父母為養(yǎng)育孩子做出了很多的努力和大量的個(gè)人犧牲，父母力所能及的把最好的物質(zhì)生活都給了孩子,，這讓父母覺得打罵孩子無關(guān)緊要。

有人依賴,，有人疼愛,，孩子們也就理所當(dāng)然的認(rèn)為地球是孩子的，地球的中心是我,。

這兩天,，一段“小女孩訓(xùn)家長”的視頻火爆網(wǎng)絡(luò)。

該段視頻一經(jīng)爆出,，立馬引發(fā)了普遍的共鳴,，寶媽寶爸們紛紛表示孩子難帶,，亞歷山大。

視頻中,，小女孩因被家長批評(píng),，“語重心長”地教育家長應(yīng)該用文明的語言來罵人，比如用古詩,、名句來罵人,。

孩子一本正經(jīng)地訴說著自己的不滿，一旁的家長卻哭笑不得,，現(xiàn)在的孩子可沒以前好哄騙了,，所以老一套的權(quán)威式家長是不管用了。

自從開學(xué)以來,，翻看朋友圈總會(huì)看到父母們或抱怨,，或感嘆，或質(zhì)疑,，一年一度的情感,，家庭，動(dòng)作,，互懟大片“輔導(dǎo)功課”開播了,。

越來越多的父母感受到了和孩子溝通的壓力。

在溝通橋梁的兩端,，雙方都認(rèn)為自己是對的,，面對問題時(shí)，最終的場面就是問題沒有解決,，父母和孩子成了“對手”,。

從女孩的話中不難看出，她希望自己的父母更加尊重自己,，鼓勵(lì)自己,，用更好的方式教育自己，讓自己變得更好,。

前不久，和同事聊天談到接孩子時(shí)由于堵車遲到了,，孩子上車之后大吼大叫發(fā)泄不滿,。

大多數(shù)父母的第一個(gè)反應(yīng)往往是責(zé)罵孩子的行為，斥責(zé)孩子沒禮貌。

每每和孩子的溝通中都會(huì)漸漸喪失耐心,，因?yàn)楦改柑P(guān)注自己的情緒,，潛臺(tái)詞是“你應(yīng)該......，你必須......,，你就不能......如何如何,？”。

在生活中,，父母經(jīng)常有意逃避給孩子道歉,，因?yàn)楦改刚J(rèn)為自己的過錯(cuò)有情可原，首先自己原諒了自己,，而孩子在溝通中的表現(xiàn)就成了“無理取鬧”,。

父母往往專注于糾正孩子的“無理取鬧”，而忽略自己的錯(cuò)誤,。

天長日久,，孩子內(nèi)心的不滿的情緒積累到一定程度，總有爆發(fā)的一天,，這一點(diǎn)在青春期表現(xiàn)尤為明顯,，所以有了“叛逆期”這么一說。

其實(shí)父母完全可以放低身段,，站在孩子的角度看問題,，觀察孩子的行為、感受孩子的內(nèi)心,、需要得到孩子的認(rèn)同和請求孩子的理解和原諒,。

比如，父母可以試著先道歉：“我很抱歉讓你等了這么久,，你一定很擔(dān)心我,，不過，你這樣尖叫是不對的,?！?/span>

學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可以幫助孩子和父母一起學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)并且彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),，鞏固彼此之間信任和親密關(guān)系,。

三毛說過：

大部分的中國父母，將孩子當(dāng)作命根,，將孩子視為自己生命的延伸與繼續(xù),，期望自己一生沒完成的理想和光榮，都能在孩子身上實(shí)現(xiàn),。

更認(rèn)為，自己人生的經(jīng)驗(yàn)，百分之百,，都可以轉(zhuǎn)移都教育下一代的身上去,。

又以為孩子是必須無條件聽命于父母而不可反抗的，壓力便由是產(chǎn)生了,。

很多父母認(rèn)為,，孩子是自己的，控制欲往往占了上風(fēng),，如果孩子不能聽命于自己,，就會(huì)失去親子關(guān)系中的控制權(quán)。

但事實(shí)往往背道而馳,，當(dāng)父母主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，他們正在向孩子傳達(dá)一個(gè)信號(hào)，那就是他們能夠分清責(zé)任和彌補(bǔ)過錯(cuò),，讓孩子信任你,，尊重你。

孩子不聽話,，父母老罵人,，長此以往的溝通，父母離教育的初衷會(huì)越來越遠(yuǎn),，父母的權(quán)威也所剩無幾,，父母的權(quán)威來自于孩子對你的信任和尊重，而不是權(quán)力和控制,。

孩子沖你發(fā)脾氣,，是想讓你走進(jìn)他的內(nèi)心幫助他解決問題，我們應(yīng)該高興才是,。

而父母往往習(xí)慣了站在成年人的角度看問題,，習(xí)慣了用成年人的溝通方式，習(xí)慣了社會(huì)人的角色,。

康德說：父母在教育孩子時(shí),，通常只是讓他們適應(yīng)當(dāng)前的世界——即使它是個(gè)墮落的世界。

在生活中,，父母常常教孩子要這樣不能那樣，但往往自己做不到,。

為了激勵(lì)孩子在期末考試取得好成績,，父母會(huì)做出各種承諾,，比如帶孩子去旅游、買禮物或者直接給金錢獎(jiǎng)勵(lì),，我想這是很多家長都做過的事,。

