今天繪本領(lǐng)讀,,來跟大家分享《Handa's suprise》。 《漢達(dá)的驚喜》是一本關(guān)于肯尼亞的繪本,,已經(jīng)在全球20多個(gè)國家出售了數(shù)百萬冊,。1995年入圍英國謝菲爾德兒童圖書獎(jiǎng)(《哈利·波特》曾獲得該獎(jiǎng)項(xiàng));在2014年被杰出獨(dú)立兒童讀物專家小組評(píng)為“多元文化兒童繪本50佳作品”,。適讀年齡:3-8歲,。 這本書講了一個(gè)怎樣的故事呢? 肯尼亞小姑娘漢達(dá)頭頂放了七種水果的筐子走在田間,,準(zhǔn)備送給自己的好朋友阿克約,。可是在路上淘氣猴子,、鴕鳥,、斑馬、長頸鹿,、大象,、羚羊以及鸚鵡偷走了放在籃子里的水果。但漢達(dá)并沒有察覺,,突然一只掙脫繩索的山羊撞上了一棵橘子樹,,剛巧裝滿了漢達(dá)的籃子。正好,,阿克約最喜歡的水果就是橘子…… 1,、繪本內(nèi)容分享Handa put seven delicious fruits in a basket for her friend, Akeyo. 漢達(dá)往籃子里裝了七種美味的水果,要去送給她的朋友阿克約,。 She will be surprised, thought Handa as she set off for Akeyo's village. 她一定會(huì)感到驚喜的,,漢達(dá)心里想著,就朝阿克約的村莊走去,。 I wonder which fruit she'll like best. 讓我猜一猜她最喜歡哪種水果呢,。 Will she like the soft yellow banana... 她會(huì)喜歡柔軟的黃香蕉嗎... Or the sweet-smelling guava? 還是聞起來香香的番石榴呢? Will she like the round juicy orange... 她會(huì)喜歡圓圓的多汁的橙子呢... or the ripe red mango? 還是熟得紅透了的芒果呢,? Will she like the spiky-leaved pineapple... 她會(huì)喜歡葉子尖尖的菠蘿呢... the creamy green avocado... 還是滑膩的綠色牛油果呢... or the tangy purple passion-fruit? 還是酸酸的紫色百香果呢 Which fruit will Akeyo like best? 阿克約會(huì)最喜歡哪種水果呢,? "Hello, Akeyo." said Handa, "I've brought you a surprise." “哈嘍,阿克約?!睗h達(dá)說,,“看看我給你的驚喜?!?/p> "Tangerines!" said Akeyo, "My favorite fruit." “橘子,!”阿克約說,“我最喜歡的水果,?!?/p> "Tangerines?" said Handa, "That is a surprise!" “橘子?”漢達(dá)說,,“這還真是個(gè)驚喜呢,!” 2、親子共讀小技巧一,、導(dǎo)讀 拿到這本繪本的小伙伴第一眼一定會(huì)被它鮮艷多彩的封面所吸引,。主人公Handa頭上戴了一頂大大的“帽子”,“帽子”里有什么呢,?我們可以引導(dǎo)寶寶去觀察和表達(dá),。 ——What's this? ——Here are some fruits. ——What kind of fruit,? ——Pineapple , mango... ——Do you know any other fruits? ——Yes, I know apples , pears... 繪本的名字是《Handa's suprise》,,讀故事前問問孩子什么是“驚喜”,?能不能舉幾個(gè)例子? ——You know what a surprise is,? ——It means something that makes you happy... 仔細(xì)觀察封面還能發(fā)現(xiàn)更多有趣的小細(xì)節(jié),,比如猴子吃剩的香蕉皮,遠(yuǎn)處的鴕鳥,,近處的蝴蝶和昆蟲... 我們的小主人公Handa有著黑色的皮膚,,還有一頭卷卷的臟辮,這是為什么呢,?這跟她們生活的地方有著很大的關(guān)系,。她生活在一個(gè)叫做肯尼亞的地方,那里天氣非常炎熱,,水源也很缺乏,,Handa和小伙伴們就把頭發(fā)編成緊緊的臟辮,不僅不需要常常清洗還有利于排汗,,非常涼爽,,她們是不是很聰明呢? 小朋友可能還會(huì)有一個(gè)問題:Handa 為什么把一大籃水果頂在頭上呢,?這是非洲特有的方式,,其實(shí)這樣習(xí)慣之后比其他方式都省力,,而且還能擋住熾熱的陽光,你想試試嗎,?——Do you want to try? 二,、拓展 不僅僅是封面,繪本中作者也采用了大面積明亮的色彩,,用一個(gè)簡單的小故事向我們介紹了肯尼亞地區(qū)的8種可愛的小動(dòng)物和8種水果,。 那么每一種小動(dòng)物分別拿走了什么水果呢?看過了繪本的寶貝們一定能給出答案,! 《漢達(dá)的驚喜》整個(gè)故事圍繞著漢達(dá)給好朋友阿克約送水果的過程,,長長的鄉(xiāng)間小路上,她一直在念叨著阿克約,,不知道她會(huì)喜歡哪種水果,,心里是對朋友滿滿的質(zhì)樸的愛。如今的孩子總是被念叨是以自我為中心的“被寵壞的一代”,,讓可愛的漢達(dá)用實(shí)際行動(dòng)來告訴小朋友們,,心里裝著別人是一件多么幸福又快樂的事吧~ 而我們的小主人公興致沖沖地帶了一籃水果想要跟自己的好朋友分享,卻在路上被調(diào)皮的小動(dòng)物們拿走了水果,,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的水果都不見了的時(shí)候,,她是怎么樣表現(xiàn)的呢? 她并沒有任何的哭鬧,,而是跟自己的好朋友說:"That is a surprise!"這真是一個(gè)驚喜?。?/p> 所以說生活中有很多美好,,需要我們心存善念,、樂于分享,換個(gè)角度去觀察,,去發(fā)現(xiàn),。就像漢達(dá)被小動(dòng)物們偷走的一筐水果,生活會(huì)讓它會(huì)變幻一種形式,,繼續(xù)填滿你的筐子,,并且?guī)砀玫慕Y(jié)果。你看她的好朋友阿克約不就剛好最愛吃橘子么,! 三,、游戲 聽完故事,讓我們一起來做一個(gè)連連看的游戲吧:斑馬吃了什么,?長頸鹿,?猴子?到底哪種動(dòng)物吃掉了漢達(dá)的哪種水果呢?為了訓(xùn)練孩子的記憶力,,爸爸媽媽可以讓他們按照水果被吃掉的順序來復(fù)述故事,。 鎮(zhèn)長還為大家找來了繪本中小動(dòng)物的簡筆畫頭像,爸爸媽媽有時(shí)間也可以帶著寶貝畫一畫,,分角色來演出繪本中的故事~寶寶們在用頭頂東西的過程中一定會(huì)忍不住笑出來的~ |
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