【藝術(shù)簡歷】

　　齊辛民,，原名齊新民,，1935年生于山東淄博,。1963年畢業(yè)于山東藝專（今山東藝術(shù)學(xué)院）,，現(xiàn)定居北京。中國美術(shù)家協(xié)會會員,，中央美術(shù)學(xué)院客座教授,，清華大學(xué)中國畫高研班導(dǎo)師，淄博畫院名譽(yù)院長,、淄博美術(shù)家協(xié)會名譽(yù)主席,，國家一級美術(shù)師。以寫意花鳥畫名世,，構(gòu)想大膽,，墨色濃重，多富鄉(xiāng)間情趣,，并具現(xiàn)代意識,。作品多次入選全國美展，被中國美術(shù)館,、浙江美術(shù)館,、山東美術(shù)館、天津博物館等收藏,。

　　作品《朝暉》獲全國首屆中國花鳥畫展最高獎,，《醉秋圖》等入選全國首屆中國畫展，并入編人民美術(shù)出版社《美術(shù)全集》,。出版有《中國近現(xiàn)代名家·齊辛民》《中國美術(shù)家大系·齊辛民》《中國當(dāng)代美術(shù)家系列研究——藝道天成》等畫冊及研究書籍多種,。其藝術(shù)成就在央視“收藏天下”欄目、老故事頻道“傳承與開拓”欄目,、書畫頻道等全國十多家電視臺和幾十家重點學(xué)術(shù)報刊《美術(shù)》《國畫家》《藝術(shù)市場》等做專題專訪介紹,。2017年書畫頻道《一日一畫》大型十五集教學(xué)片拍攝錄制完成并播出。近年,，在北京,、浙江、廣東,、山東等地成功舉辦全國巡展,。

　　齊辛民專訪

　　齊辛民：突破己有之法才有新的發(fā)現(xiàn)

　　采訪|《藝術(shù)市場》記者 張宜欣

　　《藝術(shù)市場》：多年來您在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上默默耕耘,、埋頭創(chuàng)作，取得了很大的藝術(shù)成就,，成為有影響力的大家,。您的創(chuàng)作貫穿了幾十年的時間，作品從年畫,、人物畫到花鳥畫,，都有著自己獨(dú)特的構(gòu)思與創(chuàng)造，特別是在寫意花鳥畫藝術(shù)領(lǐng)域,，被譽(yù)為有卓著貢獻(xiàn)和創(chuàng)造力的藝術(shù)家,。您的創(chuàng)作風(fēng)格是怎樣形成的？

　　齊辛民：到了我這般年紀(jì),，不可能像年輕人懷有遠(yuǎn)大理想的舉動,，只能憑借這一生的創(chuàng)作歷程所積累的經(jīng)驗，日復(fù)一日不停地創(chuàng)作,，直到無力執(zhí)筆為止,。

　　我的從藝之途，自60年前開始,，在山東藝專（現(xiàn)在山東藝術(shù)學(xué)院）5年,經(jīng)老師培育是關(guān)鍵的一步,，藝術(shù)的成敗與奠定深厚的基礎(chǔ)有著必然的因果關(guān)系，在校5年幾乎什么與藝術(shù)有關(guān)的科目都學(xué)過,，除了學(xué)習(xí)文化課,、美術(shù)理論課、素描課,，還學(xué)過剪紙,、版畫、水彩,、水粉,、工藝美術(shù)、篆刻,、書法,，中國畫的山水畫、人物,、花鳥,，還有詩詞等。如此比較全面的藝術(shù)基礎(chǔ)課程,，有助于廣開思路,，更全面地認(rèn)識藝術(shù)創(chuàng)作理念。藝術(shù)創(chuàng)作不是單項思維，需要有充分的聯(lián)想和想象力,，這樣才可能創(chuàng)作出有藝術(shù)高度的作品,。

　　我贊成林散之的名言：藝術(shù)創(chuàng)作除了讀書及前人的藝術(shù)作品外，還要有社會和大自然這兩卷活書,，它的篇幅是無限的,。藝術(shù)創(chuàng)作要具備熟練的技巧和造型能力，但不只是以有了單純的技巧為目的,，作品中必須承載著人文精神和一切生物和靈性,，如果沒有對人生、社會和大自然的關(guān)懷,，則不會畫出有情感的作品,。

　　我的畫風(fēng)的成因是多方面的，首先得益于母校的培養(yǎng),，還有坎坷曲折的人生閱歷,。離校后長期學(xué)習(xí)臨摹過齊白石,、潘天壽,、崔子范、張朋等名家的大量佳作以及對民間藝術(shù),、油畫,、兒童畫等等學(xué)習(xí)借鑒，廣泛吸納,，加之年積月累地磨練和不斷思考,、探索、試驗,，一步步逐漸形成了現(xiàn)在的畫風(fēng),。

