孩子與父母相互成全，家長的眼界和格局決定孩子世界的寬度

孩子與家長都是互相成全的,，一個優(yōu)秀的孩子背后往往有大格局的父母,，在家庭教育上，家長的態(tài)度至關(guān)重要,?！按踔癯龊霉S”這種萬中選一的概率不是誰都能遇到的，絕大部分自律優(yōu)秀的孩子父母也不會差到哪里去,。

如果父母有格局的話,，孩子自然就會優(yōu)秀，在一個人成長的過程中,，最初幾年來自父母的教育是很重要的,，對于他們性格，人格甚至是人生觀的影響占主導地位,，一旦觀念形成,，將來孩子的思維模式就會在這個基礎(chǔ)上越走越遠。

家長的一言一行是孩子最初模仿的對象,，可以說孩子的一切言行都是父母的投射,，進而對他們的人生產(chǎn)生重大影響。想要讓孩子成才,，在他們最初的幾年里完全取決于父母,。

?

父母修養(yǎng)好，孩子才能懂禮貌有教養(yǎng),，我國傳統(tǒng)文化中自然就有“養(yǎng)不教父之過”的說法,，著名教育學家列夫托爾斯泰也曾經(jīng)說過：‘千分之999的教育，都要歸結(jié)到榜樣上,，歸結(jié)到父母生活的端正和完善上,。’

家庭教育是一個潤物細無聲的過程,，想要讓孩子成為一個有教養(yǎng)的人,，父母首先要做到有修養(yǎng)。年幼的孩子會通過日常父母對事件的反應來形成自己的價值觀和判斷力,。因為他們需要和父母相通才能有安全感,，隨著時間的變化，久而久之這種模仿就會逐漸內(nèi)化成孩子的性格,。

如果父母表現(xiàn)出來的是缺乏素質(zhì)和修養(yǎng)的行為,，孩子因為不會判斷對錯，就會照單全收,，完全按照父母的做法去行動,，最后即使知道自己錯了也很難糾正了,。

?

父母以身作則的品德教育是孩子健全人格塑造的重要環(huán)節(jié)。能夠決定孩子長大之后品格是否高尚,，處事是否得當,，這一切的意義對于孩子的人生來說都是至關(guān)重要的，要遠大于遺傳和天生智力的影響,。

要求孩子做到的,，家長首先自己要做到，格局里顯示著一個人的人格氣度,，也是一個人內(nèi)在精神的直接反應,。父母的眼界和格局決定孩子世界的寬度，有大格局的父母孩子才能走得更長遠,。

身為父母不能只關(guān)注孩子是不是吃飽穿暖,，關(guān)心不能只停留在物質(zhì)方面，更要在精神層面養(yǎng)育和教育,，除了物質(zhì)層面的滿足之外,，父母更應該考慮把孩子養(yǎng)成什么樣的人。

擁有遠見的父母能夠創(chuàng)造更多的可能,，讓孩子看到自己的能力,，發(fā)現(xiàn)自己的價值，從而內(nèi)心變得強大起來,。

教育孩子不是一時就能見到效果的,，父母要有足夠的耐心和細心，讓孩子接受教育的目的不能被片面的分數(shù)所定位,，掙錢買房只是孩子優(yōu)秀品質(zhì)的附屬品,，如果父母的眼界只局限在孩子表面的成功，孩子對人生的思考和追求也會受到限制,。

?

就像紀伯倫在詩中所寫的那樣：‘兒女其實并非你的孩子,，他們借助你來到這個世界，卻并非因你而來,，你可以給予他們你的愛,，卻不能將自己的思想強加于他們身上?！?/p>

有遠見的父母孩子的未來才能更寬廣,，如果真的是為了他們的將來打算，家長就要將眼光放長遠一些,。不要將自己的理想強加于孩子身上,。

可以為他們的理想和未來提供支持和幫助，孩子在成長的旅途中會面對許多岔路，在人生重要的十字路口,，需要家長做的不是幫他們做決定,，而是提供思考的指導，這個時候父母的遠見就體現(xiàn)了價值,。

有研究表明中國已經(jīng)成為教育支出最靠前的國家,，很多家庭甚至不惜節(jié)衣縮食也要供孩子上學，給他們提供更好的教育資源,，即使是這樣，家長依然會擔心自己的孩子落在別人的后面,。

但是這個社會真正需要的并不都是懂奧數(shù)的天才,，更需要的是具備健康人格，全面發(fā)展的孩子,，家長們需要放寬心的是,，人生其實是一場長跑，沒有必要從起跑開始就沖刺,。

?

