版式設(shè)計(jì)作為平面設(shè)計(jì)的一個(gè)重要部分，被應(yīng)用在社會(huì)的各行各業(yè),。該文主要研究版式編排與視覺習(xí)慣之間的關(guān)系,，通過對版式“心理”的感官，揭示其規(guī)律,，達(dá)到版式編排內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,，凸顯版式設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)價(jià)值。

版式設(shè)計(jì)的核心就是吸引人的視線,。當(dāng)我們在觀看某些東西時(shí),，大部分的人都有自己習(xí)以為常的觀看習(xí)慣。人們往往在一瞬間就會(huì)判斷出這是什么,？這一現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果是人們會(huì)想起與所看到的東西相近的信息,，并判斷畫面中信息的價(jià)值，我們將這種心理傾向稱只為視覺心理,。

其中,，設(shè)計(jì)師必須掌握的就是視覺引導(dǎo)的技能，也就是要學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)觀者的視線,，視覺引導(dǎo)最終關(guān)系到設(shè)計(jì)作品的成功與否,，設(shè)計(jì)師必須具備引導(dǎo)觀者視線的能力，讓觀者關(guān)注你設(shè)計(jì)主題,，收到你要傳達(dá)的信息,。換言之要想讓觀者愿意去看，就要會(huì)運(yùn)用視覺心理去引導(dǎo),。

我們?nèi)粘Ｉ钪?，所遇到的運(yùn)用視覺心理的例子有很多。比如：法國國旗紅,、白,、藍(lán)三色的比例為35：33：37，而我們卻感覺三種顏色面積相等,。這是因?yàn)榘咨o人以擴(kuò)張感覺,，而藍(lán)色則有收縮的感覺。

視線移動(dòng)最自然的軌跡就是由上至下,，大多數(shù)平面設(shè)計(jì)都是自上而下的視覺引導(dǎo)為基礎(chǔ)來進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的,。在雜志版式設(shè)計(jì)中，最重要的內(nèi)容都放在頁面的最上端,，報(bào)紙和傳單也同樣如此。

這樣的設(shè)計(jì)原則是由文字的書寫方式?jīng)Q定的,。橫寫時(shí),，是從上一行換到下一行；豎寫時(shí)就是從上往下移動(dòng),。不過,，橫寫時(shí)從左上角開始往下寫,，而豎寫時(shí)是由右上角開始往下寫。

人們在日常生活中,，通常會(huì)先注意到大的東西,，特別是當(dāng)兩件物體顏色或材質(zhì)相同的時(shí)候，視線往往會(huì)集中在大的物體上,。根據(jù)這一原理,，應(yīng)該盡量放大希望吸引讀者注意的東西。

例如：如果是文字的話,，那么觀者的視線往往會(huì)首先集中在大號(hào)字上,，所以標(biāo)題的字號(hào)通常都比較大。不過,，過大的東西人們可能反而會(huì)看不到,，不能盡收于視野范圍內(nèi)的東西會(huì)被忽視掉，所以說并不是越大越好,，而是應(yīng)該保持適度的范圍內(nèi),。

我們的眼球習(xí)慣向相鄰的物體移動(dòng)，比如在看人的時(shí)候,，我們不會(huì)看離這個(gè)人距離很遠(yuǎn)的人,，而是自然而然去看他旁邊的人。為什么視線會(huì)向相鄰物體移動(dòng)呢,？

因?yàn)檠劬υ诳匆粋€(gè)東西的時(shí)候,，與之相鄰的物體已經(jīng)進(jìn)入我們的視野，只要稍微移動(dòng)視線,，就可以看到旁邊的物體,。可以說這是在視覺引導(dǎo)中比較容易應(yīng)用的一種視覺心理：只要在相鄰部分放置你接下來想要呈現(xiàn)給觀者的內(nèi)容即可,。

色彩是版式設(shè)計(jì)中不可或缺的主要元素,，同時(shí)也頻繁應(yīng)用于視覺引導(dǎo)中。色彩的心理效果在視覺引導(dǎo)中的運(yùn)用就是：人的目光習(xí)慣向相同顏色移動(dòng),。

在一個(gè)畫面中,，同一個(gè)顏色分散存在時(shí)，視線會(huì)自動(dòng)沿著相同顏色移動(dòng),?；谶@一點(diǎn)，我們可以將一種特定顏色布置在頁面每個(gè)版塊的開頭部分,，將其稱為標(biāo)記色,。通常我們愿意使用紅色等醒目的顏色來作為標(biāo)記色。

當(dāng)然，在暖色調(diào)畫面中,，如果有藍(lán)或綠色分散存在的話,，視線也會(huì)隨之移動(dòng)。畫面里有很多小版塊時(shí),，可以在小版塊開頭使用標(biāo)記色,。但在一個(gè)設(shè)計(jì)版面中，有時(shí)很難區(qū)分小版塊,，這時(shí)如果搭配圖形（圓形,、星號(hào)等），會(huì)取得更好的效果,。

我們從兒童時(shí)期起就習(xí)慣了編號(hào)后按次序閱讀,。我們自己有自己的座位號(hào)，或者按照編號(hào)順序進(jìn)入考場等,。我們生活中還有很多地方會(huì)應(yīng)用到編號(hào),。目光會(huì)隨編號(hào)移動(dòng)，是因?yàn)槲覀円恢本陀羞@樣的習(xí)慣,。如果看到1,，就自然會(huì)找2，之后又是3,，視線就會(huì)這樣一直移動(dòng)下去,。

箭頭的出現(xiàn)，是因?yàn)楣畔ＥD畢達(dá)哥拉斯學(xué)派和柏拉圖認(rèn)為眼睛在捕捉物體時(shí),，視線,、目光和力量會(huì)以物體為目標(biāo)，從眼睛向物體方向傳送,，把這一想法用圖形來表示時(shí),，箭頭就誕生了。

箭頭可以按其指示的方向引導(dǎo)視線,。矢量方向的引導(dǎo)性強(qiáng)而有力,，讓人無法抗拒。在圖表以及指南中經(jīng)常用箭頭來引導(dǎo)視線,。

引導(dǎo)觀者視線是版式設(shè)計(jì)所擁有的最強(qiáng)大的功能,，經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師都對此非常重視，他們善于運(yùn)用這條貫穿頁面的主線,，設(shè)計(jì)易于瀏覽的頁面,。從某個(gè)角度講，版式視覺心理運(yùn)用的好壞,，是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)技巧是否成熟的表現(xiàn),。

針對版式設(shè)計(jì)如何通過用戶的"心里暗示“來排版設(shè)計(jì),，根據(jù)用戶的使用和閱讀習(xí)慣來設(shè)計(jì)循循漸進(jìn)的排版方式，做到讓用戶認(rèn)定這就是專屬為自己打造的設(shè)計(jì)方式,，提升設(shè)計(jì)排版的價(jià)值存在感。