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家長(zhǎng)們你還在罵老師嗎?特殊時(shí)期,,你們承受的痛苦只是老師N倍之一┃梁山伯

 丄學(xué)號(hào) 2020-05-06

朗讀者┃梁山伯

2020年伊始發(fā)生的冠狀肺炎疫情,,帶來全所未有的事情發(fā)生,特別是我們看到了年輕人是最自信的一代,,給我們上了史詩(shī)級(jí)的開放式的,、體驗(yàn)式的、中國(guó)自信,、體制自信,、震撼心靈的一堂愛國(guó)主義大課。 
我們發(fā)自內(nèi)心而自豪:做中國(guó)人真好,!
疫情時(shí)期停工停課,,不出門宅家做好防護(hù),阻隔冠狀肺炎的傳染或傳播,,我們都做得很好,,家長(zhǎng)給孩子樹立了良好的榜樣,孩子學(xué)習(xí)爸爸媽媽的樣子,,是的,,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭做好了,社會(huì)就平穩(wěn)安全了,,同時(shí),,孩子們?cè)诓煌某潭壬弦彩艿搅艘淮误w驗(yàn)式的自律教育和自我保護(hù)的教育。 

開春就開學(xué),,自古以來都如此,,但是2020年的開春卻開不了學(xué),因?yàn)楣跔罘窝撞《救堑溋?。但是停課不停學(xué)又是時(shí)代賦予的「新生事物」,,國(guó)家富強(qiáng)科技發(fā)達(dá)衍生了這個(gè)「新生事物」。 
因此,,全國(guó)的小學(xué)生,、中學(xué)生、大學(xué)生都有了空中課堂,,所謂名曰:停課不停學(xué),。只是形式不一樣了,不同的地點(diǎn),,老師一個(gè)平臺(tái),,學(xué)生一個(gè)平臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)連接好,老師這邊講,,學(xué)生那邊看著視頻聽,,多好啊,每個(gè)孩子都享受著時(shí)代科技帶來的福音和便利,。 
問題是,,需要孩子的自律及家長(zhǎng)做好「老師」。 
孩子能夠自律,,家長(zhǎng)老師自認(rèn)好做,,2020年4日9日《山伯教育》發(fā)表一篇文章《5點(diǎn)30起床,6節(jié)網(wǎng)課,,8套練習(xí)題:那些「瘋狂」努力的孩子,,后來怎么樣了?》里講到:“除去一天6節(jié)的網(wǎng)課,,還有早讀課,、自習(xí)課和必須完成8套試卷。最讓人敬佩的是,,他們都高度自律,。即使在家沒有父母的監(jiān)督,也沒有一絲懈怠,,全部的心思都花在學(xué)習(xí)上,。” 
相信有那樣自律的孩子,,一定有那樣優(yōu)秀的家長(zhǎng),!他們期待孩子無限的希望,寄托學(xué)校無限的信任,,信賴?yán)蠋煙o私的培養(yǎng),,這些家長(zhǎng)真實(shí)地理解老師的不容易。 

一次疫情一次網(wǎng)課,,多少家長(zhǎng)把自己的孩子形容為「神獸」,,看來,我們敬愛的家長(zhǎng)有多不容易呀,。有多不容易呢,,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有一個(gè)「文件夾」,里面保存了多少個(gè)「酸甜苦辣」的故事呀,。 
一個(gè)家庭管理一個(gè)或者二個(gè)孩子的學(xué)習(xí),就那么痛苦,,一個(gè)老師管理50多個(gè)孩子的學(xué)習(xí),,請(qǐng)問家長(zhǎng),老師有多難呀,你知道嗎,!
特別是班主任老師就是難上加難了,。 
班主任老師是家長(zhǎng)與班級(jí)溝通聯(lián)系的主要橋梁,還負(fù)責(zé)孩子的思品教育,,處理家長(zhǎng)間,、學(xué)生間的不可預(yù)測(cè)的問題,對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理,,做好學(xué)校工作的班級(jí)落實(shí),,同時(shí)也是科任老師的協(xié)調(diào)者。 
這只是班主任老師的一項(xiàng)分內(nèi)工作,,當(dāng)然也是老師的本分工作,,就是我們常說的「教育」。 
老師還有一份固有的工作就是「教學(xué)」,。 
老師要熟悉教材,、備課、上課,、批改作業(yè),。家長(zhǎng)看到最多的是老師上課講課,有些人還很風(fēng)趣地說:做老師多好呀,,一天就是那么幾節(jié)課,,多輕松呀!或許不是家長(zhǎng)或許不了解老師的工作,,不怪這些「調(diào)侃」,。 

家長(zhǎng)們,我們來做做一年級(jí)數(shù)學(xué)題,。 
網(wǎng)課作業(yè)你檢查或批改一科需要多少分鐘,,就算4分鐘吧,一個(gè)班50個(gè)學(xué)生算,,批改一科作業(yè)需要50個(gè)4分鐘就是200分鐘,,3個(gè)多小時(shí),是任教2科的老師呢,,就是7個(gè)小時(shí)呀,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)基本每天有布置作業(yè),,當(dāng)然每個(gè)年級(jí)的作業(yè)不同,這里只是以作業(yè)為例告訴家長(zhǎng)一個(gè)事實(shí),,老師不僅僅是上課那么簡(jiǎn)單,。
一個(gè)老師,、一個(gè)班主任每天在學(xué)校里,有教育工作,,有教學(xué)工作,,有教研工作,有學(xué)習(xí)工作等等,。 
一些老師早上7:30到學(xué)校干到晚上21:00的大有人在,,中午僅僅吃飯休息90分鐘而已。周末假期常常自我加班的都不用算了,。 
有些年輕老師擔(dān)心教不好,,學(xué)生學(xué)不好,整月整月的失眠,,漂亮的臉蛋長(zhǎng)出豆子,,家長(zhǎng)你知道嗎?這些老師很有愛心,,很有責(zé)任心,,很有良心,家長(zhǎng)你又知道嗎,? 
有些家長(zhǎng)做了學(xué)校的家長(zhǎng)義工才知道老師的不容易,,理解老師,沒有了埋怨,,很配合老師的教育教學(xué)工作,。 
家長(zhǎng)們,特殊時(shí)期,,孩子上網(wǎng)課,,家長(zhǎng)做為老師,希望你在承受痛苦中,,反思自己在孩子養(yǎng)育路上該做點(diǎn)什么,,更加助力孩子的茁壯成長(zhǎng)。 
孩子的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)是老師是我們共同的愿望??!

作者┃梁山伯
編輯┃丄學(xué)號(hào)

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