俗話(huà)說(shuō),，得數(shù)學(xué)者得中考,，得語(yǔ)文者得天下。

語(yǔ)文的重要性不言而喻,。一方面,，在所有科目中，語(yǔ)文所占的分值是最高的（與數(shù)學(xué)英語(yǔ)一樣）,，語(yǔ)文成績(jī)高,，總成績(jī)就會(huì)有保障；另一方面,，語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科,，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)不好,，意味著學(xué)生的很多能力都有不足，這對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常不利的,。例如,，張同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不好，尤其是閱讀理解不行,，那很可能意味著他的審題能力有欠缺,，導(dǎo)致他部分題目看不懂題干，這會(huì)極大影響他的總成績(jī),。所以,，語(yǔ)文是我們必須要學(xué)好的！

現(xiàn)在中考滿(mǎn)分是150分,，用滿(mǎn)分100分60分算及格比照,，現(xiàn)在中考考90分才及格，110相當(dāng)于百分制的約73分,，只能算中等成績(jī),，談不上優(yōu)秀，因此中考達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō),，不是可望而不可及的,。

如果從長(zhǎng)期的觀點(diǎn)看，學(xué)生從幼兒開(kāi)始,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，養(yǎng)成喜歡閱讀、喜歡寫(xiě)作的好習(xí)慣,，以后在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,，勤學(xué)苦練，到中考的時(shí)候考出110分甚至更好,，應(yīng)該是水到渠成的事情,，無(wú)論是學(xué)生還是老師家長(zhǎng),，大可不必為此糾結(jié)。

如果從短期的觀點(diǎn)看,，比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生平時(shí)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不太重視 ,，或者說(shuō)重視了但就是考不高分?jǐn)?shù)，再過(guò)一年甚至更短時(shí)間就要參加中考,，那就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋找找找原因,。如果是前者，那就要把學(xué)習(xí)精力和時(shí)間朝“語(yǔ)文”上傾斜一點(diǎn),，把過(guò)去學(xué)過(guò)的或從前到后或分門(mén)別類(lèi)地再?gòu)?fù)習(xí)鞏固一遍,，并且要在老大難問(wèn)題上虛心請(qǐng)教，力求突破,；如果是后者,，那就要在學(xué)習(xí)方法、考試技巧等方面找原因,，甚至都要反省自己字體是不是欠端正,，影響了答題效果。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,，語(yǔ)文考多少算是高分呢,？假如以滿(mǎn)分120分為例，能考到100分就算是比較高的分?jǐn)?shù)了,。如果要考到110分,，那絕對(duì)是高分，是尖子生才能考到的分?jǐn)?shù),。數(shù)學(xué)英語(yǔ)想考到110分還是相對(duì)簡(jiǎn)單的,，但語(yǔ)文要考到110分絕對(duì)是有難度的。

一,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題

但是,，我們不得不遺憾地說(shuō)：現(xiàn)下的初中生們的語(yǔ)文基本功不讓人樂(lè)觀，問(wèn)題非常的多,！

問(wèn)題1：有的同學(xué)不注重基本字詞的積累,，按照新課標(biāo)的要求，初中階段的同學(xué)必須要掌握至少3000個(gè)漢字,，但是有的同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求,，這導(dǎo)致他們?cè)谧鲎衷~題的時(shí)候左支右絀，甚至在寫(xiě)作文的時(shí)候也錯(cuò)別字連篇,。

問(wèn)題2：有的同學(xué)不注重閱讀訓(xùn)練,，這導(dǎo)致他的閱讀理解能力比較欠缺，在考試的時(shí)候根本讀不懂文章，寫(xiě)的答案也離題萬(wàn)里,。

問(wèn)題3：有的同學(xué)平時(shí)很少寫(xiě)作文,，老師一讓寫(xiě)作文就磨磨蹭蹭，甚至到網(wǎng)上去抄襲,，一到考試的時(shí)候就出現(xiàn)問(wèn)題,。

