孩子是時代的未來,,是社會的希望,是每個人都要精心呵護的對象,。 但是最近關于未成年人“犯案”的消息卻層出不窮,,一個十三四歲的孩子,竟然能狠心到拿刀害人,,很多孩子還故意利用自己未成年這個保護傘來行兇,,以逃避法律責任。 這不禁讓人唏噓:現(xiàn)在的孩子都怎么了,?這些問題少年,,問題到底出在了哪一個環(huán)節(jié)? 一個16歲的男孩,,因媽媽懷了二胎而心懷怨恨,,在街上故意撞倒一個懷孕8個月的孕婦,導致孕婦大出血昏迷,、胎兒窒息,。 男孩的媽媽提出愿意出90萬,希望受害者家屬在調解書上簽字,,放過孩子一馬,,受害者家屬不同意,執(zhí)意要讓男孩承擔法律責任,給自己8個月大的胎兒討一個說法,。 男孩媽媽哭喊:“他還是個孩子啊,,什么都不懂,為什么就不能原諒他,、放過他一馬,?” 16歲的少年,已經有了自己成熟的思想,,身體發(fā)育也接近成年人,,犯了如此大的錯誤。 身為父母,,不去深究孩子這種行為背后的原因,,檢討自己教育的失職,反而責怪受害方為什么不能原諒孩子,。 這種家庭教育,,能教出這樣的孩子,也不足為奇,。
該怎么教育,,家長可以從以下方法入手,。 ①從小向孩子灌輸中華傳統(tǒng)美德多向孩子們講述一些關于中華民族傳統(tǒng)美德的故事,像關于忠,、義,、禮、智,、信,,熱愛祖國,尊老愛幼的故事和傳記,。 使得這些傳統(tǒng)美德從小就在他們的思維里根深蒂固,,知道什么是對,什么是錯,。 ②逐步培養(yǎng)孩子的責任和法律意識在孩子日常生活學習中,,當孩子犯了錯誤時,尤其是一些原則性錯誤,,不能一味地大事化小,,小事化了。 而是要讓孩子意識到所犯的這些錯誤可能會引發(fā)的后果,自己要承擔的責任,,要讓他們意識到問題的嚴重性,,并幫助孩子及時改正。 另外在適當?shù)臅r候也要向孩子普及一些法律法規(guī)常識,,讓孩子對于法律法規(guī)有一個初步認識,。 ③培養(yǎng)孩子愛學習、會學習的好習慣在家里形成一種學習的氛圍,,家長是孩子們的第一任老師,,孩子們在什么樣的氛圍下成長就會養(yǎng)成什么樣的習慣。 如果孩子處在一個爸爸媽媽給營造的濃郁的學習氛圍里,,那么孩子在這樣的氛圍里也肯定是喜歡學習的,。 另外家長可以多和孩子們做一些親子互動類的學習游戲,讓孩子們快樂學習,,這樣子才不會感到厭惡,。 ④除了讓孩子擁有德 |
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