文/風(fēng)雅

一本書讀完之后,，你是哪種感受,？是發(fā)現(xiàn)了一片大森林？還是沒看到幾棵樹,？

當(dāng)我們閱讀完一本書,，發(fā)現(xiàn)有人可以做到“書盡其用”，而有的人卻沒什么收獲,，記不住書中幾句話,。其中的差別，就在于是否有做讀書筆記。

但是,，想要做好“書盡其用”的讀書筆記,，你還需要一套超高效的信息整理術(shù)，來整理和記錄自己的筆記,，才能讓小筆記發(fā)揮大作用,。

在《如何有效閱讀一本書》中， 傳媒業(yè)出生的作者奧野宣之創(chuàng)造的”信息一元化“筆記,，通過把讀書結(jié)構(gòu)化為選書,、購書、讀書,、用書4個(gè)階段,，然后用一個(gè)筆記本進(jìn)行全程管理。

不僅讓你讀完一本書有扎實(shí)的收獲,，而且簡單,、高效的筆記方式，還會(huì)幫你形成長期讀書記筆記的好習(xí)慣,。

從購書清單開始,，讀能提升自己未來價(jià)值的書

你平時(shí)是怎么選書讀書呢？是朋友推薦,？還是查看閱讀排行榜閱讀暢銷書,？

我們發(fā)現(xiàn)，很多朋友的閱讀都是依據(jù)別人的書單來讀書,，這其實(shí)有一個(gè)很大的弊病,，就是讀書主題太散，不利于建立自己的知識(shí)體系,。

那么,，最好的閱讀方式，就是書中作者所提供的方式,，制作一個(gè)購書清單,。列購書清單的最大好處就是在選書、讀書之前,，就已經(jīng)知道自己為什么要讀這本書,，這本書要幫自己解決什么問題。具體可以按照主題閱讀法,，T型閱讀法,，來安排自己的購書清單。

主題閱讀法

如果在生活,、工作中發(fā)現(xiàn)自己需要解決某一個(gè)問題,，或者對(duì)某一個(gè)主題感興趣,，那么就可以通過各種方式，來確定這份書單,。

比如說網(wǎng)上看書評(píng),、或者一本書后面的索引,、推薦,，通過購物電商相關(guān)類型的書籍篩選,，快速的瀏覽一本書的簡介、序言,，快速的檢視,，就可以確定這本書是否為自己的閱讀目標(biāo)。

如果符合自己的需求,，就可以把這本書列到自己的清單中,。如果不是， 那么就可以立刻pass,，就不需要浪費(fèi)時(shí)間閱讀我們不需要的書籍,。

T型閱讀法

T型閱讀法就是以打造個(gè)人品牌為主的閱讀法，通過專業(yè)領(lǐng)域的深入,，打造個(gè)人標(biāo)簽,，然后再橫向拓展相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。

因?yàn)橄胍蔀橐粋€(gè)領(lǐng)域的專家,，就必須拓展相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),，比如說營銷領(lǐng)域的專業(yè)，就需要有心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)來支撐,，才可以更全面和深刻的解決問題,。

比如說，秋葉大叔,，以PPT技能作為自己的領(lǐng)域標(biāo)簽,，然后橫向拓展office領(lǐng)域的培訓(xùn)，進(jìn)而又打入職場的時(shí)間管理,，和寫作訓(xùn)練營，又通過寫作訓(xùn)練營孵化MCN,。

書海無涯而吾生有崖,，好書太多，但時(shí)間有限,。如果不能做自己的閱讀掌舵人,，就非常容易迷失方向,，而購書清單就可以很好的幫助專注于自己的領(lǐng)域，讀能提升自己未來價(jià)值的書,。

通讀+筆記,，快速抓取精華內(nèi)容

奧野宣之說：讀書可以是一項(xiàng)對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行提煉的工序，不僅可以去掉細(xì)枝末節(jié),，還可提煉主動(dòng)閱讀目的去讀書,。

我們很多人都喜歡重復(fù)閱讀、回讀,、和邊讀邊記筆記,，其實(shí)這并不是一個(gè)有效的閱讀方法。

最有效的方法就是進(jìn)行多次閱讀,，通過通讀了解書中的整體概念,、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)、和各個(gè)部分的中心思想,，形成一個(gè)整體的意識(shí),。再返回重讀，重點(diǎn)理解,。

通過這樣層層閱讀,，就可以把一本書讀薄，找到書中的精華和解決自己問題的答案,。那么怎么通讀呢,？

通讀不是一次性讀完而是要有意識(shí)的抓去對(duì)自己有價(jià)值的信息快讀,。把有價(jià)值的信息標(biāo)記出來，在重讀的時(shí)候,，重點(diǎn)思考和分析,，作為輔助價(jià)值信息的其它內(nèi)容可略讀、速讀,。

作者告訴我們,，一般書中的重要概念，觀點(diǎn),、金句,、重要的結(jié)論性知識(shí)及關(guān)鍵詞句,，都是我們通讀時(shí)候要抓去出來的,。如果說，我們?cè)陂喿x電子書的時(shí)候,，通過應(yīng)用劃線,、涂色這兩個(gè)功能，就可以很方便的一邊讀,，一邊劃線和標(biāo)記對(duì)我們有用的內(nèi)容,。

