

42. 背誦可以大大提升一個人的“氣質(zhì)”！做一個氣質(zhì)非凡的人是每個人的夢想,！開始瘋狂背誦吧,！

【評】原來，背誦可以大大提升氣質(zhì),！美女們,，如果你們氣質(zhì)不佳，一定是缺少了背誦,。相信能全文背誦《紅樓夢》的女孩子,，一定是氣質(zhì)非凡的,。不知道“背誦”是否還能治療粉刺、便秘,、高血脂,？

43. 背誦是一個偉大的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成,，你將受益終生,！

44. 背誦讓每一天的生活都充實(shí)快樂！優(yōu)美的文字不斷地洗滌著你的心靈,，不斷地鍛造著你的口才,，不斷地提升著你的自信，當(dāng)然也不斷地增加著你的考試能力,！

45. 最后還是要告訴大家：堅持創(chuàng)造奇跡,！一定要堅持下去！祖國需要我們堅持,！父母需要我們堅持,！老師需要我們堅持！我們未來的成就更需要我們堅持,！

【評】這些是在闡述理由呢,？還是在鼓吹呢？還是在喊口號洗腦呢,？

　　說到底,，洋洋灑灑寫45條，無非就是要賣一本名為《我愛背誦》的書,！那你賣那么多背誦用的書,，是提高不同的語言材料的接觸率還是僅僅增加背誦率？

　　如果您覺得凌哥分析得有道理,，就請分享本文吧,。否則，那篇毒藥文將繼續(xù)荼毒英語學(xué)習(xí)者,，很多并不擅長機(jī)械記憶的孩子可能再也看不到學(xué)好英語的希望,。