《創(chuàng)星少年》主編湯雅洪多次為宇花小學舉辦的特色活動進行報道。

每個學生寫作文,，都有教師進行指導,。那么，教師寫文章請誰進行指導呢,？為讓教師們掌握更多的寫作妙計,，提升教學案例的寫作水平，近日,，宇花小學邀請江蘇廣播電視報《創(chuàng)星少年》主編湯雅洪為全校教師講解“怎樣巧用36計寫出好文章”,，并且，聘請他為宇花小學全校老師的指導教師,，請他對教師撰寫的教學案例進行指導與點評,。

湯老師講解寫作妙計“多向思維”時，展示他采編的相關(guān)樣報,。

當天下午,，《創(chuàng)星少年》主編湯雅洪在講解“善于發(fā)現(xiàn)”“巧取標題”“妙寫開頭”“多向思維”等寫作妙計時，列舉了許多生動的事例,，讓教師們在怎樣發(fā)現(xiàn)好題材,，如何寫出好故事等方面，受到很多的啟發(fā),。并且讓教師們了解到：要想發(fā)現(xiàn)好題材,，就要做到“多看、多聽,、多想”,；要想寫出好文章，就要達到“鳳頭（文章開頭要精彩）,、豬肚（文章內(nèi)容要豐富）,、豹尾（文章結(jié)尾要有力度）”的標準。由于湯老師在講解“怎樣巧用36計寫出好文章”時,，所列舉的一些事例,，就是他對宇花小學開展校園文化特色活動的報道，因此令聽課的教師們非常感興趣,。

湯老師對三年級班主任李佳的教學案例進行點評后與她合影,。

讓教師們更感興趣的是,，湯老師在傳授寫作妙計之后，還對宇花小學教師的教學案例進行現(xiàn)場點評,。其中,，他對李佳老師撰寫的教學案例《“漂流日記”繼續(xù)“漂”》點評時，認為這篇教學案例具有三個特點：“一是題材新穎,。由于李老師巧用‘漂流日記’的形式,，激發(fā)三年級學生的寫作興趣，這樣的做法本身非常有創(chuàng)意,，因此,，這篇教學案例的題材令人非常感興趣。二是標題生動,。標題中的關(guān)鍵詞‘繼續(xù)’,，表示‘漂流日記’的形式深受學生喜愛；標題中另一個關(guān)鍵詞‘漂’,，讓標題產(chǎn)生動感,。三是注重細節(jié)。任何一篇好文章,，都離不開好故事與好細節(jié)。李老師撰寫的這篇教學案例,，既寫出了老師怎樣啟發(fā)與指導學生寫‘漂流日記’,；又描寫了學生寫好‘漂流日記’之后，老師在進行批改時如何進行引導與鼓勵,。而且,，還描寫了在期中考試復(fù)習期間，老師擔心學生學習比較緊張,，特地讓‘漂流日記’暫停半個月,，但是，許多學生在考試結(jié)束后覺得有好多話要說,，于是就迫不及待地寫‘漂流日記’一吐為快,。這些細節(jié)的描寫，非常具體,、非常很生動,，既表達出老師對學生的細心關(guān)懷，又反映出學生對寫‘漂流日記’真正的喜愛,?！?/p>

《創(chuàng)星少年》主編湯雅洪與聽課的教師代表們合影留念。

在當天的講課結(jié)束后,，宇花小學副校長張緒波希望教師們通過聽湯老師的講課,，能夠從中受到啟發(fā),，今后在教學工作中，既做好“規(guī)定動作”——提高教學案例的寫作水平,；又能做好“自選動作”——多發(fā)現(xiàn)學校中的好題材,，多寫出校園中的好故事。

江蘇資深媒體人湯雅洪簡介

湯雅洪,，江蘇新聞界資深編輯與策劃人,。原任江蘇工人報《文化周刊》編輯，現(xiàn)任江蘇廣播電視報《創(chuàng)星少年》特刊主編,。從事新聞采編20多年來,，發(fā)表過400多萬字作品，很多作品被全國各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,，產(chǎn)生了很大的影響,。

善于發(fā)現(xiàn)好線索，善于寫出好故事,，都是他的強項,。而且，采寫的許多文章讓普通人物成為名人,。其中,，在江蘇新聞界最先發(fā)現(xiàn)與策劃報道“總統(tǒng)府小導游”，讓南京長江路小學的學生陳森豪５次亮相中央電視臺,，名揚國內(nèi)外,。他采寫的《張輔世老人和六位殘奧冠軍的故事》，不僅讓無私救助600多名小兒麻痹癥孩子的邳州老黨員張輔世感動中國,，而且,，采寫的人物通訊被評為全國老年報刊好新聞一等獎，所報道的內(nèi)容被改編成電影《大愛無言》,，在全國放映,。

他在新聞界曾經(jīng)創(chuàng)出許多奇跡。其中,，為張家港鳳凰鎮(zhèn)采寫的10篇歷史文化系列報道 ,促成張家港鳳凰鎮(zhèn)被評為“中國歷史文化名鎮(zhèn)”,。他曾應(yīng)中央電視臺的邀請，對“22大影星命名50周年盛典”進行現(xiàn)場報道,，其獨家采寫的專訪和設(shè)計的版面,，受到謝芳、王曉棠等許多著名影星的贊揚,。

多年來,，他創(chuàng)作的５0余篇作品榮獲省級與國家級好新聞獎，其中有1２篇作品榮獲省級好新聞一等獎。前年,，參與撰稿的文創(chuàng)圖書《金陵印跡》,榮獲了國際大獎——美國“班尼獎”,。

統(tǒng)稿：松濤