前幾天幾個(gè)朋友約著一起去玩，大家聚在一起永遠(yuǎn)都逃不開(kāi)“孩子”的話題，雖然有幾個(gè)朋友都是初為人母,，但是調(diào)侃起孩子那也是毫不留情。

　　“為孩子買(mǎi)了一件又一件玩具,，可以每一件玩具玩幾次就塵封起來(lái)了,，這到底是怎么回事？”朋友露露說(shuō)道,。

　　這一話題引起了大部分朋友的關(guān)注,，紛紛討論不已，一方面嫌棄自己孩子太挑了,，另一方面又覺(jué)得自己選得不對(duì),。其實(shí)很多家庭都會(huì)遇到這一類(lèi)問(wèn)題，寶寶對(duì)于玩具通常都是“三分鐘熱度”,，玩具通常都是玩不到兩三天后就開(kāi)始吵著要新玩具,，看著家里推擠如山的玩具，媽媽們也很無(wú)奈呀,！

　　育兒專(zhuān)家表示：家里堆放過(guò)多的玩具,，無(wú)法集中某一個(gè)玩具，很容易讓孩子的注意力分散,。

　　英國(guó)牛津大學(xué)學(xué)者認(rèn)為：玩具成山的孩子智力比玩具少的同齡孩子智力水平低,。

　　除此之外，不適合孩子年齡階段的玩具還會(huì)損害幼兒的認(rèn)知能力,。因此,，建議父母在為孩子挑選玩具的時(shí)候，不要一味地買(mǎi)玩具,，應(yīng)該結(jié)合孩子的智力水平和心理進(jìn)行選擇,，今天我們?yōu)榇蠹冶P(pán)點(diǎn)一些，孩子在3歲以前應(yīng)該挑選的玩具吧,！

　　一,、球類(lèi)

　　6個(gè)月：可以選擇購(gòu)買(mǎi)幾種不同材質(zhì)的球類(lèi)讓寶寶抓捏，比如布球、按摩皮球等,，可以適當(dāng)?shù)拇碳殞毜挠|覺(jué)神經(jīng)發(fā)育,。

　　1-1.5歲：購(gòu)買(mǎi)適合寶寶手掌的球，在這一階段很多寶寶都喜歡扔球,，通過(guò)反復(fù)拋扔,，來(lái)感知周?chē)目臻g，這也是寶寶的空間敏感期的發(fā)展,。

　　2-3歲：他們會(huì)渴望與周?chē)娜诉M(jìn)行互動(dòng),，與小朋友踢球或是與大人進(jìn)行傳球，這也是孩子社會(huì)交往的表現(xiàn),。

　　二,、拼圖

　　6個(gè)月：拼圖在寶寶手上傳遞，能夠鍛煉寶寶手指的協(xié)調(diào)性,，甚至他們還會(huì)進(jìn)行啃咬,，所以在選擇拼圖時(shí)要確保無(wú)毒、不長(zhǎng)刺,、體積龐大的才不會(huì)讓寶寶誤吞,。

　　1-1.5歲：在這個(gè)階段很多孩子會(huì)開(kāi)始嘗試拼圖版，但由于受想象力與閱歷的限制,，在選擇上盡量選擇一些大塊零散性的拼圖,。

　　2-3歲：孩子的想象力得到了發(fā)展，基本上他們能夠完成在3片以?xún)?nèi),，或是經(jīng)?？吹降氖卟嘶蚴莿?dòng)物的簡(jiǎn)單拼圖。

　　三,、繪畫(huà)

　　1歲：寶寶已經(jīng)可以進(jìn)行亂涂蠟筆了,，從一些非常簡(jiǎn)單的線條或是點(diǎn)點(diǎn)來(lái)下手，也可以讓孩子玩的不亦樂(lè)乎,。

　　2-3歲：寶寶正是自我思想快速萌芽的階段,，他們能夠觀察周?chē)氖挛铮Y(jié)合自己的想象力來(lái)進(jìn)行畫(huà)畫(huà),，繪畫(huà)可以加深孩子對(duì)色彩的認(rèn)知和運(yùn)用,，繪畫(huà)也是孩子們交流的一種方式。

　　四,、毛絨玩具

　　6個(gè)月：寶寶喜歡觸碰一些毛絨絨,、舒適的東西，甚至?xí)米彀瓦M(jìn)行品嘗,，這時(shí)候要確保寶寶所接觸的玩具質(zhì)量和清潔度,，讓寶寶多與毛絨玩具接觸能夠刺激寶寶的感官發(fā)展。

　　1歲：孩子會(huì)經(jīng)常抱著毛絨玩具玩耍，有時(shí)喜歡騎在毛絨玩具身上或是拍打玩具,。

　　2-3歲：這個(gè)時(shí)期很多孩子會(huì)把毛絨玩具當(dāng)做自己的朋友,，他們會(huì)經(jīng)常與玩具對(duì)話，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要覺(jué)得奇怪,，這說(shuō)明孩子的情感也在發(fā)展與渴望交流互動(dòng),。

　　五、積木

　　6個(gè)月：除了讓寶寶接觸舒適的毛絨玩具,，增長(zhǎng)寶寶的見(jiàn)識(shí),，積木也可以讓孩子發(fā)現(xiàn)世界上除了軟軟的東西，還有硬邦邦等其他物體,，有利于激發(fā)寶寶的好奇心,。

　　1-3歲：孩子會(huì)從開(kāi)始喜歡積木相撞的聲音到后來(lái)自己慢慢的去壘出自己想要的形狀，積木的推,、搭可以讓孩子獲得成功的喜悅，增強(qiáng)自信心,。

　　六,、音樂(lè)玩具

　　6個(gè)月：寶寶會(huì)被音樂(lè)聲所吸引，并且會(huì)帶動(dòng)眼睛去尋找聲音的來(lái)源,，適宜的音樂(lè)玩具能夠促進(jìn)寶寶聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)發(fā)育。

　　1-1.5歲：這個(gè)時(shí)期的寶寶喜歡敲打物品發(fā)出的聲響,，比如：玩具鼓等這類(lèi)玩具,。

　　2-3歲：孩子的自我意識(shí)在逐漸發(fā)育，他們會(huì)跟隨音樂(lè)進(jìn)行拍手,，購(gòu)買(mǎi)一些播放型的音樂(lè)玩具,，孩子也會(huì)跟著哼唱，既有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力,，也可以培養(yǎng)孩子的樂(lè)感,。

　　對(duì)于正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)好的玩具既可以獲得孩子的歡心,，也可以培養(yǎng)孩子更多方面的興趣與發(fā)展,，所以很多父母應(yīng)該要停止“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”的欲望，結(jié)合孩子的需要進(jìn)行選擇哦,。