上述幾類(lèi)同學(xué)想考到110分是不可能的。如果我們要爭(zhēng)取考到110分,，還需要從以下三個(gè)大的方面去努力,！

二、我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

1,、打牢基礎(chǔ)

俗話(huà)說(shuō)：基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖；基礎(chǔ)打牢,，穩(wěn)如泰山,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是如此，如果我們不重視基礎(chǔ),，我們的知識(shí)體系將處處是漏洞,，成績(jī)將很難得到保障。

初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分,，包括：字音,、字形,、成語(yǔ),、語(yǔ)法、故事背誦,、文言文翻譯以及一些文學(xué)常識(shí),。上述知識(shí)都是我們需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)在考試中所占的比例大約在30％左右,，盡管所占比例不高,，但是卻非常重要。因?yàn)檫@些知識(shí),，大部分同學(xué)都能掌握,，甚至有不少同學(xué)能得滿(mǎn)分，在這種情況下,，如果我們丟分了,，就意味著我們跟其他同學(xué)拉開(kāi)差距了，而且這個(gè)差距是很難通過(guò)其他題目來(lái)彌補(bǔ)的,。

那基礎(chǔ)分我們?cè)撏ㄟ^(guò)什么方式來(lái)獲得呢,？給大家支一個(gè)招：用好積累本。大家可以準(zhǔn)備一個(gè)比較容易保存的筆記本,，將平時(shí)老師講的比較重要的字詞,、成語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)積累到本子上去,，然后在平時(shí)多拿出時(shí)間來(lái)讀一讀、背一背,，這樣在無(wú)形之中,，我們就掌握了這些知識(shí)，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)非常有助益,！

2,、練好閱讀

語(yǔ)文學(xué)習(xí)有四個(gè)基本環(huán)節(jié)：聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)。這其中“讀”是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，起著承上啟下的作用,。語(yǔ)文考試有閱讀理解題，題目的難度比較高,，非常容易拉開(kāi)差距,，而且大家的閱讀水平提上去了，對(duì)于后續(xù)的寫(xiě)作也非常有幫助,，所以,，閱讀理解必須要學(xué)好。

為了學(xué)好閱讀,，我們必須要同時(shí)抓好大閱讀和小閱讀,。什么是大閱讀呢？大閱讀就是大部頭的閱讀,，包括小說(shuō),、散文集等文學(xué)名著。通過(guò)閱讀名著,，來(lái)培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,，揣摩作者的寫(xiě)作技巧，體會(huì)作品中的思想感情,，這些對(duì)我們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)將非常有幫助,。當(dāng)然了，有的同學(xué)不喜歡讀書(shū),，這就需要家長(zhǎng)和老師們想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性了,，班級(jí)中可以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們讀名著的熱情,！

那什么是小閱讀呢,？小閱讀就是要讀短片的文章并做題，說(shuō)白了，就是堅(jiān)持做閱讀理解題,，這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。在做題前，大家要把閱讀理解中可能出現(xiàn)的題型弄清楚,，搞明白各類(lèi)題型的答題思路和答題模板,，做到心中有數(shù)，然后通過(guò)練習(xí)來(lái)強(qiáng)化對(duì)于上述知識(shí)的掌握,。時(shí)間長(zhǎng)了,，大家的閱讀成績(jī)自然而然地就提高了。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)作

說(shuō)到寫(xiě)作,，可能是大家最頭痛的一個(gè)話(huà)題了，很多同學(xué)在寫(xiě)作的時(shí)候,，搜腸刮肚,，左右為難，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái),。直達(dá)快要收卷的時(shí)候,，才開(kāi)始亂寫(xiě)一通，湊出一些流水賬來(lái)糊弄考官,，這是不行的,。那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

