為深入學習研究“南錢北魏”教育教學理論,，進一步推進自育自學實踐,，交流經(jīng)驗，2019年11月22日全國第二屆南錢北魏學術研討暨第二屆理事會議在浙江溫州召開,，南宮市教育局副主任督學、實驗中學校長鞏如山代表南宮實驗中學蒞臨現(xiàn)場聆聽錢夢龍先生,，魏書生先生等專家教育經(jīng)驗,。并在會方強烈要求下,，就自育自學探究及近年來實驗中學發(fā)展探求的方向及取得成果做了典型發(fā)言。

　　一,、集思廣益繪藍圖,，搭建“悅文化”的“四梁八柱”

　　我校學習團隊先后多次趕赴盤錦參觀學習交流先進教育經(jīng)驗，結(jié)合我校實際,，制定了以“悅”為核心的教育體系,，又以“悅”文化為中心拓展了四大有力支撐點：

　　超越自我、成就未來的 卓“越”高效快樂課堂

　　青春洋溢,、放飛夢想的 “樂”享繽紛社團

　　健康成長,、鍛煉體魄的 “躍”動大課間

　　陶冶情操、暢游書海的 書香大“閱”讀

　　二,、真抓實干重細節(jié),，完善“悅”文化的“內(nèi)裝外砌”，夯實“自育自學”基礎,。

　　1.打造卓“越”自育自學高效快樂課堂,，建立師生自信

　　(1)“自育自學”快樂課堂模式。

　　隨著我校對“自育自學”快樂課堂模式的不斷探索,，實驗中學先后邀請了王瑞富先生,、楊一仁先生、盤錦實驗中學的范寶豐校長;盤錦實驗中學,、天津北辰實驗中學的教育同仁對我校教師隊伍進行引領與示范,，進行同課異構(gòu)的共同探討，結(jié)合我校實際發(fā)展與深化,，從而達到共識,、共享、共進,，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展,，為自育自學不斷深入發(fā)展打下了良好基礎,。

　　(2)小組化——自育自學的根基,。

　　自我校“卓越自育自學高效快樂課堂”實施以來,，我校師生們基本實現(xiàn)了“六個轉(zhuǎn)變”,，逐步形成了“自主,、互學、互幫,、師生共享知識樂趣”的自育自學課堂模式,。學生的學習勁頭十足，老師的職業(yè)倦怠感也基本消除,，師生同樂共提升的整體面貌已初步形成,，我們的課堂再次煥發(fā)了教學相長的生機與活力,。

　　2.發(fā)展“樂”享繽紛社團,，讓師生盡享個性張揚自育之悅。

　　(1)張揚個性,、社團先行，致力自育能力提升,。我校先后開展，公益服務類社團,，科技前沿類社團;文藝特長類社團,，益智工藝類社團,，體育競技類社團,，人文素養(yǎng)類社團，共計六大類,、26個小社團,，社團開啟后先后邀請到了中國當代著名書法家云峰先生、中國書畫協(xié)會著名畫家李元新先生,、中國書畫院副院長王建強先生等名家進校園開展活動,。

　　(2)在自主中學會做人。我校實行學生會干部的公開競選制,，培養(yǎng)了一大批工作熱情高,、能力強，有服務意識,、奉獻精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學生干部,，小到平時的文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、晨曦廣播站等日常管理,，大到策劃,、主持組織學校,、共青團的各項活動等,，讓學生充分施展自己的才華。為培養(yǎng)學生集體主義精神和人文素養(yǎng)打下堅實基礎,，是自育自學的又一提升,。

　　3、開展書香大“閱”讀，在自學中學會自育,，在悅心理念中提素養(yǎng),?！皭偂焙诵奈幕岢龊螅瑢嶒炛袑W開始全面實施書香大“閱”讀活動,，完善“班級讀書角”、陽光書吧,、“學校電子圖書閱覽室”三級悅心知識樂園，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、標語，班級加強“書香班級”環(huán)境建設,開設“好書推薦”,、“同讀一本書”等欄目,，每學期評比“書香陽光少年”、“書香班級”等,，通過這些活動學生在學習運用和實踐活動中逐步深化德育,、自育。

　　4,、實施“躍”動大課間,，在自強中學會成長,，悅身理念促健康。南宮實驗中學以大課間活動為抓手,，在習慣養(yǎng)成教育方面取得了良好進展,。在實施躍動大課間的過程中,，首先邀請王瑞富先生來學校進行現(xiàn)場指導，經(jīng)過師生的共同努力形成了我?，F(xiàn)如今的“躍動大課間”,。

　　躍動大課間內(nèi)容共分為：

　　共誦一首詩、站一分鐘軍姿;

　　獻給祖國的一個敬禮,、一首軍歌;

　　一套國編廣播體操,、一套自編韻律操、大擺臂軍列式;

　　躍動大課間活動開展以來，初見成效,，學生的健康率大幅提升,，上下屆同期，男女生平均身高大幅上漲;學生的近視率也明顯下降;我們將不斷地挖掘躍動大課間新形式,、新素材,，保持躍動大課間活動的生命力,，繼而推動我校學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的深入開展,。

　　三,、習慣養(yǎng)成教育多方互動成合力,，助推學生快樂幸福成長

　　我校制定了每周末一個活動主題，讓孩子帶動家長,，輻射社會公民文明習慣的提升。先后開展了以終身學習習慣為主題的“我與父母共讀一本書”活動;以遵守交通規(guī)則為主題的“我?guī)透改缚肌{照’”活動;以弘揚傳統(tǒng)孝道文化為主題的“我為父母洗洗腳”活動;以勤儉持家杜絕浪費為習慣主題的“我家光盤在行動”活動,。該項活動的開展受到社會各界一致贊譽,，感動了無數(shù)家庭，社會輻射性效果初顯,。

　　南宮實驗中學自接觸到魏書生教育思想后,，一直結(jié)合自身實際，致力于“自育自學”的實踐和研究,，在踐行魏書生教育思想的道路上方向明確,，決心堅定、行動果斷,、步子穩(wěn)健。我校將全面踐行魏書生教育思想,，鑄造實驗品牌教育,。