　　《藝術(shù)市場》：當(dāng)代中國畫的創(chuàng)作應(yīng)該怎么繼承傳統(tǒng)、表現(xiàn)傳統(tǒng),，怎樣體現(xiàn)時代精神,？您怎樣理解“筆墨當(dāng)隨時代”？

　　齊辛民：當(dāng)代畫界是一派繁榮甚至繁雜,、花樣百出的景象,，但是，正宗的延續(xù)民族傳統(tǒng)文化的多數(shù)仍是起著主導(dǎo)作用,，任何畫家的風(fēng)格面貌都離不開民族藝術(shù)的傳承,，只有繼承的多寡之別。一個人的知識技能不是憑空而來,，都離不開民族文化的感染與熏陶,，也離不開老師的教導(dǎo)，并不存在無師自通現(xiàn)象,，學(xué)哪里哪里就是老師,，畫集書刊是老師（它是老師的著作）,社會和大自然是老師,，其身邊的一切都會起到潛移默化的影響，只有直接與間接地傳授之別,。民族文化源遠(yuǎn)流長,，一代代傳承至今才促成了現(xiàn)在的高度，若無對傳統(tǒng)的繼承藝術(shù)創(chuàng)作就是無源之水,，無根之木,，必然枯竭。

　　帶領(lǐng)學(xué)生寫生

　　時代的車輪滾滾向前,，不斷在更新,也不斷在淘汰一些東西,，跟不上時代的變化就被拋棄，時代的發(fā)展日新月異,，新生事物層出不窮,。人們的藝術(shù)欣賞水平在不斷提高，藝術(shù)作品要滿足人們的精神需求,?；B畫創(chuàng)作不在于畫什么,而在于怎么畫，同樣畫竹子為什么差距那么大,就是怎么畫的結(jié)果,?；B畫應(yīng)該表現(xiàn)出時代人的精神狀態(tài)、氣質(zhì)風(fēng)采,，要跟時代的眼光相一致,，特別是很時髦的年輕人——他們那活躍的精神狀態(tài)，活潑,、豪放,、自由自在、隨意,、充滿活力,，喜歡新鮮事物、不愿受舊思想,、陳規(guī)陋習(xí)的約束,，他們代表著時代精神代表著未來，特別是花鳥畫就該體現(xiàn)出這種青春活力之時代精神,，通過筆墨語言訴說畫家的心聲,，有一顆隨時代的心方可描繪出時代的藝術(shù)語言。

　　我年齡雖老思想并不算老,，樂意接受新鮮事物,，譬如一些年輕藝術(shù)家那種激進(jìn)的藝術(shù)理論和藝術(shù)作品，我大都能接受，像曾翔,、沃興華,、何應(yīng)輝等書法家的作品，被有些人貶斥為“丑書”,，我認(rèn)為所謂的“丑書”不守舊有創(chuàng)意,，那種激情昂揚(yáng)的亢奮精神，我欣賞,。這些新穎的藝術(shù)風(fēng)貌也是激發(fā)我不斷求新的動力,，對有創(chuàng)意的畫家和作品多觀察研究，從中吸取新的創(chuàng)作理念,。創(chuàng)新要具備全面的藝術(shù)修養(yǎng),，要有旅行家的探險精神和不怕失敗的勇氣，如李可染先生所言：“可貴者膽,?！痹诶^承傳統(tǒng)基礎(chǔ)地高度上大膽創(chuàng)新，假如還未具備深厚的傳統(tǒng)功力就急于創(chuàng)新,，結(jié)果必然會失敗,。

　　《藝術(shù)市場》：在藝術(shù)實踐中，您秉承傳統(tǒng)又追求創(chuàng)新,，既有傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)作又有“追求變法”的作品,，我們不難看出您一直在思變,。近年來您對“變法”是如何思考的,？在這方面有怎樣的收獲？

　　齊辛民：喜新厭舊是人的普遍心理,，如果將這種心理加以強(qiáng)化而用到事業(yè)上,，則會有強(qiáng)烈的求新愿望，不滿足現(xiàn)狀,，渴望新的發(fā)現(xiàn),，但不能盲目創(chuàng)新，而是在原有的高度上更新,。假如傳統(tǒng)功力不充實,，只會瞎創(chuàng)，沒有根深蒂固的基礎(chǔ)怎能蓋起高樓,？創(chuàng)新不是憑空而創(chuàng),，我仍在不斷地吸收新的營養(yǎng)，不斷添磚加瓦,，點點滴滴增加自己藝術(shù)之樓的高度,。

