孩子是我們生命的延續(xù),，是愛情的結(jié)晶，他來到這個(gè)家庭中意味著我們的這棵大樹又長出了新的枝芽,。

孩子的成長是肉眼可見的,，他們從蹣跚學(xué)步，到背上書包上學(xué)校,，這個(gè)成長道路是家長們非常欣喜的愿意參與進(jìn)去的,。

但是在這里家長究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢,？該怎么樣承擔(dān)起自己孩子人生中第一任老師的這個(gè)任務(wù)呢？

我們看到現(xiàn)如今的很多家長,，他們已經(jīng)愛孩子愛到了骨頭里,。幫孩子穿衣服，喂孩子吃飯,，甚至送孩子上學(xué)都得幫他們拿著書包,，這種把孩子事情就當(dāng)做自己事情的家長，其實(shí)有點(diǎn)越俎代庖了,。

這樣長期下去的話,，孩子他永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立起來，永遠(yuǎn)不會(huì)長成一棵茁壯的小樹,。

雖然孩子在幼小的時(shí)候沒有獨(dú)立生活的能力,，但是在這個(gè)世界上他卻是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，都是他自己要經(jīng)歷的事情,，我們做家長的不能過多的去干涉，不能在后面一直吆喝著,。

孩子像小鳥一樣,，他們終究會(huì)飛出這個(gè)小窩，所以家長們應(yīng)該盡早的讓他們學(xué)會(huì)自我成長,。在這十幾年的陪伴中,，家長們要教會(huì)他們自我教育，逐步的進(jìn)行放手,，讓他們不斷的成長,。

讓孩子懂得自己去監(jiān)督自己，自己為自己規(guī)劃未來的道路,。

哪一個(gè)父母不想讓孩子們成龍成鳳呢,？都希望他們長大后成為國家的有用棟梁。但是他們的未來,，起源于幼小時(shí)候家長對他的教育中,。

法國的一位著名教育家說，在孩子成長的過程中,，有三種教育方法會(huì)對孩子的未來有著很大的影響，那就是講道理,，發(fā)脾氣和刻意的感動(dòng),。

在我們國人的心目中，大家最推崇的一種教育方式不外乎就是講道理了,，但是事實(shí)上這種方式對于年幼的孩子們來說,，收效是非常微小的,。

而在教育界中最好的一種教育境界，那就是讓孩子們自己去學(xué)會(huì)要求自己,，這就是自我教育,。

等他能夠知道自己想要什么，并且對自己的行為有了控制能力時(shí),，這就說明他的自我教育非常成功,。從而能夠在以后的人生道路上，積極的調(diào)動(dòng)起他的自覺和自主性來,。

不要把孩子當(dāng)成你的附屬品,，要讓他成為獨(dú)立的一個(gè)人。

剛才我們也說了,，每一位父母都把自己的孩子視作珍寶,，他們認(rèn)為這是愛情的結(jié)晶，是家庭生命的延續(xù),。甚至在朋友圈中我們都能夠看到,，曬孩子已經(jīng)成為父母們炫耀的一種資本。孩子們有了成績,，父母感覺比自己考上大學(xué)還高興,，孩子們考試成績不理想，父母覺得灰溜溜的臉上無光,。

但是我們把孩子護(hù)在羽翼之下時(shí),，你可曾想過沒有給他獨(dú)立的空間，沒有把他自己的生命還給他,，他的人生是不完整的,。

只有你把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人，并且認(rèn)可他可以去獨(dú)立的開展屬于自己新的生命歷程時(shí),，他才能體會(huì)到自己生命的價(jià)值,，自然而然的就會(huì)有強(qiáng)烈的自信心和擔(dān)當(dāng)力了。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,，讓他學(xué)會(huì)自我反省,。

家長們可以從側(cè)面引導(dǎo)孩子，在每天晚上睡覺之前讓他們反思一下,，對于今天學(xué)到的知識(shí)是否感到滿意,，與昨天相比起來有哪些進(jìn)步？

雖然只是三兩句話,，但是這種習(xí)慣的培養(yǎng),，就會(huì)讓他們有著一種自我反思的意識(shí)，慢慢的堅(jiān)持下去,，一定能夠培養(yǎng)出獨(dú)立思考的能力來,！

沒有規(guī)矩不成方圓,，要在最佳時(shí)期培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力

三歲至十歲，是孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的重要時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)候家長要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓他們對于自己的時(shí)間有著一個(gè)管理的思維和能力。其實(shí)也就是幫他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，這樣才能夠在今后的一段時(shí)間里,，把學(xué)習(xí)效率給提升上來。

在這個(gè)計(jì)劃里,，家長不要去強(qiáng)行的實(shí)施,，可以以一個(gè)朋友一個(gè)伙伴的身份參與進(jìn)去。多鼓勵(lì),，少批評,，不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，慢慢的幫他們樹立起自信心,，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的取得好成績了,。

家長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就要從前臺(tái)退居幕后，要掌握一個(gè)尺度,，這樣才能將管和放做好,。給孩子做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們擁有著自由的空間和自由的時(shí)間,，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)去體驗(yàn),，讓他尋找自己的答案。

這才是自我教育能力的體現(xiàn),，也是一個(gè)孩子獨(dú)立能力的開始,，在今后他們還要承擔(dān)起自己人生中的重?fù)?dān)，這一切都要源于我們家長的幫助,！