關(guān)于文章寫(xiě)作，在這里簡(jiǎn)單跟大家交流一下,。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中一定要多關(guān)注發(fā)生在身邊的小事,，積極思考。生活處處都是素材,，只要我們善于觀察,，總會(huì)儲(chǔ)存一些東西,，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候就有話(huà)可說(shuō)了,。另外，大家要勤于連筆,，有的同學(xué)一個(gè)學(xué)期只寫(xiě)兩篇文章（期中,、期末各一篇），這樣肯定是不可以的,。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要大家開(kāi)始寫(xiě)了，我們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：文章越寫(xiě)越容易了,！

總之,，語(yǔ)文考試是一個(gè)非常難的關(guān)卡，大家要想考到110更是難。

離中考時(shí)間不多,，那短期中考語(yǔ)文備考需要掌握哪些策略,？

第一，關(guān)于中考閱讀的備考策略,。

閱讀部分在中考語(yǔ)文中占有較大的分值,，也是語(yǔ)文試卷中的難點(diǎn)。中考語(yǔ)文主要分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀考查的側(cè)重點(diǎn)有所不同,，現(xiàn)代文閱讀在備考中要注意歸納總結(jié)與練習(xí)相結(jié)合，文言文閱讀要強(qiáng)調(diào)文言基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握,，復(fù)習(xí)時(shí)需要針對(duì)不同的閱讀部分制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

在現(xiàn)代文閱讀方面，有些學(xué)生在備考中遇到這樣的問(wèn)題,，投入了很多時(shí)間在語(yǔ)文閱讀上,，做了大量的練習(xí)，每次做題時(shí)都寫(xiě)滿(mǎn)了內(nèi)容,，但是得分卻不是很高,，答題總是答不到點(diǎn)上。閱讀能力的提升不僅需要通過(guò)練習(xí)的方式,，總結(jié)答題規(guī)律,，掌握不同文體的基礎(chǔ)知識(shí)也很重要。就像在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中需要先掌握公式定理,，才能夠更好的解題,，在語(yǔ)文閱讀中也需要基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

從中考語(yǔ)文的考查文體上來(lái)看,，主要分為議論文閱讀,、說(shuō)明文閱讀和記敘文閱讀。在備考過(guò)程中要掌握文體基礎(chǔ)知識(shí),，總結(jié)答題技巧,，并在練習(xí)的過(guò)程中得到鞏固提升。比如議論文的結(jié)構(gòu)包括論點(diǎn),、論據(jù),、論證，議論文的考查內(nèi)容也多圍繞著這3個(gè)方面來(lái)展開(kāi),，需要掌握中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)出現(xiàn)的位置,，論據(jù)的類(lèi)型特點(diǎn)，論證的方法以及議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)等,。說(shuō)明文中要了解說(shuō)明對(duì)象,、說(shuō)明方法及作用,、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)等,。記敘文需要掌握記敘文六要素,、主旨內(nèi)容概況、語(yǔ)言特色,、寫(xiě)作手法,、修辭方法和作用等。

在文言文閱讀方面,，從中考文言文的命題趨勢(shì)可以看出,，在文言文考查篇目的選擇上，逐漸由課內(nèi)篇目向課外篇目延伸,。采用死記硬背的方式已經(jīng)行不通,，文言文閱讀的關(guān)鍵是文言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，因此不能忽略課本中的經(jīng)典篇目,，并在閱讀練習(xí)中及時(shí)積累總結(jié),，常見(jiàn)實(shí)詞和虛詞的含義、通假字,、詞類(lèi)活用,、古今異義以及文言句式等。

第三,，關(guān)于中考作文的備考策略,。

作文也是中考語(yǔ)文備考的重點(diǎn)內(nèi)容，在作文的文體上主要是記敘文和議論文,。作文中首先要明確作文的立意,，保證文章的立意符合作文題目的要求，不能出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象,。其次是作文素材的選擇,，這是作文能否得高分的關(guān)鍵，作文素材的選擇要點(diǎn),。

短期雖然很難改變語(yǔ)文分?jǐn)?shù)大局,，但略微調(diào)整一下方案，110分以上還是可行的,。