|
導語：2020年社會工作者《社會工作實務（初級）》過關必做1000題（含歷年真題）【視頻講解】 已發(fā)布,， 弘博學習網(wǎng)小編整理了相關信息如下，歡迎大家點擊查看,！更多考試動態(tài)|考試大綱|模擬試題|歷年真題請關注弘博學習網(wǎng) 當前位置：首頁 > 國家職業(yè)資格考試 > 專業(yè)技術人員職業(yè)資格 > 社會工作者職業(yè)資格 > 助理社會工作師（初級） > 社會工作實務 內(nèi)容簡介  本書提供章節(jié)習題與歷年真題的詳解內(nèi)容,，同時也提供部分歷年真題的高清視頻講解。 本書遵循最新考試教材《社會工作實務（初級）》的章目編排,，根據(jù)最新考試大綱的考試內(nèi)容和要求精心編寫了約1000道習題,，其中包括了部分歷年真題。所選習題基本涵蓋了考試大綱規(guī)定需要掌握的知識內(nèi)容,，側重于選用?？贾仉y點習題，并對大部分習題的答案進行了詳細的分析和說明,。 真題部分根據(jù)最新考試教材《社會工作實務（初級）》和相關法律法規(guī)對所有試題進行了詳細的分析和說明,。視頻講解部分則由圣才名師從難易程度、考察知識點等方面進行全面,、細致的講解,。 視頻講解教師簡介
一、單項選擇題（每題的備選項中,，只有1個最符合題意） 1．社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦,，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求,，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序,。小王的上述做法屬于社會工作實務過程中的（??）。[2015年真題] A．接案 B．預估 C．計劃 D．評估 【答案】A查看答案 【解析】在接案階段,，社會工作者經(jīng)過與服務對象的初步接觸后,，就可以和服務對象達成一個初步的協(xié)議。主要包括以下幾個方面：①機構和社會工作者可以提供的服務；②對服務對象問題的初步界定,；③相互的角色期望及暫定的工作時間長度,。 2．社會工作者小李在社區(qū)活動中結識了學習遇到困難的學生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后,，小強主動來到社會工作站向小李求助,。這個過程稱為社會工作的（??）。[2013年真題] A．接案 B．接觸 C．篩選 D．走訪 【答案】A查看答案 【解析】小強為潛在服務對象,，社會工作者小李與小強溝通后,，小強向社會工作者求助，接受社會工作者服務,，這個過程即為接案,。 3．秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上課“搗亂”,，秦老師找到學校社會工作者小李,，希望小李能夠協(xié)助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中,，小剛是（??）的服務對象,。[2013年真題] A．秦老師 B．任課老師 C．小李 D．小剛的父母 【答案】C查看答案 【解析】服務對象的來源有三種情況：①主動求助者；②由他人介紹或機構轉(zhuǎn)介來的,；③由社會工作者通過外展工作而成為服務對象的,。其中由他人介紹或機構轉(zhuǎn)介來的服務對象，這種情況可能是由社區(qū)內(nèi)的相關部門（例如街道辦事處,、居委會）或鄰居發(fā)現(xiàn)某人,、家庭或團體因存在嚴重的個人、家庭或群體問題而影響了正常的社會功能發(fā)揮,，從而要求社會工作者介入幫助他們解決問題,。題中，常有任課老師提出小剛上課“搗亂”,，擾亂課堂秩序,，故秦老師請小李找出小剛“搗亂”的原因，小剛成為小李的服務對象,。 4．張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂,、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江,，小江在詢問的過程中觀察到,，小花一直低頭不說話，都是張老師在替她回答問題,。上述案例中,，小花屬于（??）的服務對象。[2015年真題] A．潛在 B．現(xiàn)有 C．自愿 D．外在 【答案】A查看答案 【解析】那些主動求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的、已經(jīng)使用社會工作者提供的資源或正在接受社會工作者協(xié)助的服務對象,，被稱為是現(xiàn)有服務對象,；那些尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助，但未來可能需要服務資源和協(xié)助的服務對象,，即是潛在服務對象,。題中，小花尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助,，但可能需要協(xié)助,，屬于潛在服務對象。 5．王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干,，母子經(jīng)常爭吵,。王女士找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關系,。此時,，小強屬于（??）。[2016年真題] A．現(xiàn)有服務對象 B．潛在服務對象 C．非自愿型服務對象 D．轉(zhuǎn)介的服務對象 【答案】B查看答案 【解析】潛在服務對象是指那些尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助,，但未來可能需要服務資源和協(xié)助的服務對象,。題中,，王女士因為感覺和兒子關系不好,，對教育孩子感到非常困惑而求助社會工作者，王女士是社會工作的實際服務對象,，小強屬于潛在的服務對象,。A項，現(xiàn)有的服務對象是指那些主動求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的,、已經(jīng)使用社會工作者提供的資源或正在接受社會工作者協(xié)助的服務對象,。C項，非自愿型服務對象是指那些由政府,、法院或其他有權力的部門或個人（包括父母,、老師等）將需要協(xié)助的服務對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務機構，以協(xié)助其解決問題的服務對象,。小強還沒有接受社會工作的服務,，所以不屬于非自愿型服務對象。D項,，轉(zhuǎn)介的服務對象屬于現(xiàn)有的服務對象,。 6．小鄭在醫(yī)院精神科接受治療，精神狀況得到了明顯改善,，希望重新就業(yè),，經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介，小鄭進入一家機構接受職業(yè)康復服務。小鄭屬于（??）服務對象,。[2014年真題] A．自愿 B．外展 C．非自愿 D．潛在 【答案】A查看答案 【解析】根據(jù)服務對象的來源可以按尋求服務時的意愿把服務對象分為兩種類型：①自愿型服務對象,，是指那些認識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務機構并愿意成為其服務對象的人,；②非自愿型服務對象,，是指那些由政府、法院或其他有權力的部門或個人（包括父母,、老師等）將需要協(xié)助的服務對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務機構,，以協(xié)助其解決問題的服務對象。題中,，小鄭自己希望重新就業(yè),，經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介，進入一家機構接受職業(yè)康復服務,，屬于自愿型服務對象,。 7．與服務對象初次接觸后，社會工作者小李來到其居住的社區(qū),，向居委會了解其家庭生活狀況,，并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于（??）,。[2014年真題] A．接案準備 B．接案面談 C．面談安排 D．問題界定 【答案】A查看答案 【解析】接案的準備工作包括服務對象資料的準備和擬定初次面談的提綱,。在資料準備和了解服務對象來源與類型的基礎上擬定初次面談的提綱。詳細的面談提綱可以幫助社會工作者厘清工作思路,，從而在面談時有備無患,，且能夠有序并有效地與服務對象進行溝通，探討他們的問題,，澄清有疑問的地方,，以提供切合服務對象需要的服務。題中,，小李的做法屬于接案準備環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容,。
|
|
|
來自： 弘博學習網(wǎng) > 《弘博學習網(wǎng)考研》
