作者：董若晗（爸媽進(jìn)化論主筆）

與朋友聊天,，老母親們的話題自然繞不過(guò)孩子,。

朋友小C說(shuō)：“我家小寶上了幾個(gè)月幼兒園，別的沒(méi)學(xué)會(huì),，倒學(xué)會(huì)挑衣服了,，而且一個(gè)不依著，就開(kāi)始撒潑打滾,?！?/span>

朋友的話讓我想起大寶差不多大的時(shí)候，也有過(guò)這樣一段時(shí)間,。

每天去幼兒園之前家里都會(huì)上演一出“穿衣大戰(zhàn)”,，只要是我為她準(zhǔn)備好的衣服，十次里面有八次不喜歡,，還有兩次是穿著不舒服,。總之,，得自己挑,！

每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，大多都是以老母親崩潰咆哮,，娃娃委屈大哭而服從強(qiáng)制性結(jié)束,。

后來(lái)在為大寶開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，與家長(zhǎng)們溝通發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的崩潰,。

俗話說(shuō)：“三歲老大,，七歲看老”，可見(jiàn)孩子在3~7歲之間是成長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期,，而這段時(shí)間正好是大多數(shù)孩子進(jìn)行學(xué)前教育（幼兒園）的時(shí)期,。

根據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中,，有多個(gè)敏感期和關(guān)鍵期,，而孩子會(huì)出現(xiàn)以上這種令人抓狂的行為，正是幾個(gè)敏感期與關(guān)鍵期集結(jié)的表現(xiàn),。

自主意識(shí)萌生

（我想自己說(shuō)了算）

在《陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期》一書(shū)中,，作者李靜在書(shū)中列舉了一個(gè)事例：

元元四歲的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)她每次吃飯后總喜歡用袖子擦嘴巴,，明明提醒他桌子上有餐巾紙,，甚至把餐巾紙抽出來(lái)給她，她都視而不見(jiàn)照樣用袖子抹來(lái)抹去,。

更氣人的是元元有時(shí)候就像是故意做給媽媽看似的,，媽媽不讓她在床上吃東西，她偏要端著碗上床,。

大熱天非要穿著冬天的靴子下樓去玩,，而碰上天氣變涼，想給他加件外套,，她反而不愿意穿了,。而且每當(dāng)發(fā)生這種情況的時(shí)候，只要媽媽一去阻止他,，他就會(huì)嚎啕大哭,。

元元的各種表現(xiàn)，其實(shí)就是是孩子自主意識(shí)敏感期的反應(yīng),。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大,，他的自主意識(shí)也開(kāi)始萌生，而且在三歲以后這種自主意識(shí)進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期,。

他們不想再依賴于父母的評(píng)價(jià),，想要自己探索世界的想法變得強(qiáng)烈，想當(dāng)然的按照自己的意愿行事,，而這些行為常常不容改變,，一旦父母強(qiáng)力制止，他們就會(huì)變得暴躁,，甚至用大哭來(lái)反抗,。

審美敏感期

（我想變漂亮）

前不久,，演員戚薇的三歲女兒Lucky,，在綜藝節(jié)目中著實(shí)火了一把。

小家伙古靈精怪的模樣,，很是惹人喜愛(ài),。不過(guò)令廣大網(wǎng)友驚嘆的是小小年紀(jì)的Lucky,，居然酷愛(ài)美妝,。

看到媽媽在化妝,，她說(shuō)她也想要同樣的口紅粉餅。

不少網(wǎng)友從Lucky身上找到了自己小時(shí)候的影子,，尤其是女孩子們,，小時(shí)候偷偷抹媽媽的口紅、偷穿媽媽的高跟鞋等等,，只不過(guò)當(dāng)時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)后,，免不了一頓關(guān)于“瞎精臭美”的批評(píng)。

其實(shí)這些現(xiàn)象都是孩子的審美意識(shí)開(kāi)始萌芽,，他們對(duì)自己的形象有了自己的愿望,，對(duì)自己的衣著、服飾,、裝扮有了濃厚的興趣,，有的女孩子甚至開(kāi)始對(duì)化妝產(chǎn)生興趣。

這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)變得十分挑剔和敏感,，并且要按照自己的想法穿著和打扮,。

同伴關(guān)系影響

（別人怎么說(shuō)）

記得大寶小時(shí)候有一條很喜歡的裙子,。

有一天睡覺(jué)前我們照例一起準(zhǔn)備第二天要穿的衣服,，當(dāng)我建議她穿那條裙子時(shí)她表現(xiàn)得非常抵觸，但還是勉強(qiáng)接受了,。等過(guò)了幾天又準(zhǔn)備了那條裙子,，這次她居然說(shuō)什么也不穿了。

“這不是你最喜歡的裙子嗎,？為什么不穿了呢,？”我十分疑惑的問(wèn)她。

沒(méi)想到這一問(wèn),，她卻抽泣起來(lái),，接著帶著哭腔兒跟我說(shuō)：“小朋友們都說(shuō)我衣服上的仙人掌會(huì)‘扎人’?！碑?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)理由簡(jiǎn)直哭笑不得,。

一直以來(lái)我都以為頗有主見(jiàn)的大寶，卻因?yàn)樾∨笥褌兊耐嫘υ挿艞壛俗约盒膼?ài)的裙子,?？磥?lái)同伴的話對(duì)她產(chǎn)生了不小的影響,。

