打回去可以解決一切？

這幾天,，朋友圈被一篇《每對母子都是生死之交,，我要陪他向校園霸凌說NO!》的文章刷屏，北京名校中關村二小一名小學四年級孩子,，因為遭受同學羞辱（課間上廁所時，被幾名同學要求看屁股,，然后傾倒一盆帶有屎尿的垃圾桶,，砸在頭上）而抑郁無法正常上學，這絕對不是第一次發(fā)生校園霸凌,，之所以發(fā)酵完全是因為：學校的態(tài)度認為是“開玩笑”而已,，對方家長一副不以為然，這么小的孩子竟然面對自己的錯誤“冷靜而淡定”,，學校為了息事寧人還要求被羞辱的孩子和那些孩子和好,，并批評受辱孩子的家長不明事理，把事情鬧大了……

是學校的不當回事讓家長慌了,，原來我們把孩子交給學校,，還是名校，竟然這么看待校園欺凌的,，原來,，熊孩子和背后的家長是這么的不講理？！

坦白講,，

看完這篇文章,，

我當時和大多數(shù)家長的心情是一樣的

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給孩子爸看了這篇文章,，

再問道如果是咱孩子怎么辦,？

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可是

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反對校園暴力只是以暴制暴，

這么簡單,？

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今天我不再對中關村二小的這件事加以評判了,，

畢竟事情原委來龍去脈都不清楚。

但通過此次事件,，

作為家長,，我們必須認識到，

在中國,，學校沒有準備好,，

法律并不能很好的保護，社會也沒有成熟經(jīng)驗,！

而我我們每一個人的孩子都身在其中,。

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我們思考的不應該是如何才能出這口氣！

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而應該是,，如何保護孩子,！

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我們首先需要思考幾個事情：

1、  如何盡可能避免讓孩子遇到校園欺凌,？（其實小學還算好,，真正的青春期校園暴力才可能是致命的）

2、  如果遇到校園欺凌,，如何將孩子的傷害降到最低,？

3、  哪些處理方式可能將孩子推向深淵,？

惹不起,，躲得起！教孩子遠離這些人

第一類,、   自信心膨脹又缺乏愛心的人

自信心膨脹,，其實是一種偽自信。因為真正自信的人,，是不需要通過暴力,、侵犯別人來證明自己的優(yōu)越感的。一些家庭環(huán)境優(yōu)越,，但缺乏關愛的孩子,，父母平時很忙不顧孩子,，在等孩子惹出事來之后，才出來用自己的錢和特權幫孩子擺平,，那么孩子勢必就強勢而缺乏愛,，反而會通過不斷的展示自己的優(yōu)越感而獲得滿足感。

對于這類孩子,，平時絕對不會閑著,，很容易識別，如果吃了些小虧,，千萬不要強迫孩子打回去,，因為狗咬你一口，你真的要咬回去嗎,？  

第二類,、   喜歡用暴力解決問題的孩子

（校園霸凌其實在任何時候都存在，青春期的校園暴力才是真正的暴力）

有暴力傾向的家庭,，在家里,，本身父母就是通過暴力解決問題，那么耳濡目染,，肯定就會喜歡用暴力解決問題,。如果孩子喜歡用暴力解決，那就遠離這些孩子,。

第三類,、   極度壓抑自我、性格孤僻內(nèi)向不合群

這一類孩子,，往往情緒長期得不到釋放,、自卑，尤其存在身體上缺陷的孩子,，很可能會使出極端的手段來處理沖突,。這一類孩子很可能是校園暴力中特別恐怖的對象，可能很多人會想到馬加爵,。對這類孩子,，平等對待就好,，從小就應該教會孩子,，不要評價人家的長相，攻擊人家的弱點（可戳這里,，看往期文章）,。但坦白講，和這類人交朋友很累,，因為他們大多過于敏感，你甚至不知道如何就傷到了他最敏感的神經(jīng)。

你也許會說,，你的意思就是忍氣吞聲？不,，你要明白，校園永遠存在這類霸凌者,，就如社會一直有黑社會,，你確定，一定要和他們有交集嗎,？有些人,，我們和他最好永遠是平行線！

