一般孩子在7-8個月時就會模仿聲音,，一歲半就可以說十來個字，能聽懂簡單的指令,，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想,。而孩子的語言發(fā)育黃金時期主要集中在語言期(1-4歲)，

　　家長們要抓住孩子語言發(fā)育的黃金期,，幫助孩子一點點提升說話興趣,，促進(jìn)孩子的說話能力。現(xiàn)在給家長們說幾個小妙招,，讓家長們引導(dǎo)孩子,。

　　多和孩子說話!

　　有這么一對夫妻，因為平時工作比較忙,，生完孩子就把孩子帶回老家讓老人照顧,。因為老人有口音，所以夫妻倆跟老人商量盡量少和孩子說話,，結(jié)果孩子到了3歲還不會說話,。

　　待孩子長大一些，夫妻倆察覺到不對,，這時候才開始著急,，帶孩子奔走各大醫(yī)院檢查，結(jié)果是腦部發(fā)育都正常,，就是因為錯過了語言黃金學(xué)習(xí)期,，直到孩子十幾歲還不能完整的說出一個句子。

　　積極回應(yīng)孩子說的每一句話

　　之前有碰到這樣的一個例子,，孩子應(yīng)該3歲左右,。媽媽一直在玩手機，孩子幾次跟媽媽說話,，媽媽都“嗯”“別說話,，快吃”“哦”這樣回答，后來干脆從包里掏出一個平板給孩子找了個游戲玩,。

　　當(dāng)孩子已經(jīng)可以說出簡單的詞匯,，也能夠理解家長的指令時，積極地回應(yīng)就更加重要了,。

　　孩子可以從家長的回應(yīng)中獲得認(rèn)可,，這樣的滿足感會讓孩子更愿意說話。

　　家長一定要注意,，千萬不要認(rèn)為孩子年紀(jì)小,，聽不懂為由，就對他們不理不睬!也不要讓手機電腦等電子產(chǎn)品代替家長，成為孩子學(xué)說話的工具,，這會影響孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展!

　　給孩子營造說話的環(huán)境

　　家長可以多帶孩子到小區(qū)廣場,、公園、商場,、游樂場等公共場所,，讓孩子與更多的小朋友一起玩耍，在擴大孩子社交圈的同時,，能增加孩子說話的機會,。

　　家長還可以每天設(shè)置一個親子閱讀時間，在固定的時間,，和孩子一起閱讀故事書,、繪本等，還可以鼓勵孩子自己編故事,、講故事,，或者在閱讀過程中，跟孩子討論故事的情節(jié)……

　　創(chuàng)造孩子語言訓(xùn)練的機會

　　孩子1歲后,，就開始進(jìn)入語言學(xué)習(xí)階段了，在這個時期,，爸爸媽媽要多點創(chuàng)造一些給孩子表達(dá)的機會,，要幫助孩子掌握一些語言詞匯和語言表達(dá)技巧了。

　　另外,，游戲也是拓展孩子對語言理解的一個好方法,，在游戲的過程中，孩子能夠很好地掌握游戲中所提及的物品名稱及理解爸爸媽媽問到的內(nèi)容,。

　　不要使用“嬰兒語”

　　孩子剛開始學(xué)說話時,，發(fā)出的聲音通常都是咿咿呀呀的疊詞，比如“飯飯”“水水”“粥粥”等,。

　　這種交流方式,，在學(xué)語初期能夠激發(fā)孩子模仿的興趣，但是如果長期使用這種方式的話,，會讓孩子的語言能力長時間停留在簡單的模仿階段,，延遲孩子能夠說完整句子的時間，這點家長們要千萬注意,。