要多想一想如何讓孩子身心保持穩(wěn)定健康的發(fā)展,，精英教育從眼下看是很好的，但是從未來的角度來說能給孩子帶來什么樣的影響,，誰都不知道,。

父母過度的焦慮反而會影響到孩子正常健康的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子為了拼命學習,，舍棄了睡眠時間,，娛樂時間甚至是和父母在一起相處的時間，學生的生活甚至比大人安排的都要緊湊,，好不容易有了休息日,，上下午都有補習課要上。

父母害怕孩子學習不如別人的好,，才藝不如別家孩子的多,，所以只能盡可能的讓孩子多學多練，這個時候已經(jīng)不是孩子怕輸了,，而是父母自己輸不起,。

過度的焦慮來源于父母對孩子過高的期望，把自己未能實現(xiàn)的愿望一股腦的強加于孩子身上,，相對于現(xiàn)在的樣子,，父母更應該關(guān)心的是他們將來會成為什么樣的人，而這一點關(guān)鍵在于現(xiàn)在的行為模式,，這是孩子一生性格的基礎(chǔ),，如果家長能夠幫助孩子尋找到自己真正感興趣的事情，那么將來就會是光明一片。

真正的成功其實是讓孩子成為一個懂得快樂和指導怎樣為人處世的人,，不要讓孩子過早的陷入競爭中,，嘗到壓力的滋味。在焦慮中成長起來的孩子自己也會表現(xiàn)出異常的焦慮,，一旦遇到很大的問題很可能就會承受不了,。

?

父母越焦慮孩子就越脆弱，父母越平和孩子才能越強大,。

1. 父母自我成長

父母對孩子的過度焦慮往往是把過多的時間和精力放在了孩子身上,，從而忽略了自我成長，如果只是讓孩子去努力,，自己卻放棄了成長,，那么格局也不會有所開拓，孩子自然也不會有更好的發(fā)展,。

如果家長能和孩子保持一致的節(jié)奏,，一起努力和進步，將來收獲的不僅僅是孩子,，家長也能成就更好的自己,。

多留一些時間給自己，通過學習來充實自我,，這樣也能給孩子做一個很好的榜樣,，減少關(guān)注對孩子減壓也有一定的幫助，放他們一些自由孩子會有更好的出路,。

當父母眼界開拓之后,，給孩子的壓力也會減少，親子之間的關(guān)系就會越來越融洽平和,。

?

2. 給孩子自由分配的時間

父母的焦慮很多時候是因為孩子不愛學習,，娛樂時間過長導致的，與其要求孩子學習,，不如嘗試讓他們自己去分配時間,，剛開始可以先選取一段時間試運行，比如說上床睡覺之前的一個小時孩子可以自由分配,，不管他們做什么家長都不要有意見,。

隨著他們自由分配的時間越來越多，家長就可以和孩子一起制定任務清單,，只要今天能夠完成這些任務,，其他的事父母都不要管，漸漸的孩子就能夠明白自己在自由的時候應該做什么了,。

這樣做不僅能夠讓家長省心,，孩子也能夠得到尊重和信任,，最重要的是通過管理時間，孩子認識到了光陰的可貴,，懂得分配學習和娛樂的比例,。這將會讓他們受用一生。

?

3. 重視興趣培養(yǎng)

興趣一定要是孩子自己感興趣的,，而不是父母認為“有用”的,，什么都學帶來的結(jié)果就是什么都學不好，興趣在精不在多,，家長要做出取舍,。

選取一個他們最感興趣的，然后一直做下去,，一個人只有在喜歡的領(lǐng)域才能更容易獲得幸福和成就感,，如果一個孩子在童年時期興趣能夠得到重視和引導，他的一生將有可能因此而走向輝煌,，只要孩子的愛好是健康的積極的，父母要做的就是支持他們,，并且讓孩子在這條道路上專注和深耕,。

毀掉孩子的并非是物質(zhì)條件上的不足，而是父母的格局太小,，所謂富養(yǎng)不是指一定要有錢,，什么都滿足孩子，而是要在生活中引導他們找到適合自己要走的道路,。