　　創(chuàng)新是畫家的理想追求，但是難度很大，在畫史上留名的畫家都有不同于他人的獨(dú)特面貌,，而且被后人學(xué)習(xí)和繼承,，相傳于后代而經(jīng)久不衰。達(dá)到有創(chuàng)意的畫家屈指可數(shù),，自感之,，難上加難。

　　授課

　　創(chuàng)新不是突變,，而是年積月累,，步步艱難跋涉，點滴地增加畫中的成分,，例如,，在色彩、筆法,、墨法,、造型、構(gòu)圖,、題材,、意境等方面。在這許多元素中只需要有一點點新創(chuàng)都不容易,。李可染先生言：中國畫太偉大,，作為畫家，只要添一點東西就了不起,。我的創(chuàng)新歷程,，都是在生活中和名家的作品中受到啟發(fā)，加之自己的聯(lián)想和想象中進(jìn)行創(chuàng)造,，我畫飛鳥的翅膀就是在齊白石畫蜜蜂的啟示下聯(lián)想到了可否用此法畫飛鳥,。結(jié)果就有人批評道：鳥的翅膀哪能像蜜蜂飛動的頻率？其實藝術(shù)的真實不等同于生活的真實,。歷來畫飛鳥的羽毛都是一片片那么清楚,？難道鳥飛在天空翹膀上的羽毛能看得見？這又怎么解釋,？再如我畫的鴨,、鵝等，其頭和尾巴都與鳥身是分離的,，首先是受張茂才老師畫鵝,、鴨不畫脖子的啟發(fā)，張老師的不拘成法,、不斷求新的精神一直影響著我,，是我創(chuàng)新的動力,，但是，借鑒不同于仿造,，要有新的開拓,，還有筆斷意連，“此處無聲勝有聲”,，不可全面交代清楚,，必須給讀者留有想象的余地和文學(xué)意味上的引導(dǎo)等，這些都是我畫某些東西不連接的依據(jù),。

　　應(yīng)該說,，創(chuàng)新不是憑空而創(chuàng)，它必然有所依據(jù),，人的想象力,、創(chuàng)造力是哪里來的？人的所有思維空間,，都是學(xué)來的,，都是通過視覺、聽覺,、味覺等感知而得到的,，人的想象力和創(chuàng)造力也是在一些知識的綜合的能力中產(chǎn)生的。因此,，畫家常掛在嘴上的“讀萬卷書,，行萬里路”，這是知識的源泉,，人能所接觸的一切都在行萬里路之中,，人生之路欲走多遠(yuǎn)是自己的事，讀書亦然,。

　　《藝術(shù)市場》：從您的作品中能夠感受到您對自然的熱愛,，對自然的觀照，在描繪中生靈的可愛,，花草樹木的美好，歌詠自然的博大和美麗,，特別是在近幾年的創(chuàng)作中,，您的作品是格外“關(guān)注”生態(tài)、環(huán)境的,，在創(chuàng)作中您是如何表現(xiàn)自然,、詮釋您心中的自然的？

　　齊辛民：一切生物都離不開對自然環(huán)境的依賴,，特別是有思想的人類更感受到自然環(huán)境對生命的重要,，只要短短的幾分鐘缺少了空氣,，人的生命就會停止，幾天的時間無水人也不能存活,?？諝夂退仁澄镏匾?、空氣,、食品的污染就是對生物的慢性自殺，保護(hù)自然,、熱愛自然人人有責(zé),。作為畫家把對自然的熱愛，對環(huán)境污染甚至是破壞的憂慮,，將環(huán)境對人類的影響,、生態(tài)惡化等現(xiàn)象反映在創(chuàng)作中，以藝術(shù)作品贊美祖國的大好河山,，歌頌美麗的自然環(huán)境,，即使是一草一木或是微不足道的小小昆蟲，如蝴蝶,、蜜蜂等,，畫家將它描繪得非常可愛,，讓觀眾熱愛它,、保護(hù)它，與它共處,。一切動物,、植物與人類共生共存方形成了自然的千姿百態(tài)，萬物繁衍生長,、和諧相融,，才有美麗壯觀、天人合一的景象,。