同伴關(guān)系可以給兒童提供榜樣期待和強(qiáng)化作用，從而使他們形成各種不同的行為,，從孩子進(jìn)入幼兒園這個(gè)集體環(huán)境之后,，同伴對(duì)他們有最大的最直接的影響。

這與自主意識(shí)增強(qiáng)看似是非常矛盾的一點(diǎn),，但是卻實(shí)實(shí)在在的在孩子身上表現(xiàn)了出來(lái),。

他們一方面在家庭生活中渴望能夠擺脫對(duì)父母的依賴自己做主，一方面在集體生活中同伴的認(rèn)可又可以為他們帶來(lái)其他方面無(wú)法滿足的自尊與自信,。

而孩子們就是在這些矛盾中不斷的探索與成長(zhǎng),，然后實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)有的特質(zhì)。

曾經(jīng)有一個(gè)感動(dòng)很多人的視頻――《如果滿分是10分,，你給孩子打幾分？》,，里面主持人問(wèn)媽媽們最討厭孩子哪一點(diǎn),，聽(tīng)著媽媽們的回答就像是我們自己的心里話：

她一天要哭5六次。

耳朵好像丟了,，講話總是聽(tīng)不見(jiàn),。

他不聽(tīng)話的時(shí)候真的很生氣。

穿衣服總是挑挑揀揀,。

可是當(dāng)孩子們有這些表現(xiàn)時(shí),，也正是孩子心智發(fā)育的高峰期，作為父母的要努力克服負(fù)面的情緒,，更多的引領(lǐng)他們愉快的走過(guò)人生中這個(gè)小小的考驗(yàn),。

一、給予孩子充足的愛(ài),。

我至今還很后悔,，當(dāng)時(shí)在大寶因?yàn)榇┮路摁[的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼小?/span>

其實(shí)很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子哭鬧不止的時(shí)候，都很難做到保持冷靜,，但我們還是要盡量去克制,。

如果不能，就試著去擁抱你的孩子,，相信愛(ài)會(huì)讓你冷靜下來(lái),。如果這也做不到，最起碼不要對(duì)孩子大聲吼叫，那樣會(huì)讓孩子認(rèn)為父母非常的討厭他的這種行為,，而阻礙孩子自主探索的腳步,。

二、給孩子提供有限的選擇,。

不要讓孩子自己從衣櫥里挑衣服,，結(jié)果往往會(huì)讓人更難以接受，因?yàn)橛袝r(shí)他會(huì)挑選那件你最不想讓她穿的衣服,。

這個(gè)時(shí)候不如我們挑選出2~3件衣服讓他們從中選擇,，結(jié)果就會(huì)變得好得多。這樣既滿足了孩子想要自己做主的愿望,，也達(dá)成了我們的期待。

如果孩子仍然不滿意,，我們最好尊重她的選擇,，當(dāng)他真的在夏天穿著棉鞋去上一次學(xué)，相信他下一次一定不會(huì)再穿了,。如果我們不能引領(lǐng)孩子走正確的方向,，那就尊重孩子給他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

三,、帶孩子領(lǐng)略不同的美,。

在街上我們常常會(huì)看到穿著鮮艷造型夸張的孩子，比如穿著艾莎公主裙的小女孩,，或穿著超人服裝的小男孩,。

我們的孩子最早對(duì)美的萌發(fā)和好奇是受到環(huán)境的影響，比如父母的裝扮或者動(dòng)畫(huà)片的某個(gè)形象,，具有一定的局限性,。

我們可以多和孩子談?wù)勱P(guān)于美的話題，幫助孩子理解美的概念,；多帶孩子領(lǐng)略自然風(fēng)光,，幫助孩子深化審美觀念；多陪孩子讀些有益的讀物,，打開(kāi)孩子關(guān)于審美的局限認(rèn)知,。

四、培養(yǎng)孩子正確看待同伴關(guān)系的能力,。

美國(guó)著名的心理學(xué)教授羅德斯曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你有同伴鼓勵(lì)時(shí),，你會(huì)感覺(jué)自己全身充滿了力量。

相反的,，同伴的否定帶來(lái)的沮喪也是加倍的,。

大多數(shù)孩子3周歲以后就會(huì)進(jìn)入學(xué)前教育階段，也就是說(shuō)他們?nèi)松羞@個(gè)重要的階段，大多數(shù)時(shí)間是在集體生活中度過(guò)的,。所以幫助孩子能夠正確的看待同伴關(guān)系就顯得非常重要了,。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)尊重孩子自己的選擇時(shí)，也要學(xué)會(huì)去充分的肯定孩子所做的選擇,，需要注意的是“肯定”并不是盲目的夸獎(jiǎng),，而是對(duì)孩子的選擇做出客觀的評(píng)價(jià)，長(zhǎng)此以往,，孩子心中會(huì)樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心,，這樣當(dāng)孩子面對(duì)同伴的否定時(shí)，就不會(huì)失去自己的主見(jiàn),。

每一棵樹(shù),，每一朵花都有屬于自己生命的規(guī)律，只是我們有太多的無(wú)知并不了解而已,。

我們的孩子更是亦然,，所以當(dāng)孩子因?yàn)榇┲鴨?wèn)題而哭鬧時(shí)，不要隨隨便便給孩子貼上“任性”,、“臭美”,、“不務(wù)正業(yè)”等標(biāo)簽，只要我們多給孩子一點(diǎn)耐心,，相信他們會(huì)有讓我們想不到的驚喜,。