我平時(shí)以電子書閱讀的情況最多，一般通讀完一遍之后,，把劃線涂色的筆記直接導(dǎo)出,，通過語音錄入方式放到幕布里面。這樣就可以省去很多摘抄的時(shí)間,。

同時(shí)通過幕布的標(biāo)題顏色功能,，在對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，比如說：目的用紅色,、方法用藍(lán)色,、原理用綠色。這樣就可以更快的理清知識(shí)間的因果關(guān)系,，和理解作者一本書安排的邏輯結(jié)構(gòu),。

記錄+重讀+分析閱讀，開啟知識(shí)內(nèi)化

面對(duì)同樣的蒼茫大漠,，晚霞漫天的景色,，有人金句頻出，出口成章：”落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色,。“而有的人只能說：”真漂亮,，太漂亮了,。”其實(shí),，就是大腦里的知識(shí)儲(chǔ)備不一樣,。

俗話說：“好記性，不如爛筆頭,?！睂?duì)知識(shí)的內(nèi)化，第一步就是要做筆記,。一本書讀完以后,，只完成了知識(shí)的獲取，想要真正吸收知識(shí),，還需要自己的思考和理解,。

書中，作者給到了“蔥鮪火鍋試“讀書筆記法,，通過尋找書中最重要的的詞句摘抄,，寫下自己的評(píng)論，來形成自己對(duì)內(nèi)容的思考,。

我在通過筆記進(jìn)行知識(shí)內(nèi)化的時(shí)候,，一般都會(huì)對(duì)照第一步做幕布筆記，對(duì)原文進(jìn)行分析閱讀之后,，把需要摘抄的筆記內(nèi)容進(jìn)行分類,，放到表格里。比如說：認(rèn)知,、觀點(diǎn),、案例、方法,、等分類,，然后是左邊摘抄原文，右邊書寫自己的理解和觀點(diǎn),。這樣的好處,，就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類，便于大腦記憶,。

完成這一步之后,，再放到印象筆記的閱讀書籍筆記庫里面，進(jìn)行云儲(chǔ)存,，以備以后隨時(shí)調(diào)用,。

通過對(duì)知識(shí)的反復(fù)提煉，就可以將幾萬字一本書的精華全部提煉,，經(jīng)精煉后的知識(shí)便于再次閱讀記憶和進(jìn)一步的理解,。

活用+回顧,，常讀常新，越用越清晰

想要達(dá)到一本書物盡其用,，就需要經(jīng)?；仡櫤投嘣敵鲞\(yùn)用。艾比斯諾記憶曲線證明,，我們大腦對(duì)信息的記憶,，再過1天之后就只能剩下33%左右。想要對(duì)閱讀過的知識(shí)形成長期記憶,，就需要對(duì)筆記經(jīng)?；仡櫋６鴮?duì)知識(shí)的消化,，就需要進(jìn)行不斷的輸出,。

比如說寫書評(píng)，就是一種強(qiáng)迫內(nèi)化的方式,，通過自己語言的詮釋,，來檢視自己對(duì)書中內(nèi)容的理解程度。也可以通過以教為學(xué),，為了更好的教會(huì)別人,，自己就需要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更深入的思考。

在這個(gè)過程中,，就能更好的發(fā)現(xiàn)自己哪里不足,，然后再及時(shí)回顧和補(bǔ)充新的知識(shí)，更新知識(shí)儲(chǔ)存庫,。并通過應(yīng)用來內(nèi)化成自己的能力,，讓自己成為解決問題的高手。閱讀獲得的知識(shí),，如果只是閱讀,，它就只是無效的信息，而將它們記住,，并常?；仡櫢伦约旱闹R(shí)庫，運(yùn)用到實(shí)際的生活和工作中去,，閱讀才是有價(jià)值的,。

結(jié)束語：

葉圣陶先生說過：”要使書中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn)，自必從記憶入手,?！毕胍鹿P如神，不僅需要讀書萬卷，更需要把萬卷的書存儲(chǔ)在大腦,。

記筆記雖然繁瑣,，但確實(shí)是從知識(shí)內(nèi)化為能力的必要過程。對(duì)于沒有時(shí)間的人來說,，看一本書算一本,，記筆記就顯得非常有必要。

而對(duì)于經(jīng)常讀書,，讀大量的書，怎么能找到一種簡單,、高效的記筆記方法,，尤為重要。一本書閱讀的時(shí)間可能3小時(shí),，梳理筆記的時(shí)間可能要3天,。但是，這3天的筆記梳理時(shí)間,，卻有可能為我們創(chuàng)造出3年,，30年的價(jià)值。

所以,，從現(xiàn)在開始,，讓《如何有效閱讀一本書》中的閱讀方法為我們的閱讀服務(wù)吧。

（本文作者：風(fēng)雅,，鏡姐高效閱讀訓(xùn)練營學(xué)員,，高效閱讀變現(xiàn)踐行者。）