　　寫生示范

　　藝術(shù)來源于生活,、高于生活，藝術(shù)也來源于心靈,。藝術(shù)創(chuàng)作受到生活和環(huán)境的感觸,、啟發(fā)，激起強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，創(chuàng)作者奮筆傾情揮灑于紙面,，這是帶情緒的筆墨語言，畫面充滿活力,，作品以情而感人,，它不是毫無生氣的純技術(shù),。在創(chuàng)作中當(dāng)感情完全投入時就像演員進(jìn)入角色，演壞人自己就是壞人,，忘掉了原有的自己,，因此給觀眾以真實感。我畫小狗,、小貓等,，給其以人格化的描寫，賦予動物以人的情景,、意味,，也在表達(dá)人與人之間的情感。我以花鳥的題材畫過很多與環(huán)保,、生態(tài)有關(guān)的作品,，如《我愛藍(lán)天白云》《天可藍(lán)否》《天朗氣清》《秋高氣爽》《小院清秋》《希望的田野》《江上皓月》《人間仙境》《相伴天涯》等等。這些作品落款是直抒心懷,，其表現(xiàn)的內(nèi)容是我深入生活,、身臨其境有感而發(fā)。我深愛自然美景,，愛心是一切行動的力量,。愛什么即為什么付出，甚至獻(xiàn)身,，如愛生命,、愛自然、愛家愛國,、愛金錢,、愛權(quán)力等。

　　我愛藝術(shù)是我的選擇,，在其它方面就有點愚笨無能,，我的夫人秋萍在寫《藝道天成》一書中曾言：“辛民在藝術(shù)上是一個有大智慧的人，而他在生活,、在人際交流中幾乎是個弱智……”我同意她的看法,。有一種說法：在工作上或在大事小事上深愛一個事業(yè)，只要傾其一生精力于其中,，必然會有超人的成就,。我雖然無大成就，因為太專一而放棄了很多,，失掉了很多，這也在也是有得就有失的規(guī)律之中的,，大得大失小得小失,，若什么好事也想撈一把則一事無成,，樣樣通樣樣松，兼擅不如獨(dú)能,。

　　《藝術(shù)市場》：從您的水墨寫意作品來看,，您追求意境之新、詩意之美,，追求無法之法,，有自己的筆墨形式及個性語言，這種獨(dú)立的風(fēng)格面貌形成的內(nèi)在動力和審美追求是什么,？

　　齊辛民：無法之法是一種無比的藝術(shù)高度,，達(dá)到此境界的畫家實在不多。我同學(xué)劉曦林的中學(xué)美術(shù)老師張茂才先生說：有他無我,，有他有我,，有我無他，無我無他,?？梢姀乃嚲褪菑拈_始學(xué)習(xí)他人，到創(chuàng)立自己的畫法,，再到無法之法的最高境界,。李可染先生為什么要求自己八十學(xué)童？兒童畫無法之法,，沒受過畫法教育,，小孩子畫畫天真自然，無拘無束,，自由自在任意涂抹,，每畫毎新，從未有過的新,。但是兒童畫的新與畫家的從熟到生,、從有法到無法之新有所不同，所謂學(xué)童是對無法形象的理解,，學(xué)的是自然天趣,，不受法的約束，只有突破己有的法才有新的發(fā)現(xiàn),。

　　我仍在追求一種寫意精神,，一種風(fēng)釆氣勢，畫面的精神和作品內(nèi)涵是畫家才情及藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn),，為人為畫是一致的,，我還要在筆墨的精練和自身的品格修養(yǎng)上不斷地加深礪煉，永不滿足現(xiàn)狀,，不停的追求,，直到生命終結(jié),。

　　齊辛民作品

　　齊辛民《朝暉》136×136cm 1992年

　　齊辛民《吉祥》 138x69cm 2019年

　　齊辛民《春》46x46cm 2013年

　　齊辛民《靜謐葦塘》 136x68cm 2019年

　　齊辛民《勁節(jié)高風(fēng)》 180×96cm 2008年

　　齊辛民《大地蒼茫》 180×96cm 2010年

　　齊辛民《桐花春》136×69.3cm 2018年

　　齊辛民《馬年畫馬》136x68cm 2014年

　　齊辛民《壽相》 136×68cm 2011年

　　齊辛民《浩然之氣》136×68cm 2011年

　　齊辛民《不容易》136×68cm 2011年

　　齊辛民《獨(dú)具風(fēng)采》138x69cm 2011年

　　齊辛民《一杯在手笑傲王侯》 210x100m 2015年

　　齊辛民《源于生活》138x69cm 2011年

　　齊辛民《獨(dú)占枝頭》136x68cm 2019年

　　齊辛民《猴媽媽摘桃子》136x68cm 2017年

　　齊辛民《孔雀》138x69cm 2019年

　　齊辛民《六合同春》136x68cm 2018年

　　齊辛民《清白世家》65x55cm 2013年

　　齊辛民《清澈見底》136x68cm 2017年

　　齊辛民《群雞圖》 136×68cm 2011年

　　齊辛民《三友圖》46X53cm 2012年

　　齊辛民《扇子小品》 2016年

　　齊辛民《天蒼蒼 野茫?！?10x100cm 2011年

　　齊辛民《相依相伴》46X53cm 2012年

　　齊辛民《心跡相隨》136×68cm 2011年