但是當(dāng)孩子們滿心歡喜的遞給父母成績單的時(shí)候，父母可能出于工作原因,，除了口頭表揚(yáng)以外,，錯(cuò)過了兌現(xiàn)自己的承諾。

事后孩子會(huì)很不開心,，撒潑打滾發(fā)脾氣,，大部分父母的第一反應(yīng)是為自己辯解，重申過去的付出,，強(qiáng)調(diào)工作的重要性,。

但是，這不僅不會(huì)讓孩子心情平復(fù),，也沒有分清彼此的責(zé)任,，因?yàn)楦改刚跒樽约旱倪^失找借口。

最終,，原本平等的交流就演變成“暴力行為”,，父母會(huì)附帶的進(jìn)行道德評(píng)判，對比別人家的孩子,，回避自身的責(zé)任,，以及強(qiáng)人所難的要求孩子做這做那。

最終只會(huì)讓孩子的內(nèi)心充滿委屈和不滿,，家長也氣不打一處來,，認(rèn)為孩子太不懂事了。

 其實(shí)絕大多數(shù)孩子都是比較講道理的,，隨著年齡的增長,，知識(shí)面也在不斷的擴(kuò)展，不會(huì)再像我們一樣唯父母老師是從,。

你能好好說話,，他們就能。你大吼大叫,，他們也會(huì)暴怒無常,。

高品質(zhì)的溝通，應(yīng)把注意力放在結(jié)果上,，而不是情緒上,，同理心才是溝通的開始。

近日,，鄧超在微博上發(fā)布了和小花妹妹的微信互動(dòng)：

爸爸,，我在放學(xué)的路上,，你什么時(shí)候回來，我太想你了,，我做夢的時(shí)候呢,，你們在夢里，我找不到你都哭了,，然后我用我的IPAD打電話，那你都沒接,。

爸爸在工作,，大家在工作，下班給你打電話,。

爸爸,，那我們那個(gè)做夢的時(shí)候你可以給我打電話嗎？好嗎,。

類似的溫馨一刻在鄧超的微博中隨處可見,，不論是任性的涂鴉，滿頭的的小發(fā)揪,，小花妹妹都能得到來自父母的認(rèn)同,。

合格的父母的標(biāo)志是，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，告訴他什么地方行,，什么地方棒。

即使孩子犯了錯(cuò),，也會(huì)幫助孩子找出原因,，并用信任和期待的語氣提醒他下次注意。

在這樣的氛圍下長大的孩子,，必定是自信且能夠接受別人的批判,。

每個(gè)孩子都是家里的希望，家長要與孩子一同成長,，而不僅僅是陪孩子成長,。

現(xiàn)在的孩子懂的多了，縮小了與父母溝通的代溝,，跟孩子做朋友才是家長們的正確選擇,。 

前一陣,，寶媽寶爸們“輔導(dǎo)作業(yè)”視頻一度瘋傳：

W達(dá)不溜w小不留,，九九四十五,，你是上天派來懲罰我的……等段子一度博得很多的眼球和認(rèn)同，然而新的劇情卻并沒有停止,。

父母們并沒有嘗試用“也許……這樣就好了,，或者……我更喜歡，”等潛臺(tái)詞,，讓思維方式向著解決問題的方向發(fā)展,，而是一度讓負(fù)面情緒牽著鼻子走。

一邊是父母滿腔的無語和憤怒,，另一邊是孩子的茫然和不解,，這樣的親子關(guān)系，只會(huì)越來越糟,。

其實(shí),，在問題面前，我們不妨先停下來,，重復(fù)一遍問題,，大聲念出來，告訴自己現(xiàn)在要心平氣和地和孩子一起處理問題,。

用類比的方法,，將自己的思維和孩子的思維高度統(tǒng)一，一步一步把問題串起來,。

將問題分解處理,，問題出在哪兒？我出了什么問題,？孩子出了什么問題,？單獨(dú)對問題逐個(gè)厘清。這樣才能更好地發(fā)現(xiàn)問題,。

以可能的心態(tài)處理問題,，思考我可能做什么，而不是應(yīng)該做什么,，跳出問題本身考慮問題,，不假定，也不著急認(rèn)同,。

如今,，家庭教育不再只是家長對孩子的教育，而是上下兩代人相互尊重,、相互影響的一個(gè)成長過程,。

接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，對現(xiàn)代父母來說是個(gè)挑戰(zhàn),。

也正因?yàn)槿绱?，“和善與堅(jiān)定并行”的教育理念正在被越來越多的家長接納和踐行,。

美國心理學(xué)家詹姆士說："人最本質(zhì)的需要是渴望被肯定。"

孩子渴望得到父母的愛和理解,，父母渴望得到孩子的信任和尊重,，只是我們錯(cuò)誤地表達(dá)了自己的意愿。

父母和孩子最大的問題就是溝通,，父母應(yīng)該主動(dòng)營造一個(gè)和諧輕松的溝通氛圍,，讓孩子樂于跟父母敞開心扉，樂于溝通,，只有這樣,，才能解決孩子的心理問題。

不要指望孩子主動(dòng)去做這件事,，孩子心智不夠成熟，在父母面前普遍是弱勢的,，很難做到與父母主動(dòng)溝通,。

所以，解決與孩子的溝通問題,，永遠(yuǎn)是父母的責(zé)任,。