百人百性,。每個(gè)人的性格都不相同,每個(gè)人的處事方式也不一樣,。所以,,不要去批判任何人,不要用自己的眼光去限制孩子的交友范圍,。
孩子的成長會(huì)遇到各色各樣的人。要讓孩子學(xué)著去接觸,,在以后再遇到同樣的人,,孩子能夠應(yīng)付的來。 孩子在玩的過程,,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦,。有時(shí)候矛盾嚴(yán)重了,會(huì)大打出手,。 孩子是媽媽的心頭肉,,當(dāng)孩子被打了,媽媽肯定會(huì)心疼不已,。 在孩子被打后,,媽媽千萬不要跟孩子說這3句話,,會(huì)讓孩子變得軟弱1、打回去 小小在學(xué)校被欺負(fù)了,,回來跟爸爸說,,爸爸頓時(shí)氣壞了,,就叫小小,明天一定要打回去,,把他打怕,,他就再也不敢欺負(fù)你了。 第二天,,小小鼻青臉腫的就回家了,。爸爸就給老師打電話問是怎么回事。才知道,,是因?yàn)榻裉煨⌒≡趯W(xué)??匆娔膫€(gè)小朋友好欺負(fù)了就去打。他去打別人,,別人就會(huì)還手,,所以又被好幾個(gè)小朋友打了。 爸爸說了讓孩子打回去,,但孩子的腦袋里沒有目標(biāo),,不知道該打誰。昨天打過他的,,他不敢去招惹,,只能挑看著好欺負(fù)的去打。不僅沒有鍛煉了孩子的勇氣,,反而使孩子心理上受到了更大的創(chuàng)傷,。 孩子還會(huì)覺得是爸爸欺騙了他,說打回去就再也沒有人敢欺負(fù)自己,,等打回去了,,卻挨到更多的打。孩子的心理上會(huì)產(chǎn)生陰影,。以后也會(huì)變得更加懦弱無能,。 2,、沒關(guān)系 在幼兒園玩玩具的時(shí)候,有的孩子就喜歡去搶別人手里的玩具,。有次,,佳佳在搶別的小朋友的玩具的時(shí)候,被小朋友推倒了,,佳佳回家就跟媽媽告狀,。媽媽說,沒事,,你想玩的話,,可以告訴媽媽,,媽媽可以給你買。 媽媽的息事寧人,,卻會(huì)使孩子的膽子變小,。媽媽應(yīng)該告訴佳佳,搶玩具是不對(duì)的,,應(yīng)該跟小朋友道歉,。下次再想玩的話,可以先詢問,。小朋友打你也不對(duì),你應(yīng)該勇敢地站出來,,指出他的錯(cuò)誤,,讓他給你道歉。 這樣不僅維護(hù)了孩子,,也使孩子學(xué)到了處理方法,。一舉兩得。孩子也不會(huì)因此變得膽小怕事,。 3,、笨蛋,我找你老師去 媽媽的一句“笨蛋”直接否定了孩子,,孩子會(huì)覺得自己很無能,,什么事都做不好。家長說去找老師,,是家長幫孩子在解決問題,。而孩子卻不知道該怎么去解決。等下次再遇見類似的事情,,孩子還是不會(huì)處理,,只能尋求家長的幫助。 但想起家長會(huì)罵他笨蛋,,他又會(huì)退縮,。以后就是再受欺負(fù),既不敢還手,,又不敢跟家長說,,只能自己默默承受,不僅孩子心理上會(huì)受到傷害,,還會(huì)讓別人覺得孩子好欺負(fù),,導(dǎo)致孩子以后經(jīng)常被欺負(fù)。這樣的事情可不少見,。 面對(duì)孩子被打,,家長要教會(huì)孩子勇敢去面對(duì),。孩子在一塊玩,難免會(huì)發(fā)生摩擦,,會(huì)打架,,問題不大的家長應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己處理,,讓孩子在不斷摸索中成長,,之后再遇到此類事件,孩子可以應(yīng)付的得心應(yīng)手,。 家長要正確對(duì)待孩子被打這件事,!
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