如何幫助孩子識別這類人呢,？

和孩子保持良好的溝通,，這有利于你幫助孩子識別是否受到欺負，周圍是否存在這樣的同學,。

幼兒園和小學階段,，應該和孩子建立良好的信任基礎，因為過了小學,，青春期的孩子,，和你的關系可能就不再這么親密了，你可能不是第一傾訴對象,，而可能錯過了幫助孩子的最佳時機,！

如何保持溝通呢？別總是問學校學了什么,，在孩子放學之后,，問三個問題：

1、  今天學校有什么好玩的事情嗎,？（了解孩子的興趣點和關注點）

2,、  有什么不開心的事情嗎？（了解孩子的問題和困難）

3,、  有什么需要我?guī)椭愕膯?？（了解是否需要幫助?/span>

一定要打回去？,！遇到欺負一定要挺身而出,？

看到很多文章中提到，在一開始孩子受到欺負的時候,，尤其三歲左右,，就應該挺身而出，我并不認同,，在六歲之前,，還談不上真正的欺凌,，只不過是孩子們的摩擦，這是正常的社交過程,，這個時候你不抓緊機會讓孩子學會在叢林中生存,，而是“及時的挺身而出”？難道真的能幫助孩子一輩子嗎,？

只有讓孩子經(jīng)歷了一次又一次的叢林冒險,，才能在自己的叢林中學會反擊，不能反擊的時候,，學會察言觀色躲避風險（惹不起還有躲的起）,，學會處理沖突和解決沖突。

叫孩子打回去,，孩子就能打回去嗎,？未必！試問,，遇到一個兇猛的歹徒,，你也一定要打回去嗎？如果你沒打回去就代表你懦弱,？以后就會懦弱了,？

所以，在孩子六歲之前,，我們應該教會孩子這么處理：

1,、  教會孩子大聲反抗，大吼而震懾對方,，包括向周圍人求助,！

2、  不要反對孩子必要反抗,；

3,、  請不要質(zhì)問孩子，為何別人就愛欺負你,？上次一個十歲的小男孩告訴我,，在學校被打也不敢告訴家長，是因為他父親會打他,，這種溝通方式就是將孩子最后一根救命稻草給切斷了,！

4、  如果對手力量懸殊,，要教孩子逃走,，好漢不吃眼前虧??！

5,、如果遇到真正的暴力事件，或者當孩子明顯表現(xiàn)出無能為力的時候,，還要求孩子自己解決就是不負責任的做法,！家長尤其要在第一時間，保護好孩子不受到二次傷害??！在保護好孩子的前提下，和學校,、對方家長溝通好處理方案,。

在孩子小的時候，父母少一些挺身而出,，給更多的機會給孩子自己處理,，到了小學和青春期才能更好的判斷危險，處理沖突,。

躲不開,，起碼讓孩子成為看起來不好欺負

這件事情之后，很多父母認為要帶孩子去學武術,，防身術,，學跆拳道。坦白講,，我們都是做了學生這么多年的,，哪個校園沒有霸主？我們中間,，又有幾個人學會了跆拳道,，會武功呢？

最后,，遭到像中關村這類欺凌事件的,，畢竟還是少數(shù)。

所以,，內(nèi)向思維的考慮一下,，為什么有些孩子容易受到人欺負？

1,、  看起來就好欺負

所以,，我們應該讓孩子起碼看起來并不那么容易被欺負，說話自信一些,，而不是唯唯諾諾,，崔頭喪氣的讓人沒有好感。多數(shù)情況下,，其實只要大聲反抗,，就會有所震懾,，起碼對方知道，逼急了也是不好欺負的人,。

而孩子的自信一般來自于幾個方面：身體好,、有自己的特長或特點、有較好的社會交往能力人際關系好,、家庭環(huán)境不至于太差……

2,、  欺軟怕硬自己就喜歡挑釁人家

如果平時就喜歡惹事，本身就不友好,，實際上更容易遭來古惑仔替天行道……呃,，這是真的。如果孩子本身就是友好的,，勢必就會少很多沖突,。

還是那句話，不怕事,，但也不要惹事,！

所以，等事情發(fā)生了再想著怎么出氣,，已經(jīng)晚了,。我們的社會、學校,、法律,，家庭，都應該重視,，校園暴力并不是偶然,， 也不是什么新聞了，我們的孩子都將面臨,，只有靠各方面力量的努力,，才能真正保護好我們的孩子不受傷害！

下圖是各國政府和法律對校園暴力的處理現(xiàn)狀