【注釋】

①太宰：官名，輔佐君主治理國家的人,。

②縱：使,，讓。

【翻譯】

太宰向子貢問道：“夫子是圣人嗎,？為什么他這樣多才多藝呢,？”子貢說：“這本是上天想讓他成為圣人，又讓他多才多藝,。”孔子聽了這些話，說：“太宰知道我呀,！我小時候貧賤,，所以學會了不少鄙賤的技藝。君子會有很多技藝嗎,？不會有很多的,。”

【解讀】

梅花香自苦寒來

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這是很有意思的一段話，太宰問子貢,，夫子是個圣人吧,，要不然怎會如此多才多藝。按說這是對孔子的贊美,，但在當時卻另有說道,。因為春秋時期，有身份有地位的人是不屑于學習這些技藝的,。子貢很聰明,，順勢含混地對孔子進行一番夸贊?？鬃勇犝f后,，甚是感嘆。他對出身沒有隱瞞,，坦誠地講述了自己的苦難經歷,，說是為了生存才學會這么多技藝的。至于君子,，理應學習治國安邦之道,，不該去學這些才藝。但也同時肯定,，只要德行高尚,，至于懂得的技藝的多少并不重要。

君子應不應該多掌握些技藝,，不是我們要討論的重點,。通過孔子這番話，后人更重視的是孔子在苦難中崛起,，最終修成圣人的偉大人生,。很多身處不幸、生活坎坷的人,，從孔子的經歷中獲得巨大的動力,，修身進德,，自強不息。在每個人的一生之中,，幾乎都會遇到不同程度的困難與挫折,，關鍵就在于如何對待它。有的人在它面前倒了下去,，最終只能化為一抔黃土,，隨風消逝在風塵中。而有的人則堅持了下來,，并化成了一座歷史的豐碑,。

追求“仁”的路是曲折艱難的，只有通過不斷磨礪,，才能逐漸地接近“仁道”,。宋代名臣范仲淹早年喪父，家境貧寒,。他少年好學,，晝夜不停地苦讀。他窮得只能靠喝粥來維持生活,，這種生活是一般人難以忍受的,，但他卻從來沒有叫過苦。在讀書求學的過程中,，范仲淹樹立了以天下為己任的偉大志向,，決心追求仁道，治國平天下,。二十七歲那年,，他考中進士，開始出來做官,。最開始,，他以鄙薄小官動員并領導了蘇北捍海堤堰工程，造福幾個縣的百姓,。后來,，他主持應天書院教務，延請名師,，并以嚴格的學風造就一大批人才,。當時，國家多難,，西夏屢犯邊疆,，宋軍連吃敗仗。范仲淹主動請求去邊境保衛(wèi)國土,，被朝廷派到延州負責軍事,。在充分了解情況的基礎上,，他進行了諸多改革，大大提高了宋軍的戰(zhàn)斗力,，并通過外交手段削弱了西夏,，穩(wěn)定了邊疆,。西夏求和后,，范仲淹被召回朝廷擔任參知政事。當時宋朝政治弊端多多,，為了富國強兵,，他向皇帝上述提出一系列的改革主張。宋仁宗很高興,，就讓他主持全面改革,。由于改革觸動了權貴們的利益，遭到了保守派的攻擊,，范仲淹辭去了宰相一職,。范仲淹的一生，為追求仁道,，主動承擔很多苦難,，正是在這樣的艱苦環(huán)境里，他修成了崇高美德,，成為萬世敬仰的名臣賢相,。

磨難是使命對人的一種考驗，強者會將它當作墊腳石,，讓自己更加接近成功,。但對于弱者而言，苦難就像一個無底的沼澤一樣,，他們越是掙扎就陷得越深,。不過，苦難與挫折并不是天然的墊腳石,，只有誠心追求仁道者,，才能從中得到自己想要的智慧和經驗。

適當?shù)哪サZ不僅可以鍛煉一個人的心性和意志,，更是一個人取得成功的保障,。“不經一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”,。任何人的成功都不是輕易得來的，都是歷經萬千苦難的結果,。